20xx教案人教版八年級上冊語文詩四首(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物美表如今村落的景致描寫中。詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，婉蜒的山徑也愈依稀難認(rèn)，正在迷恫之際，忽然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然活潑，那喜形于色的興奮之狀，簡直無法用盲語來描繪．詩人正在欣賞美景，咚咚臘鼓之聲，蕭笙悠悠之韻，從村莊里傳送出來，哦，原來是一年一度的春社近了，村民循俗預(yù)備，以傳統(tǒng)的穿著、禮敷忙于迎接這個歡樂的節(jié)日，多么古樸可愛的民風(fēng)啊!難怪詩人如此留戀。21世紀(jì)：作者簡介陸游(1125～1210)，南宋著名詩人，字務(wù)觀，號放翁，山陰(今浙江紹興)人。生于北宋滅亡之際，青年時即深受家庭中愛國思想的陶冶。紹興中應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗即位，蝎進(jìn)士出身，曾任鎮(zhèn)江、隆興通判．乾道八年，人四川宜撫使王炎幕府，投身軍旅生活．在政治上，主張堅決抗戰(zhàn)，充實軍備，不斷遭到投誠集團的壓制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念一直不渝．一生創(chuàng)作詩歌非常多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，批判當(dāng)時統(tǒng)治集團的屈辱投誠，風(fēng)格雄壯豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強烈的愛國熱情?！蛾P(guān)山月》，《書憤》，《示兒》等篇均為世所傳誦。抒寫日常生活，也多清新之作．《游山西村》，寫于宋孝宗乾道三年(1167)，當(dāng)時詩人罷官閑居，住在山陰鏡湖的三山鄉(xiāng)．“山西村”即三山鄉(xiāng)西邊的村落．任隆興府通判時，因竭力推助北伐，被罷官。詩人回歸故里，內(nèi)心郁悶。對照官場的偽詐，他更感遭到鄉(xiāng)間生活的純樸自然。但他并未喪失決心，堅信總有一天會重新為國出力。這種心境與游境相吻合，因此兩相交涉，產(chǎn)生了流傳千古的《游山西村》。 21世紀(jì)三．競爭激發(fā)，引導(dǎo)發(fā)覺。1．用課文原文填寫。21世紀(jì)①《歸田園居》中描寫詩人歸田勞動情景的詩句是：。②《游山西村》中描寫農(nóng)家友誼的詩句是：。③《游山西村》中寫出了詩人欣喜之情，表達(dá)了詩人對農(nóng)村生活的向往的詩句是： 。2．《歸園田居》是東晉時的文學(xué)家 所寫，一共 首，《歸園田居（其三）》中，“但使愿無違”里“愿”的涵義是：。3．《游山西村》是南宋著名愛國詩人 所寫，他的字是 ，自號 ?！队紊轿鞔濉分校罡挥姓芾硇缘脑娋涫牵骸?， 。”四．聯(lián)想激發(fā)，引導(dǎo)無限拓展?！分?，哪兩句詩流傳最廣?你是怎么樣理解這兩句詩的?【提示】（分組討論交流）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明窘境中仍然包含著希望。上句通過一個“疑”字，把徐行山村而四周山巒重疊、流水縈繞的迷路感受刻畫
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