八年級(jí)物理下學(xué)期期末考(編輯修改稿)
2025-07-04 15:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這說(shuō)明電路中有了 。（2）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，燈泡發(fā)光忽明忽暗，說(shuō)明這個(gè)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的 是變化的，并且線圈轉(zhuǎn)動(dòng)越快，燈泡越亮，這說(shuō)明電流 跟線圈的轉(zhuǎn)速有關(guān)?！ D（9）（3）將發(fā)電機(jī)拆開(kāi)可知道，發(fā)電機(jī)主要部件是由 和 組成。17. （7分）為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計(jì)了如圖（10）所示的甲、乙兩裝置。他將兩段阻值不同的電阻絲（R1R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。 圖（10） 圖（11）(l)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______是否有關(guān)。(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_______________體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一列________________________________________________________________.(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時(shí)間里氣球A與C體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________________有關(guān)。(4)若甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，A、B、C、D四個(gè)氣球脹大的程度從大到小的排列順序是__________________________.(5)教材上的該實(shí)驗(yàn)裝置如圖（11）所示（燒瓶與圖l０中的相同）。比較圖（10）和圖（11）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較好的是圖________裝置，理由是：_________________________.18. （8分），小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率。(1)設(shè)計(jì)了圖12(a)所示電路圖，在連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)該要 。（填“閉合”或“斷開(kāi)”）(2)圖12(b)(a)所示電路圖。用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。(3)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 端（填“左”或“右”）(4)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓, 可能原因是 (5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑片的位置， 電流表的示數(shù)如圖12（c）所示為 A，小燈泡的額定功率是 W。(6)不改變這個(gè)上面連好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有： (寫出一個(gè)即可)。圖12五、計(jì)
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