上海市～江鎮(zhèn)中學～孫玉敏～中學化學教學中倡導綠色化學實驗新方法(編輯修改稿)
2025-07-04 13:48 本頁面
【文章內容簡介】 高一新教材“鹵族元素性質的遞變實驗”、高二新教材“濃硫酸的脫水性實驗”都是在點滴板中完成的（如圖1和圖2），這種趨于微型的化學實驗，反應快，藥品用量少，產生的污染小。高一新教材I2升華裝置、高二新教材化學平衡2NO2=N2O4實驗裝置和氯化銨分解實驗裝置都采用了密封裝置（如圖3），防止刺激性氣體和有毒氣體排放到空氣中，該裝置的反復使用又節(jié)約了藥品。初三新教材“空氣成分的測定”，燃燒的物質采用蠟燭，代替老教材的紅磷，產物不污染環(huán)境，對學生不會造成危害。5. 在化學實驗中，探求綠色化學實驗的新方法。綠色化學實驗是在綠色化學新思想的指導下，用預防化學污染的新思想、新方法和新技術對常規(guī)實驗進行改革而形成的化學實驗新方法。它以綠色化學“五R”原則作為指導方針和標準，從而極大地減少或消除了實驗室的“三廢”，大大降低了污染的程度和造成不必要的浪費，以實現(xiàn)綠色化學要求盡可能少的負作用的理想和目標，進而在實驗教學中盡可能推廣綠色化學實驗。盡管新教材中的一些實驗已經考慮了環(huán)保因素，但從綠色化學這個角度看，原有的實驗設計中還存在不足。這就要求我們從事化學教學的教師在教學中不斷的探索改進原有的實驗，使教學過程中的化學實驗更趨向綠色化，實現(xiàn)無污染。筆者對以下幾個實驗進行了改進，在實驗的過程中收到較好的效果。 硫的燃燒實驗裝置的改進初三化學新教材中，有些實驗是在敞開式的容器中進行的，如：“硫的燃燒實驗” 中硫燃燒的集氣瓶并沒有完全封閉，集氣瓶口僅用一塊玻璃片蓋住，燃燒時，玻璃片不能完全蓋住集氣瓶， SO2不能完全被水吸收，有一部分SO2會跑到空氣中去，形成酸雨對環(huán)境產生污染，對教師和學生的身體健康造成有害影響，也不利于對學生進行環(huán)境保護教育。因此在實驗教學操作過程
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