八年級(jí)上科學(xué)期末考模擬卷(含答案)(編輯修改稿)
2025-07-04 16:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的方式來適應(yīng)缺水環(huán)境的；這種對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是通過 ▲__中的神經(jīng)中樞實(shí)現(xiàn)的。第22題圖22．如上圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）秦明的手指碰到火焰時(shí)下意識(shí)縮手，此反射活動(dòng)完成的途徑是 ▲ （用圖中的序號(hào)表示）。（2）若③損傷，是否會(huì)出現(xiàn)“縮手”的動(dòng)作 ▲ ？(填是或否，下同)是否產(chǎn)生痛覺 ▲？ 杯體電熱器 機(jī)頭打漿器23．王聰是班里有名的“科學(xué)迷”，他愛觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多科學(xué)知識(shí)。（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)?！拔P”利用 ▲ 起固定作用。（2）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是 ▲ 。（3）王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度那個(gè)大，但手中沒有密度計(jì)，也沒有天平和量筒。于是王聰用同一支筷子，使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中，筷子露出液面 ▲ （填“多”或“少”）的密度大。24. 如圖所示電路圖，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)SS2斷開，S3閉合時(shí)。當(dāng)開關(guān)SS2閉合，S3斷開時(shí)，由于電阻RR2中有一個(gè)電阻出現(xiàn)故障。則電源電壓為 ▲ 伏，電路中出現(xiàn)的故障是 ▲ 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2 分，共32分）25. 在自主學(xué)習(xí)探究過程中，某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小，具體實(shí)驗(yàn)步驟是：①用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10厘米2；②；③將吸盤沾水濕潤(rùn)后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內(nèi)空氣；④用彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤，直至恰好脫落，讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為95N；⑤記錄整理數(shù)據(jù)；⑥算出大氣壓的值，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)分析：（1）上述的實(shí)驗(yàn)步驟中，哪一步是多余的 ▲ 。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）（2）將吸盤沾水濕潤(rùn)的目的是 ▲ 。（3） 根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算得到的大氣壓的值等于 ▲ 帕。（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤自上而下吹冷風(fēng)，如圖乙，則你預(yù)計(jì)的彈簧秤示數(shù)可能會(huì) ▲ 95N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。26．現(xiàn)有小蝌蚪若干條，相同的玻璃缸2個(gè)，水草、食物、添加劑（含甲狀腺激素）、池塘水等。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)探究“甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育”的實(shí)驗(yàn)。將兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)A、B。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表：實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸①1000mL池塘水1000mL池塘水②分別加入同時(shí)期孵化出的同一批蝌蚪各1只③加入等量的蝌蚪飼料④添加少許____ __不添加____ _⑤水溫保持在適宜的范圍內(nèi)（1）表格實(shí)驗(yàn)步驟④的橫線上應(yīng)該填____▲__物質(zhì)，B組的作用是___▲ 。（2）在實(shí)驗(yàn)步驟中有一處設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)找出此步驟并說明不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛蒧___▲__。（3）依據(jù)修改后實(shí)驗(yàn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1