【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷電頌》說(shuō)課稿人教新課標(biāo)版 7、《雷電頌》說(shuō)課稿 一、教材分析 ①新課標(biāo):“學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”,注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平日誦讀的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生多誦讀,在誦...
2024-10-01 06:12
【總結(jié)】9.海燕[?學(xué)習(xí)目標(biāo)?]1.理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義。2.理解象征、對(duì)比、擬人、比喻手法在文中的作用。3.品味文章語(yǔ)言,感受海燕自信、樂(lè)觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。[?自主預(yù)讀?]1.海燕的的作者是,俄國(guó)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語(yǔ))、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人、無(wú)產(chǎn)階
2025-05-11 23:34
【總結(jié)】用心愛(ài)心專心1第一單元1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(p4)我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2、現(xiàn)階段我國(guó)的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。注意,不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有:①被剝奪政治權(quán)利的犯
2025-01-19 12:45
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理上冊(cè)各章教學(xué)目標(biāo)人教新課標(biāo)版 八年級(jí)《物理》上各章教學(xué)目標(biāo) 第一章聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 1、知識(shí)與技能 ●通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?!裰缆曇羰?..
2024-11-18 22:55
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1、了解能量的初步概念教學(xué)目標(biāo)2、通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象小小的飛鳥(niǎo)為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成重創(chuàng)?2020年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī),在訓(xùn)練結(jié)束下降途中,
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】第2節(jié)熔化和凝固水的三種狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫做物態(tài)變化。冰水水蒸氣你知道水的三種狀態(tài)嗎?火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。提出問(wèn)題:不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化
2024-12-07 21:54
【總結(jié)】下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境。一、聲音傳遞信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病。汽車修理師傅聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障。鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,
2024-11-30 14:36
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱??一、升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。迷你實(shí)驗(yàn):把少量的碘放入玻璃容器中,然后微微加熱,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋嗎?停止加熱后,繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋嗎?2、升華
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】第四課列夫·托爾斯泰教師寄語(yǔ)“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”——高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě),并體味其作用。。。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)。2.托爾斯泰的思想變化和人生追求。學(xué)習(xí)過(guò)程一、積累運(yùn)用1
2024-11-22 04:06
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《俗世奇人》教案人教新課標(biāo)版 第20課《俗世奇人》 一、教學(xué)課文:八年級(jí)(下冊(cè))第四單元第二十課《俗世奇人》 二、授課學(xué)時(shí):一課時(shí) 三、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): ...
2024-11-15 02:00
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文訓(xùn)練題集錦人教新課標(biāo)版 作文訓(xùn)練題集錦 1.請(qǐng)以“人和工具”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。 2.請(qǐng)以“領(lǐng)悟”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的作文...
2024-10-25 06:42
【總結(jié)】一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無(wú)比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用秤去稱,結(jié)果王冠的質(zhì)量與國(guó)王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。1.如何去鑒
【總結(jié)】這些都應(yīng)用到透鏡你能發(fā)現(xiàn)透鏡和凸鏡、凹鏡有什么相同之處嗎?中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征:外形特征:一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的幾個(gè)名詞探究實(shí)驗(yàn):(1)探究通過(guò)凸透鏡光心的光線。(2)探究通過(guò)凹透鏡光心的光線。結(jié)論:通過(guò)光
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版 《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):理解象征、烘托、對(duì)比手法在課文中的運(yùn)用能力目標(biāo):提高學(xué)生的賞析能力與表達(dá)能力 情感目標(biāo):品味語(yǔ)言,體...
2024-11-14 18:05
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13旅鼠之謎學(xué)案人教新課標(biāo)版 旅鼠之謎 [課前導(dǎo)學(xué)] 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo):體會(huì)本文的啟示。 (2)能力目標(biāo):訓(xùn)練概括內(nèi)容;體會(huì)作者將知識(shí)性與趣味性相結(jié)合的寫(xiě)作...
2024-10-25 05:09