【總結】讓我們共同走進……初中化學實驗復習[復習目的與要求]1、了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理;2、掌握重要氣體制取的基本原理和方法,并根據氣體的性質進行收集;3、根據酸、堿、鹽等物質的性質及相互反應,培養(yǎng)應用知識解決物質的鑒別、推斷、除雜、共存的能力;4、依據實驗的要求和條件,設計簡單實驗,做出正確評價,培
2024-11-06 14:48
【總結】第一篇:初三化學下學期教學反思 初三化學下學期教學反思 期中考試后,通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析,對自己的教學工作反思如下 一、對學生的思想工作做得不到位 學生上課時聽課不夠認真,教...
2024-10-03 20:51
【總結】在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號溶液顏色比較溶劑質量/g溶質質量/g溶液質量/g溶質質量分數123淺較深深10g10g10g1g
2024-11-06 17:07
【總結】水中的科學景芳中學王紅日常生活中我們要科學地節(jié)約用水?,F有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質量分數為1%,則:①該濕衣服上殘留的洗滌劑質量為______g。②現欲用5800g清水對這件濕衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗法。方法一:用5800g清水一次
2024-11-07 00:22
【總結】初中化學電教課勝利初中:周大力1、什么叫酸?電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿?電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。思考問題:堿:HClHNO3H2SO4NaOHCa(OH)2
2024-11-06 19:58
【總結】學習設計閱讀合理營養(yǎng)食品安全觀看與討論觀看插圖分析與討論設計資料一資料二小結結束課件系統(tǒng)練習視頻播放標題新聞(1)吃好喝好未必長得好:上海學生營養(yǎng)不良率達24%(2)營養(yǎng)知識欠缺,飲食行為有誤:武漢四成青春少女營養(yǎng)不良HOME
2024-11-07 00:21
【總結】實驗復習專題20201量筒選擇32化學現象描述33CO(CO2)除雜防干擾及還原氧化鐵(裝置分析)52020132探究氧化銅的催化作用(氫氣還原氧化銅裝置連接)-控制變量設計對照組620201基本儀器選擇完成某項實驗(基本操作)5%氯
2024-11-07 15:56
【總結】金屬資源的利用和保護課題3:(第一課時)一、金屬資源的概況(廣泛存在于地殼和海洋中)多數以化合物形式存在(如各種礦石中)少數以單質形式出現(如:Au、Ag等)自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀隕石局
2024-11-06 17:06
【總結】籃銅礦第四節(jié)組成物質的元素碳、氧元素組成的物質從下圖中,你發(fā)現了什么?元素物質原子分子宏觀組成:構成構成構成具有相同核電荷數的同類原子組成物質、元素、分子、原子間的術語關系如何表達呢?只講種類,不講個數
【總結】歡迎同學們到電教室上課⑴記好筆記⑵加強練習第六節(jié)鹽化學肥料㈡教學目的:⑴掌握復分解反應發(fā)生的條件⑵掌握有關反應的反應規(guī)律⑶練習酸堿鹽的溶解性規(guī)律⑷練習金屬活動性順序表重點、難點:復分解
【總結】第一篇:初三化學下學期教學計劃 2012—2013下學期初三化學教學計劃 一、指導思想 我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期,本學期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生...
2024-10-03 20:55
【總結】第一篇:初三化學下學期教學計劃 初三化學下學期教學計劃 本學期初三新課將在2月下旬結束,其余時間將轉入復習,復習將占據本學期大部分時間,約為三個月,現制定如下教學計劃: 一、研究化學教學大綱,不...
2024-11-17 00:06
【總結】知識鏈接?質量守恒定律是化學方程式的理論準備,這是本章的基礎。化學方程式是本章的中心。根據化學方程式的計算是化學方程式的具體應用。化學方程式概念書寫原則以客觀事實為基礎
2024-11-07 00:23
【總結】第九單元溶液課題2溶解度前提測評:寫出下列溶液的溶質的化學式:1、食鹽水2、鹽酸;3、石灰水4、稀硫酸;5、酒精溶液.NaClHClCa(OH)
【總結】1物質的組成和結構2一.要點網絡物質元素分子原子離子陰離子陽離子宏觀:只講種類,不講個數。組成構成構成構成構成金屬、固非、稀有氣體單質多數氣體單質共價化合物有機化合物3元素元素定義:具有相同的核