上半教師資格證面試真題及解析初中體育第三批(編輯修改稿)
2025-07-04 15:33 本頁面
【文章內容簡介】 構成等邊三角形?如何將身體重心控制在頭手建立的平面內。 教師：巡回輔導學生練習，及時了解學生練習情況?！ W生：在保護與幫助下同學們認真練習，相互討論動作要領。對練習過程中存在的不足的請老師進行指點、糾正。 教師：暫停小組練習，請練習中動作到位的同學進行示范，并表揚學生。對動作進行技術分析，再次強調動作方法?！ W生：體會動作方法，回想自己的動作與標準動作是否存在差異，找到自己練習中的不足?！ 〗處煟褐笇W生練習，對有問題學生進行輔導。 學生：按要求練習，體驗成功的感覺?！ 〗處煟耗銈兡軐⒆约簩W過的動作與頭手倒立串聯起來編成一套組合動作嗎? 學生：相互討論動作組合，并進行練習?！ 〗處煟捍蜷_輕音樂，巡回各組，點撥練習 學生：努力練習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡量把動
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