一株紫丁香謝燕玲互聯(lián)網(wǎng)應用教學案例(編輯修改稿)
2025-07-04 13:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習第5課（板書：5一株紫丁香）齊讀課題。過渡：（看課件紫丁香）每當春暖花開的時候，丁香樹上就開滿了一朵朵紫色的小花，一陣風吹來，真香啊﹗你們知道這群孩子為什么要栽這株紫丁嗎？讓我們一起走進課文里去看看吧﹗二、初讀課文，學習生字學生自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不懂的字借助拼音多讀幾遍。（出示帶拼音的生字）學生四人小組學習生字，小組長帶領讀。檢查學習情況。（個人讀、開火車讀、賽讀）去掉拼音讀。（同桌檢查讀、開火車讀、齊讀）匯報：有什么好方法記住這些生字？如：加一加：木+朱=株 足+店=踮 猜謎語：牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫。（牽） 四四方方一間房，一根木頭放中央。（困）出示一段順口溜，鞏固生字。三、精讀課文，感悟情感【出示課文朗讀動畫，讓學生初步感知課文】過渡：這首詩真令人陶醉，同學們都陶醉在這首詩歌里，現(xiàn)在誰喜歡來讀第一小節(jié)的。（一） 學習第一小節(jié)指名讀第一小節(jié)。當老師正在安靜的小院里備課，你去給老師送花，你會怎么進去呢？（踮起腳尖走）誰來表演下。大家一起來試試。你們?yōu)槭裁匆谄鹉_尖來走呢？（不打擾 驚喜）那我們該用什么語氣來讀呢？試著讀一讀。教師指導讀。（重點抓?。乎谄鹉_尖兒、安靜）請一學生讀，其他同學當小評委，評評他讀得怎么樣。全班一起來感受一下吧。齊讀第一小節(jié)。（二） 學習二至五小節(jié)自讀自悟，小組討論：同學們希望紫丁香能給老師做些什么呢？用“—”畫出相應的句子。找學生回答并讀一讀，教師相機板書。全班交流，指名讀相關小節(jié)，教師相機指導感情朗讀。學生示范讀時，鼓勵適當
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