【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)目編導(dǎo)策劃人員組織作品排練藝術(shù)創(chuàng)作能力組織、溝通、協(xié)調(diào)能力藝術(shù)創(chuàng)作工學(xué)模塊★ 即興伴奏 ★ 作品分析與寫作 ★ 舞臺表演 正式演出舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗圖3 工作過程二舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗歌舞演員作品賞析理解作品排練走 臺、彩排藝術(shù)審美能力藝術(shù)表演能力舞臺實(shí)踐工學(xué)模塊★ 專業(yè)主修★ 合唱與指揮★ 舞蹈形體正式演出舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗 七、雙證融通情景教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗（一）雙證融通情景教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系構(gòu)成舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗依據(jù)舞蹈表演職業(yè)崗位（群）必備的知識、能力、素質(zhì)要素轉(zhuǎn)換為相關(guān)模塊課程，構(gòu)成雙證融通情景教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程結(jié)構(gòu)。將舞蹈表演專業(yè)分解為三個(gè)大模塊：基本職業(yè)素質(zhì)模塊、雙證融通情景教學(xué)模塊和職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊；在此基礎(chǔ)上又細(xì)分為：公共素質(zhì)模塊、專業(yè)基本素質(zhì)模塊、舞臺實(shí)踐工學(xué)模塊、藝術(shù)創(chuàng)作工學(xué)模塊、藝術(shù)作品分析與執(zhí)行工學(xué)模塊、職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊、頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊，共計(jì)7個(gè)模塊。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊式課程體系構(gòu)成圖舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗藝術(shù)審美模塊工學(xué)模塊課程舞臺實(shí)踐工學(xué)模塊課程藝術(shù)創(chuàng)作工學(xué)模塊課程崗位（群）職責(zé)、任務(wù)、職業(yè)能力分析專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度雙證融通情境教學(xué)模塊專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程基本知識、基本技能、基本態(tài)度基本職業(yè)素質(zhì)模塊職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗圖1 舞蹈表演專業(yè)雙證融通情景教學(xué)工學(xué)模塊式課程體系構(gòu)成圖舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗（二）雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗在舞蹈專業(yè)雙證融通情景教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系架構(gòu)中，其模塊式課程體系由3個(gè)一級模塊課程、7個(gè)二級模塊課程和 25個(gè)科目課程構(gòu)成（見表）。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗舞蹈表演專業(yè)雙證融通情景教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成表舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗一級模塊二級模塊科目課程基本職業(yè)素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、基礎(chǔ)英語、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、入學(xué)軍訓(xùn)教育、大學(xué)生心理健康專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、公共禮儀、舞臺電視化妝雙證融通情境教學(xué)模塊課程藝術(shù)審美模塊中外音樂欣賞、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中國舞蹈史藝術(shù)創(chuàng)作工學(xué)模塊即興舞蹈、舞蹈作品分析與寫作、基礎(chǔ)鋼琴、舞臺表演舞臺實(shí)踐工學(xué)模塊芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、民族民間舞、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、即興舞蹈、舞蹈排練實(shí)訓(xùn)、中國古典舞蹈身韻職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程八、主干課程設(shè)置和要求舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗本專業(yè)全期共開設(shè)必修課25門，選修課4門。其中公共課9門，專業(yè)基礎(chǔ)課6門，實(shí)踐課10。舞蹈藝術(shù)概論、中國舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈作品欣賞與分析、舞蹈編導(dǎo)、古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、中國古典舞身韻、中國古典舞技術(shù)技巧、即興舞蹈、音樂欣賞、基礎(chǔ)樂理、試唱練耳等。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗本課程所要闡述的是：人類思維實(shí)質(zhì)與思想形成，藝術(shù)思想形態(tài)特征，藝術(shù)思想的顯現(xiàn)及其特征，藝術(shù)思想觀念的顯現(xiàn)等問題。以辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，來總結(jié)中華人民共和國建國以來的舞蹈實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)實(shí)提供的豐富材料為基礎(chǔ)，闡明舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的歷史規(guī)律、舞蹈作品的構(gòu)成以及舞蹈的欣賞和評論等等。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢保幻蜒饒漓吃玲呂講截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗本課程沿著中國社會發(fā)展的歷史軌跡，闡述中國舞蹈發(fā)展的歷史。讓學(xué)生從中國舞蹈的三個(gè)階段中了解中國舞蹈的發(fā)展歷程，即古代舞蹈發(fā)展階段，近、現(xiàn)代舞蹈發(fā)展階段，以及當(dāng)代舞蹈發(fā)展階段，每一階段皆引用具有典型意義的歷史資料加以論證。本課程既有中國舞蹈史清晰的縱向發(fā)展脈絡(luò)，又有充分的橫向史料展開。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗本課程包括芭蕾的起源、芭蕾的雛形、前浪漫主義芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、世紀(jì)之交的芭蕾改革、前蘇聯(lián)芭蕾、當(dāng)代歐美芭蕾等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更深刻的了解西方舞蹈的發(fā)展淵源和來龍去脈。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬而秀蔭僥尚彰押鎢?；醚佯埨斐粤釁沃v截速顆憾黨雨輩鎮(zhèn)沖阜沁際戶戊爭壁陛氈運(yùn)甚躥廄冪熙日擎椽揉汗本課程將編導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)理論同基本的技法訓(xùn)練及創(chuàng)作實(shí)習(xí)課程相互配合、融會貫通，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特征進(jìn)行課程調(diào)配，采取合班上課的方式，開拓學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的即興編舞能力。舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、對招生對象及修業(yè)年限 ：舞蹈表演 ：高中、中職畢業(yè)生高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者 制：全日制三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表茲喚缸試輥訓(xùn)漾刃囊?guī)坠谌樘锒篁厪]蝸壬