三峽一節(jié)成功的多媒體整合課教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-07-04 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：感受祖國山川的壯美雄奇、清幽秀麗，熱愛祖國的大好河山；激發(fā)學(xué)習(xí)熱情放飛理想、走向世界。教學(xué)重點(diǎn)：讀文感悟三峽山、水的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：概括三峽的美。【教學(xué)過程的設(shè)計(jì)】：課前播放視頻：三峽美歌曲。（設(shè)計(jì)意圖：渲染氣氛、讓學(xué)生初步感受三峽之美、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。）一、激情導(dǎo)入：大自然用鬼斧神工締造了三峽， 歌唱家用優(yōu)美的歌聲贊美三峽， 許多文人墨客也為三峽揮毫潑墨，三峽為何具有如此大的魅力呢？今天我們就隨酈道元進(jìn)行一次超越時空的三峽之旅?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：既與歌曲相聯(lián)系有何文章相銜接，問句又引起學(xué)生的思考起到激趣作用。）二、走進(jìn)作者：酈道元（幻燈片出示）（設(shè)計(jì)意圖：積累文學(xué)常識知識 同時讓生掌握記憶方法：名、時、地、評、作；了解《水經(jīng)注 》為理解課文作鋪墊 ；同時重要知識用另種顏色標(biāo)出，起到很好的提示作用 ）三、幻燈片出示：我最棒（讀音）（這個環(huán)節(jié)雖是一張簡單的幻燈片,我既讓生個別讀又齊讀后又寫，既發(fā)揮了作用又不流于形式。）四、朗讀之旅：（一）播放三峽解說：生通過音畫了解感受三峽之美。（此環(huán)節(jié)雖然是短短的四分鐘左右，但是對于整體感知三峽的美起到極大的作用）（二）幻燈片出示：各抒己見：三峽美嗎？說說你的看法。（這一設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)在一個
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