初三化學(xué)期中試卷(編輯修改稿)
2025-07-04 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗的裝置圖，據(jù)此回答：（1）圖中B端為電源的___ （填“正”或“負(fù)”）極。（2）C試管中收集到的氣體是____ ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為_ 。（3）上述實驗可以得出：水是由_________組成的。（4）在水的電解實驗中，發(fā)生改變的微粒是__ 。（5）在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如下圖所示；水廠原水①炭罐（內(nèi)含顆粒活性碳）②超濾膜③紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機步驟①對應(yīng)的作用是 (填字母。下同)，步驟③對應(yīng)的作用是 。 A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)（6）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是__________。①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標(biāo)后再排放③杜絕含磷洗衣粉 ④將海水淡化A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④2（5分）“接漢疑星落，依樓似月懸”是唐代著名詩人盧照鄰對我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)盛況的寫照，我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[ Sr(NO3)2 ]等。①硝酸鍶中Sr的化合價為： ；②寫出硫在空氣中燃燒的文字表達式： 。（2）燃放孔明燈（如右圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 ；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且 。（3）我市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會 而引發(fā)火災(zāi)。（填序號）A．提供可燃物 B．供給氧氣 C．使溫度達到可燃物的著火點2（6分）科學(xué)是一把雙刃劍。去年日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對碘有了新的認(rèn)識：（1）自然界中的碘（I127）是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種 （填“常量”或“微量”）元素，如果人體缺乏碘元素就會導(dǎo)致 。（2）我們食用的加碘鹽中碘主要以KIO3的形式存在，專家建議在菜快熟時放鹽且烹飪溫度不宜太高，這樣不易引起碘的流失，由此推測KIO3的化學(xué)性質(zhì)是： 。（3）核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘l31（I131）和銫l37（Cs137），其中碘131原子中含有53個質(zhì)子和78個中子，其核外電子數(shù)是 。科學(xué)證明，成人每日服用含碘（I127）100 mg的碘片能有效阻止碘131的輻射。曾一度被搶購的加碘鹽每500 g中含碘（I127）20 mg，按上述標(biāo)準(zhǔn)，即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘，每人每天應(yīng)吃 g加碘鹽才起作用，這遠遠超出了人體正常攝入食鹽量，顯然是不科學(xué)的！（4）這次核泄漏事故，使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}。除了開發(fā)和利用核能之外，人類還可以利用的新能源有 等。四、（本題共2小題，共16分）2（6分）為探究空氣的組成，小明用下圖A所示裝置進行實驗。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是：_________，該反應(yīng)的文字表達式為：___________；（2）小明又設(shè)計了如下圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是：__________（只需寫一點）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_______處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是：___________（只需寫一條）；（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總?cè)莘e的1／5，若裝置氣密性良好，則可能原因是 。 2（10分）氧氣是一種常見氣體，其實驗室制取過程如下：①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡
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