【總結(jié)】中國歷史七年級(jí)(上)一、歷史是什么?你是怎么認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)歷史的?三、關(guān)于歷史的紀(jì)年方法1、公元紀(jì)年法二、為什么要學(xué)習(xí)歷史?年代:世紀(jì):10年100年1、培養(yǎng)良好的思想品德2、了解和正確認(rèn)識(shí)國情3、提高文化修養(yǎng)4、增強(qiáng)觀察和分析問題的能力向古人學(xué)習(xí)是為
2024-11-06 18:32
【總結(jié)】第六、七章測試試題班級(jí):_________姓名:_________一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共50分)1、給小孩接種卡介苗可以預(yù)防()A、天花B、結(jié)核C、百白破D、霍亂2、人體的免疫功能,可清除自身的損傷細(xì)胞,在這一生理過程中,損傷的細(xì)胞屬于()
2024-11-15 09:12
【總結(jié)】⑵什么是一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根?如何表示?正數(shù)的正的平方根叫做它的算術(shù)平方根?;貞洟攀裁唇凶鲆粋€(gè)數(shù)的平方根?如何表示?一般地,若一個(gè)數(shù)的平方等于a,則這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根。用(a≥0)表示。a0的算術(shù)平方根平方根是0a的平方根是a?正數(shù)有兩個(gè)平方根且互為相反數(shù);
2025-06-06 00:57
【總結(jié)】一元二次方程一元二次方程教材分析過程分析學(xué)法分析教法分析教材的地位和作用教材分析因式分解二次根式一元二次方程一元二次不等式二次函數(shù)可化為一元二次方程的高元方程一元一次方程知識(shí)與技能:學(xué)生觀察、對(duì)比并根據(jù)自己的理解用自己的語言試著表述一元二次
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源本單元主要講述我國境內(nèi)原始居民的生活地域、生產(chǎn)和生活狀況以及原始的民主政治,涉及到的歷史遺址、神話傳說較多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生產(chǎn)、生活狀況為線索來講述的。本單元的教學(xué)重點(diǎn)為:北京人、山頂洞人的生產(chǎn)狀況和生活狀況,河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生產(chǎn)狀況以及華夏文明的起源。教學(xué)難點(diǎn)為:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)神話傳說和歷史事
2024-11-30 18:59
【總結(jié)】七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)測試第一單元測試題一、單項(xiàng)選擇題1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我國境內(nèi)最早的原始人類遺址,那么你能告訴我,目前所知,我國境內(nèi)最早的原始人類是()A、馬壩人B、北京人C、元謀人D、藍(lán)田人2、北京人使用的是()A、打制石器B、磨制石器
2024-12-02 09:27
【總結(jié)】你見過這個(gè)漂亮的圖案嗎?這個(gè)圖案有什么意義?一般三角形三個(gè)內(nèi)角和是180°,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.直角三角形兩個(gè)銳角互余.直角三角形的三邊a、b、c有沒有等量關(guān)系呢?拼圖游戲1.有八個(gè)直角邊長為1的等腰直角三角形,你
2025-06-06 01:13
【總結(jié)】勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.復(fù)習(xí)回顧abcABC如果在Rt△ABC中,∠C=90°,那么222.abc??結(jié)論變形c2=a2+b2abcABC(1)求出下列直角三角形中未知的邊.
2025-06-06 00:59
【總結(jié)】01234步驟:lA?BC1、在數(shù)軸上找到點(diǎn)A,使OA=3;2、作直線l⊥OA,在l上取一點(diǎn)B,使AB=2;3,以原點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑作弧,弧與數(shù)軸交于C點(diǎn),則點(diǎn)C即為表示的點(diǎn)。13你能在數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn)和的點(diǎn)嗎?
2025-06-06 01:07
【總結(jié)】人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元2022全國骨干教師高端教學(xué)研討會(huì)“三說”成果集指導(dǎo)專家:劉術(shù)紅、石澤洪組長:馬利平組員:付芝華、周冠華、孫晨廖勤、鮑蕊、趙迎海世界現(xiàn)代史九年級(jí)下冊(cè)七個(gè)學(xué)習(xí)板塊中國近代史八年級(jí)上冊(cè)初中歷史中國古代史
2025-07-18 06:26
【總結(jié)】周次:學(xué)科:主備人:審核人:備課日期:授課日期:授課人:第一單元《中華文明的起源》復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】:1.以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。2.知道河姆渡遺址、半坡遺址,了解我國古代
2024-12-09 00:31
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源與國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革考點(diǎn)一祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(3年0考)1.元謀人:發(fā)現(xiàn)于_____省元謀縣,距今約一百七十萬年,是我國境內(nèi)已知的____人類。云南最早2.北京人(1)時(shí)間、地點(diǎn):距今約七十萬年至二十萬年,發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的山洞里。(2)體貌特征:保留了_____的某些
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】第8課中華文化的勃興一、科學(xué)和文化領(lǐng)域二、思想領(lǐng)域人牛水日上下明射文字:天文歷法:醫(yī)學(xué):文學(xué):音樂:甲骨文(商)金(銘)文(商周)大篆(西周晚期)商朝最早的日食、月食記載“夏歷”,夏商歷法,戰(zhàn)國24氣節(jié)春秋戰(zhàn)國神醫(yī)扁鵲治病方法,傳統(tǒng)“四診法”屈原“楚辭”和代表作《離騷》春秋
2025-06-07 13:24
【總結(jié)】中國古代史開始于我國境內(nèi)人類產(chǎn)生,結(jié)束于1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,歷經(jīng)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)三個(gè)發(fā)展階段。中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。經(jīng)過漫長的歲月,原始人類完成了從氏族、部落到國家的發(fā)展。公元前21世紀(jì),夏朝的建立標(biāo)志著早期國家的產(chǎn)生。自夏、商、西周,到春秋、戰(zhàn)國,社會(huì)發(fā)生了劇烈變革。公元前221年
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】導(dǎo)語?我們中國人無論走到哪里都經(jīng)常自稱為“炎黃子孫”,這里的“炎黃”指的是炎帝和黃帝,他們兩人被尊奉為中華民族的共同祖先。他們?yōu)槭裁磿?huì)受到后人的尊敬呢?他們究竟對(duì)中華民族有什么歷史貢獻(xiàn)呢?華夏之祖2021年5月6日,臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵。第3課中華文明之祖教學(xué)目標(biāo)?
2024-12-08 05:00