【總結(jié)】此人生活在中唐時期,與唐宋八大家之一的柳宗元交誼很深,世稱“劉柳”;與白居易并稱為“劉白”;后世尊稱他為“詩豪”。他是誰?劉禹錫劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南省)人,貞元九年進(jìn)士,唐代著名詩人,哲學(xué)家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。??
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】:又稱消息,是報紙最常用的文章樣式。它用事實說話,及時報道最新發(fā)生的有社會價值的事實。從廣義上講,包括:消息、通訊、報告文學(xué);從狹義上講,就是指消息。:人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。(1)標(biāo)題:常利用多行形式。分為:主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo)
2025-03-12 21:34
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來學(xué)習(xí)課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?魯迅《山海經(jīng)》第一部地理著作,古代第一部神話傳說匯編。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】此人生活在中唐時期,與唐宋八大家之一的柳宗元交誼很深,世稱“劉柳”;與白居易并稱為“劉白”;后世尊稱他為“詩豪”。他是誰?劉禹錫劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南省)人,貞元九年進(jìn)士,唐代著名詩人,哲學(xué)家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,
2025-03-12 21:35
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。1
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】1圓明園在北京海淀區(qū)附近,是清代名園之一。2始建于康熙48年(1709年),為環(huán)繞福海的圓明園、長春園、萬春園總稱,共占地5,200余畝。3里面鑿湖堆山,種植奇花異草,仿照國內(nèi)外名勝40景,有建筑物145處。4它是清代封建帝王在150余年間,所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。藝術(shù)價值甚高,被譽為
2025-06-06 12:47
【總結(jié)】讓世界充滿愛學(xué)習(xí)目標(biāo)?,發(fā)現(xiàn)美;?“愛”這種博大的情感,尤其是對弱者的關(guān)愛,陶冶自己的情操。?,提高寫作記敘文的能力。這是一個西班牙媒體傳說的故事,發(fā)人深思: 盲人古諾手提燈籠走在夜晚漆黑的街道上,他的朋友感到很奇怪,問他說,“你的眼睛又看不見東西,為什么提著燈籠走路呀?”盲人回答說,“我提著燈籠不是為
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊《詩四首》教案新人教版 云南省建水縣建民中學(xué)八年級語文上冊《詩四首》教案新人教版 ——《歸園田居》(其三)和《使至塞上》 教學(xué)目的: 1、通過學(xué)習(xí),了解詩歌的有關(guān)知識,品...
2025-10-31 14:27
【總結(jié)】俄國著名的文學(xué)評論家別林斯基說:“詩人是用形象和圖畫說話的,大凡一首好的詩或詞,都是詩中有畫,具有自己獨特的意境、風(fēng)格。”歸園田居(其三)歸園田居“田園詩人”“隱逸詩人”“靖節(jié)先生”“五柳先生”又名:潛字:元亮東晉最杰出的詩人陶淵明陶淵明(3
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明(365427),東晉著名詩人。一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,又自號五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場的黑暗,“不為五斗米折腰”,隱居農(nóng)村。作者簡介:不為五斗米折腰公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時,郡督郵來縣巡察,縣吏告訴他,應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵
2025-06-07 13:12
【總結(jié)】30 詩四首知識與技能1.了解四首詩相關(guān)的背景知識。2.了解四首詩的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)格。過程與方法1.誦讀,把握借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。2.加強朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生體會詩歌特有的節(jié)奏和韻律,感受其聲韻美,在反復(fù)誦讀中,理解詩意,感悟詩情。情感、態(tài)度與價值觀深刻體會景物描寫中蘊含著的深厚的情思。重點理解詩詞所表達(dá)的思想感情難點
2025-04-06 06:21
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《詩四首》 內(nèi)容預(yù)覽: 《詩四首》教案 教學(xué)目的: ,體會作者表達(dá)的思想感情。 ,品味詩詞的語言美和意境美。 。 4.正確、流利、有感情地朗讀,背誦、默寫。 第...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《詩四首》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 三十詩四首學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、有感情的朗讀并純熟背誦、默寫這四首詩。 2、品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵。 3、樹立熱愛祖國民族文化的思想...
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】教案八年級上冊人教版《詩四首》 〖教學(xué)創(chuàng)意〗 本創(chuàng)意在指導(dǎo)學(xué)生誦讀積累后,進(jìn)一步指導(dǎo)賞析詩歌。詩歌需要吟唱,吟唱必有節(jié)拍。學(xué)生必須明確古代詩歌的節(jié)拍劃分規(guī)律,吟唱后掌握詩歌賞析的一般步驟和方法。 ...
2025-01-25 04:51