【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)定；但是，總的思路和結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)符合 “提出論點(diǎn)，通過(guò)論據(jù)（事實(shí)和（或）數(shù)據(jù)）來(lái)對(duì)論點(diǎn)加以論證 ”這一共同的要求。 大家翻開(kāi)課本 P27 頁(yè)， 關(guān)于正文的論述方式 關(guān)于正文的論述過(guò)程 關(guān)于正文的書(shū)寫(xiě)要求，課本列舉的很詳細(xì)，大家在寫(xiě)作時(shí)自己參考一下就行了。這里就不展開(kāi)講了。 在這一節(jié)中我想和大家談?wù)勗趯?xiě)作正文時(shí)，應(yīng)掌握和運(yùn)用 的方式步驟和技巧問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題是：正文的立意與謀篇 立意與謀篇是一般寫(xiě)作，也是科技論文寫(xiě)作的中心環(huán)節(jié)。正文是論文的核心部分，其立意與謀篇就是顯得特別重要。 正文的立意就是把論文的主題思想在正文部分確立起來(lái)；正文的謀篇就是要安排好正文的結(jié)構(gòu)，選擇好正文的材料，以充分而有效地表達(dá)論文的主題。 一是對(duì)主題的要求 主題，即作者總的意圖或基本觀點(diǎn)的體現(xiàn)，對(duì)論文的價(jià)值起主導(dǎo)和決定作用。對(duì)科技論文主題的基本要求是：新穎，深刻， 22 集中，鮮明。 （ 1）主題新穎，就是要研究、解決、創(chuàng)立和提出前人沒(méi)有研究和解決的問(wèn)題。要使主題 新穎，選題時(shí)必須廣泛查閱文獻(xiàn)資料，了解與本課題有關(guān)的前人的工作；研究時(shí)應(yīng)從新的角度去探索；寫(xiě)作時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析 研究實(shí)驗(yàn)、觀察、測(cè)試、計(jì)算及調(diào)查、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得出新的見(jiàn)解和觀點(diǎn) 。 （ 2）主題深刻，就是要抓住問(wèn)題的本質(zhì)，揭示事物的主要矛盾，總結(jié)出事物存在、運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的客觀規(guī)律。要使主題深刻，就不能停留在簡(jiǎn)單地描述現(xiàn)象，堆砌材料，和盤(pán)托出實(shí)驗(yàn)或觀測(cè)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的階段上，而應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，在分析材料、整理實(shí)驗(yàn)或觀察結(jié)果的基礎(chǔ)上提出能反映客觀規(guī)律的見(jiàn)解，將實(shí)踐知識(shí)上升為理論，得出有價(jià)值的結(jié)論。 （ 3）主題集中 ，就是一篇論文只有一個(gè)中心。要使主題集中，就不能面面俱到，凡與本文主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容不應(yīng)涉及，更不能過(guò)多闡述，否則會(huì)使問(wèn)題繁雜，脈絡(luò)不清，主題淡化。 （ 4）主題鮮明，就是論文的中心思想地位突出，除了在論文的題名、摘要、引言、結(jié)論部分明確地點(diǎn)出主題外，在正文部分更要注意突出主題。 二是對(duì)材料的要求 所謂材料，就是為了表現(xiàn)主題而收集到的各種事實(shí)、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)等。按來(lái)源分材料有 三 種：第 一 種，直接材料，即作者親自通過(guò)調(diào)查或科學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的材料；第 二 種，間接材料，即作者從文獻(xiàn)資料中得到的或由他人提供的材料；第 三 種， 發(fā)展材料，即作者對(duì)直接材料和間接材料加以整理、分析、研究而形成的材料。 23 選擇材料時(shí)應(yīng)遵循以下原則。 （ 1）必要而充分。必要即必不可少，缺此不能表現(xiàn)主題。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)緊緊抓住這類(lèi)材料，而與主題無(wú)關(guān)的材料，則不論來(lái)得多么不容易也不要采用，一時(shí)用了修改時(shí)也應(yīng)割?lèi)?ài)。充分即量要足夠，必要的材料若沒(méi)有一定的數(shù)量，有時(shí)難以論證清楚問(wèn)題，即所謂 “證據(jù)不足 ”。有了足夠的量，才能從中選出足夠的必要材料。 （ 2）真實(shí)而準(zhǔn)確。真實(shí)即不虛假，材料來(lái)自客觀實(shí)際，即來(lái)自社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而不是虛擬或編造的。準(zhǔn)確即完全符合實(shí)際?？?技論文十分強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，任何一點(diǎn)不真實(shí)、不準(zhǔn)確的材料，都會(huì)使觀點(diǎn)失去可信度和可靠性，從而使論文的價(jià)值降低或完全喪失 。 因此，研究方法、調(diào)查方式和實(shí)驗(yàn)方案的選取要合理，實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)的采集、記錄及處理要正確，才能獲得真實(shí)而準(zhǔn)確的材料。寫(xiě)作時(shí)要盡量用直接材料；對(duì)間接材料要分析和核對(duì)，引用時(shí)要在全面理解的基礎(chǔ)上合理取舍，避免斷章取義，更不能歪曲原意；形成發(fā)展材料時(shí)，要保持原有材料的客觀性，力求避免由主觀因素可能造成的失真。 （ 3）典型而新穎。典型即材料能反映事物的本質(zhì)特征。這樣的材料能使道理具體化，描述形象化，有極強(qiáng) 的說(shuō)服力。要獲得典型的材料，調(diào)查和研究工作必須深入，否則難以捕獲事物的本質(zhì)；應(yīng)善于從眾多、繁雜的材料中取其具有代表性的，而將一般性的材料不吝舍去。新穎即新鮮，不陳舊。要使材料新穎，關(guān)鍵是要做開(kāi)拓性工作，不斷獲得創(chuàng)新性成果；同時(shí)，收集文獻(xiàn)資料面要廣，量要大，并多作分析、比較，從中選取能反映新進(jìn)展、新成果的新材料，而摒棄過(guò)時(shí)的陳舊材料。 24 三是對(duì)結(jié)構(gòu)的要求 正文以至整篇論文的結(jié)構(gòu)，是指節(jié)、段的層次及其劃分。不同內(nèi)容的正文，有其各自合理的結(jié)構(gòu)，但總的要求是，層次清楚，節(jié)、段安排符合邏輯順序，服從讀者的認(rèn)識(shí)和思維規(guī)律 。 對(duì)于不同的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，闡明或論證的方法可能不同，應(yīng)根據(jù)具體情況，靈活處理，采取合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次，組織好段落，安排好材料。說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘和論證時(shí)應(yīng)注意，一節(jié)、一個(gè)段落、一個(gè)自然段，甚至一個(gè)句組、一個(gè)句子只能有一個(gè)中心，并應(yīng)互相連貫、前后銜接；完稿后修改時(shí)可以采取增刪、調(diào)整、分合等辦法來(lái)解決文稿中存在的重復(fù)、脫節(jié)和交叉混雜的問(wèn)題，以使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次分明，過(guò)渡自然，達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆? 四是對(duì)論證的要求 論證是指用論據(jù)證明論點(diǎn)的推理過(guò)程，其作用是說(shuō)服讀者相信作者論題的正確性 ，即 “以理服人 ”。論證是科技論文的主要表達(dá)方式，當(dāng)然也是在正文部分所要采用的基本寫(xiě)作手段。 論證是由論點(diǎn)、論據(jù)和論證方式等 三 個(gè)環(huán)節(jié)組成的。關(guān)于論點(diǎn)和論據(jù)，前面已經(jīng)討論；這里僅歸納出常用的論證方式，供論文作者根據(jù)不同的論證對(duì)象合理選用。 常用的論證方證有： （ 1）舉例。即 “擺事實(shí) ”，用具體事實(shí)（包括數(shù)據(jù)）來(lái)證明論點(diǎn)。思維形式是歸納推理。 （ 2）事理引伸。以人們已知的道理為論據(jù)來(lái)證明作者的觀點(diǎn)。思維形式是演繹推理。 25 （ 3）反證。從反面來(lái)證明論點(diǎn)，如數(shù)學(xué)上的反證法。思維形式也是演繹推理。 （ 4）類(lèi)比。將甲類(lèi)事物與 乙類(lèi)事物作對(duì)比，以乙類(lèi)事物的正確與否來(lái)證明甲類(lèi)事物的正確與否。思維形式是類(lèi)比推理。 （ 5）對(duì)比。將截然相反的兩種情況進(jìn)行比較，形成鮮明的對(duì)照，從而證實(shí)一方面的存在或正確。思維形式也是類(lèi)比推理。 （ 6）因果互證。通過(guò)事理分析，揭示論點(diǎn)與論據(jù)之間的因果關(guān)系，以此證明論點(diǎn)的正確性。思維形式是歸納推理。 （ 7）歸謬法。先假定某一論點(diǎn)是正確的，然后以此為前提，導(dǎo)出一個(gè)顯然是荒謬的結(jié)論，從而證明假定的那一論點(diǎn)是錯(cuò)的。這種方法只適用于駁論。思維形式是演繹反駁推理。 要使論證具有論證性，必須遵守如下一些邏輯規(guī)則。 （ 1）論 題應(yīng)當(dāng)清楚、確切，不應(yīng)含糊其詞，不應(yīng)有歧義。做不到這一點(diǎn)，就會(huì)犯 “論題不清 ”的邏輯錯(cuò)誤。論題是整個(gè)論證的靶子，只有把論題清楚、確切地規(guī)定出來(lái)，論證才可能是有 “的 ”放矢的和有效的；因此，在進(jìn)行論證時(shí)，作者首先必須弄清楚自己的論題是什么，并且盡量用明確的語(yǔ)言把它表述出來(lái)。為了避免歧義，在表述論題時(shí)，應(yīng)盡量選用意義明確的詞語(yǔ)，對(duì)論題中的關(guān)鍵性概念，必要時(shí)還應(yīng)予以界說(shuō)?？傊?，論題究竟是什么，對(duì)自己，對(duì)讀者都應(yīng)是清楚、明白的。這是使論證有論證性的最起碼的一個(gè)條件。 （ 2）論題應(yīng)當(dāng)保持同一。在一個(gè)論證中論題只能有 一 個(gè)， 并且在整個(gè)論證過(guò)程中保持不變，即要遵守 “同一律 ”這一邏輯規(guī)則。如果在同一個(gè)論證過(guò)程中任意變換論題，便無(wú)法達(dá)到論證的目的。 26 做不到這一點(diǎn)，就會(huì)犯 “偷換論題 ”的邏輯錯(cuò)誤。常見(jiàn)的 “偷換論題 ”錯(cuò)誤是 “證明過(guò)多 ”和 “證明過(guò)少 ”。 “證明過(guò)多 ”指的是，在論證中不去論證論題，而去論證某個(gè)比論題斷定較多的判斷。例如，本來(lái)應(yīng)當(dāng)論證 “因數(shù)與系數(shù)是不同的 ”，但實(shí)際上所論證的卻是 “因數(shù)和系數(shù)都是比例乘數(shù) ”。這就是一種 “證明過(guò)多 ”的錯(cuò)誤論證，因?yàn)椋?“因數(shù)和系數(shù)都是比例乘數(shù) ”比 “因數(shù)與系數(shù)是不同的 ”斷定較多，它們雖然都是比例乘數(shù)，但概念上 可能相同，也可能不同，還可能存在別的什么關(guān)系，即前一個(gè)判斷蘊(yùn)含后一個(gè)判斷，而后一個(gè)判斷卻不蘊(yùn)含前一個(gè)判斷。 “證明過(guò)少 ”指的是，在論證中不去論證論題，而去論證某個(gè)比論題斷定較少的判斷。例如，與上例相反，本來(lái)應(yīng)當(dāng)論證 “因數(shù)和系數(shù)都是比例乘數(shù) ”，但實(shí)際上所論證的卻是 “因數(shù)與系數(shù)是不同的 ”。這就是一種 “證明過(guò)少 ”的錯(cuò)誤論證，因?yàn)?“因數(shù)與系數(shù)是不同的 ”比 “因數(shù)和系數(shù)都是比例乘數(shù) ”斷定較少。 （ 3）論據(jù)應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的判斷。在論證中論據(jù)是論題的根據(jù)，只有論據(jù)的真實(shí)才能推出論題的真實(shí)。做不到這一點(diǎn)，就會(huì)犯 “虛假論據(jù) ”的邏輯錯(cuò) 誤。要使一個(gè)論證有論證性，論據(jù)必須是真實(shí)的。當(dāng)然，論據(jù)虛假并不意味著論題也必然虛假，只是缺乏論證性，不可能有說(shuō)服力。應(yīng)當(dāng)注意，不僅以完全虛假的判斷作為論據(jù)是錯(cuò)誤的，而且以真實(shí)性未被證實(shí)的判斷（如捕風(fēng)捉影的話）作為論據(jù)也是錯(cuò)誤的。這一點(diǎn)也正是本部分 6． 1． 2 中提出的要求。 （ 4）論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)依賴(lài)論題的真實(shí)性來(lái)論證。在論證中，論題的真實(shí)性是從論據(jù)的真實(shí)性中推出的，是依賴(lài)于論據(jù)來(lái)論證的；所以，如果論據(jù)的真實(shí)性反過(guò)來(lái)又依賴(lài)論題的真實(shí)性來(lái)論證，那就什么也沒(méi)有論證。做不到這一點(diǎn)，就會(huì)犯 “循環(huán)論證 ”的邏輯 27 錯(cuò)誤。 （ 5）從論據(jù)應(yīng)能推出論題。所謂從論據(jù)能推出論題，就是說(shuō)論據(jù)是論題的充足理由，從論據(jù)的真實(shí)性可以推出論題的真實(shí)性。做不到這一點(diǎn)，就會(huì)犯 “推不出 ”的邏輯錯(cuò)誤。為了杜絕這種錯(cuò)誤，論證中必須避免 “論據(jù)與論題不相干 ”和 “論據(jù)不足 ”的情況出現(xiàn)；同時(shí)必須遵守有關(guān)的推理規(guī)則或要求，因?yàn)椋`背了推理規(guī)則或要求，就意味著論題不是從論據(jù)中推出的，也就是犯了 “推不出 ”的錯(cuò)誤。 總之，正文寫(xiě)作中應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些論證方式，并遵守論證的邏輯規(guī)則，在組織好真實(shí)而充分的材料即論據(jù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)符合邏輯的推理和論證，使論文的主要論點(diǎn)即作者的主要觀 點(diǎn)為讀者所接受。當(dāng)然，嚴(yán)密論證的結(jié)果，也可能否定了原來(lái)的某些論點(diǎn)。這并不可怕，反而是好事，因?yàn)樗ＷC了論文的科學(xué)性，同時(shí)表明作者具有 “堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤 ”的科學(xué)態(tài)度。 第二個(gè)問(wèn)題：正文的內(nèi)容 一般，正文可分作幾個(gè)段落來(lái)寫(xiě)，每個(gè)段落需列什么樣的標(biāo)題，沒(méi)有固定的格式，但大體上可以有以下幾個(gè)部分（以試驗(yàn)研究報(bào)告類(lèi)論文為例）。 第一部分是理論分析 。 亦稱(chēng)基本原理，包括論證的理論依據(jù)，對(duì)所作的假設(shè)及其合理性的闡述，對(duì)分析方法的說(shuō)明。其要點(diǎn)是，假說(shuō)、前提條件、分析的對(duì)象、適用的理論、分析的方法、計(jì)算的過(guò)程等。 寫(xiě)作時(shí)應(yīng) 注意區(qū)別哪些是已知的（前人已有的），哪些是作者首次提出來(lái)的，哪些是經(jīng)過(guò)作者改進(jìn)的，須交待清楚。 28 第二部分是實(shí)驗(yàn)材料和方法 。 材料的表達(dá)主要指對(duì)材料的來(lái)源、性質(zhì)和數(shù)量，以及材料的選取和處理等事項(xiàng)的闡述。 方法的表達(dá)主要指對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備，以及實(shí)驗(yàn)條件和測(cè)試方法等事項(xiàng)的闡述。 寫(xiě)作要點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)材料的名稱(chēng)、來(lái)源、性質(zhì)、數(shù)量、選取方法和處理方法，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褂玫膬x器、設(shè)備（包括型號(hào)、名稱(chēng)、量測(cè)范圍和精度等），實(shí)驗(yàn)及測(cè)定的方法和過(guò)程，出現(xiàn)的問(wèn)題和采取的措施等。 材料和方法的闡述必須具體，真實(shí)。如果是采用前 人的，只需注明出處；如果是改進(jìn)前人的，則要交待改進(jìn)之處；如果是自己提出的，則應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明，必要時(shí)可用示意圖、方框圖或照片圖等配合表述。 由于科學(xué)技術(shù)研究成果必須接受檢驗(yàn)，介紹清楚這些內(nèi)容，目的在于使別人能夠重復(fù)操作。 第三部分是實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析 。 這是論文的價(jià)值所在，是論文的關(guān)鍵部分。它包括給出結(jié)果，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行定量或定性的分析。 寫(xiě)作要點(diǎn)是：以繪圖和（或）列表（必要時(shí)）等手段整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)和誤差分析說(shuō)明結(jié)果的可靠性、再現(xiàn)性和普遍性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果的比較，說(shuō)明結(jié)果的適用對(duì)象和范圍，分析 不符合預(yù)見(jiàn)的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)理論分析的正確性等。 給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)應(yīng)盡量避免把所有數(shù)據(jù)和盤(pán)托出，而要對(duì)數(shù) 29 據(jù)進(jìn)行整理，并采用合適的表達(dá)形式如插圖或表格等。在整理數(shù)據(jù)時(shí)，不能只選取符合自己預(yù)料的，而隨意舍去與自己料想不符或相反的數(shù)據(jù)。有些結(jié)果異常，盡管無(wú)法解釋?zhuān)膊灰p易舍去，可以加以說(shuō)明；只有找到確鑿證據(jù)足以說(shuō)明它們確屬錯(cuò)誤之后才能剔除。 結(jié)果分析時(shí)，必須從辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論出發(fā)，以理論為基礎(chǔ)，以事實(shí)為依據(jù)，認(rèn)真、仔細(xì)地推敲結(jié)果，既要肯定結(jié)果的可信度和再現(xiàn)性，又要進(jìn)行誤差分析，并與理論結(jié)果做比較（相反，如果論 題產(chǎn)生的是理論結(jié)果，則應(yīng)由試驗(yàn)結(jié)果來(lái)驗(yàn)證），說(shuō)明存在的問(wèn)題。分析問(wèn)題要切中要害，不能空泛議論。要壓縮或刪除那些眾所周知的一般性道理的敘述，省略那些不必要的中間步驟或推導(dǎo)過(guò)程，突出精華部分。此外，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案或執(zhí)行方法方面的某些不足或錯(cuò)誤，也應(yīng)說(shuō)明，以供讀者借鑒。 第四部分是結(jié)果的討論 。 對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論，目的在于闡述結(jié)果的意義，說(shuō)明與前人所得結(jié)果不同的原因，根據(jù)研究結(jié)果繼續(xù)闡發(fā)作者自己的見(jiàn)解。 寫(xiě)作要點(diǎn)是：解釋所取得的研究成果，說(shuō)明成果的意義，指出自己的成果與前人研究成果或觀點(diǎn)的異同， 討論尚未定論之處和相反的結(jié)果，提出研究的方向和問(wèn)題。最主要的是突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，說(shuō)明研究結(jié)果的必然性或偶然性。 第三個(gè)問(wèn)題是：正文的寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng) 對(duì)正文部分寫(xiě)作的總的要求是：明晰、準(zhǔn)確，完備，簡(jiǎn)潔。 在課本 P28 頁(yè)中列舉了 十 條，也比較詳細(xì)，我想強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn) 30 是 正文寫(xiě)作時(shí)主要注意下述 兩 點(diǎn)： （ 1）抓住基本觀點(diǎn)。正文部分乃至整篇論文總是以作者的基本觀點(diǎn)為軸線，要用材料（事實(shí)或數(shù)據(jù)）說(shuō)明觀點(diǎn)，形成材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。觀點(diǎn)不是作者頭腦里固有的或主觀臆造的，正確的觀點(diǎn)來(lái)自客觀實(shí)際，來(lái)自對(duì)反映客觀事物（比如研究對(duì)象 ）特征的材料（比如實(shí)驗(yàn)結(jié)果）的歸納、概括和總結(jié)。在基本觀點(diǎn)上，對(duì)