上半教師資格證面試真題及解析小學美術(shù)第三批(編輯修改稿)
2025-07-04 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深》、《三毛流浪記》、《阿衰》漫畫作品?！ W生同桌進行討論，這三部作品類型有什么特征。 小結(jié)：漫畫按照形式可分為：單獨漫畫、多幅漫畫和連環(huán)畫?！ ?，學生結(jié)合自己搜集的漫畫資料，將自己分類的作品貼在黑板上，并發(fā)表自己的見解?！ 〗處熜〗Y(jié)：漫畫是通過夸張、變形、寓意或象征等不同表現(xiàn)手法來達到諷刺、歌頌、傳播或娛樂目的一種藝術(shù)形式?！ …h(huán)節(jié)四：創(chuàng)作實踐 (一)交流討論、激發(fā)創(chuàng)作欲望 通過上述對漫畫與動漫知識的學習，鼓勵學生運用自己的畫筆創(chuàng)作一幅或一組漫畫?！ 〗處熃M織學生分組討論：畫什么題材?用什么形式表現(xiàn)?選擇什么樣的類型? 教師小結(jié)：，經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思和夸張，添加幽默色彩，用漫畫來表現(xiàn)。，讓形象富有趣味感性。 (二)學生創(chuàng)作 創(chuàng)作：學生自由構(gòu)思，自選技法?！ ⊙惨暎簩?chuàng)作出現(xiàn)困難的學生適當給予指導?！ ??！ 。x出自己喜歡的作品，談?wù)勏敕ā！ 。n后將學生作品制作成畫冊?！ …h(huán)節(jié)
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