【總結】八年級物理重難點教學設計 八年級物理重難點教學設計1 ●教學目標: (1)認識定滑輪和動滑輪 (2)知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用 (3)會根據(jù)要求使用和組...
2024-12-06 05:16
【總結】第一章聲現(xiàn)象典型例題【例1】以下關于聲音的說法中,正確的是(????) A.聲音是由發(fā)聲體的振動而產生的,振動停止發(fā)聲停止 B.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變 C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲 D.小提琴的琴弦停止振動,仍有聲音發(fā)出 選題角度:通過本題加深學生對聲音的產生與傳播介質
2025-04-04 02:13
【總結】初二下冊生物重難點全套第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育一、植物的生殖1.有性生殖::種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)?!纠纾涸录?扦插,石榴-壓條,椒草-葉,3.嫁接分為芽接和枝接,接
2025-04-07 03:14
【總結】1九年級思想品德期末專題復習卓刀泉中學羅明專題一:落實科學發(fā)展觀,推進“兩型社會”建設(一)知識回顧1、我國的人口、資源和環(huán)境國情(書P50/P54/P53)人口國情:我國是世界上人口最多的國家。人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。資源國情:我國自然資源總量大、種類多,但人均資源占有
2025-01-10 14:34
【總結】期末復習:實驗專題班級姓名學號1、天平是測量的工具,使用天平時應先把天平放在上,然后把游碼處,再調節(jié)橫梁端的平衡螺母,使天平平衡。使用天平時發(fā)現(xiàn)橫梁有點向右傾斜,如圖乙,要將它調到平衡狀態(tài),必須進行的步驟是:
2024-11-12 01:53
【總結】八、動量與能量一、知識網絡1.動量2.機械能二、畫龍點睛規(guī)律1.兩個“定理”(1)動量定理:F·t=Δp矢量式(力F在時間t上積累,影響物體的動量p)(2)動能定理:F·s=ΔEk標量式(力F在空間s上積累,影響
2025-04-17 13:05
【總結】六、機械能一、知識網絡基本概念定義物理意義表示功力與力方向上位移的乘積力對空間(位移)的積效果W=F·scosα功率功與做功對應時間的比值做功的快慢P==F·v·動能由于運動具有的能反映物體處于某運動的快慢時所具有能的多少Ek=mv2重力勢能地球上物體具有的與高度有關的能
【總結】管理運籌學——復習線性規(guī)劃?線性規(guī)劃模型(三要素)?圖解法(兩變量)?解的存在情況(四種,及單純形表上的體現(xiàn))?幾何意義(基本定理)?單純形計算(標準模型、典式、初始可行基、初始表、進出基變量的確定、旋轉變換;max型、min型、大M法、兩階段法)?對偶單純形計算(正則解特征、初始表、出進基變量的確定、旋
2025-05-10 15:18
【總結】部編版二年級上語文期末復習資料 第一單元 基礎知識必記 一、易讀錯的字 腦袋(dai) 捕(bǔ)食 披(pī)著 曬(shài)干 壞(huài)事 傍(bàng)晚 奔(bēn...
2024-11-15 23:37
【總結】第一篇:九年級英語期末復習計劃 九年級英語期末復習計劃 短短的一個學期臨近結束,現(xiàn)在已經進入關鍵的期末復習階段。根據(jù)我本人的體會和教學反饋情況,我對本學期的期末復習計劃做如下安排:一本學期基本情況...
2024-10-24 20:20
【總結】第一篇:九年級語文期末復習計劃 九年級語文期末復習計劃 本學期語文教學工作即將結束,為了做好期末復習工作,讓學生鞏固本學生期所學的語文知識,增強語文學習技能,特擬定本學期語文復習計劃。 一、復習...
2024-10-25 05:53
【總結】AFEDCB19第12題第13題第14題1年級上冊數(shù)學期末復習典型試題練習一、填空題:1、-的絕對值是,相反數(shù)是,倒數(shù)是。2、一個數(shù)的絕對值是4,則這個數(shù)是
2024-11-21 06:26
【總結】1新目標九年級英語期末復習手冊Unit1-10重點知識梳理Unit1一:知識點in:在旅館的登記入住。Checkout:在旅館結賬離開。:①通過?..方式(途徑)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在?..旁邊。例:bythewindow/thedoo
2024-11-08 07:48
【總結】三年級上數(shù)學各單元易錯題第一單元易錯題:兩三位數(shù)乘一位數(shù)一、填空:色圃中小學教育網1、4個35可以說成()的()倍;89的5倍可以說成( )×(?。?。2、3255加上0得( ?。?,減去0得(?。?,乘0得( ?。?。3、有一個三位數(shù),百位上是1,十位上是2,個位上是5,它的7倍是(???);加上()就是10
2025-03-24 01:43
【總結】數(shù)學人教版五年級下冊基于“課程標準”細化的教學目標、重難點第一單元觀察物體(三)單元目標:,用給定數(shù)量的小正方體擺出相應的幾何組合體,讓學生體會到可能有不同的擺法。,用小正方體擺出相應的幾何組合體,讓學生體會到有些擺法的確定性。、操作、想象、猜測、分析和推理等過程中,積累活動經驗,提高學生的空間想象和推理能力,進一步發(fā)展空間觀念。
2025-04-04 04:27