【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)課題研究方案 《“問(wèn)議導(dǎo)練”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與探究》課題研究方案 新世紀(jì)小學(xué)英語(yǔ)課題組 課題名稱(chēng): 小學(xué)課堂“問(wèn)議導(dǎo)練”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與探究(英語(yǔ)學(xué)科) 一、提出“問(wèn)、議、導(dǎo)、練”...
2024-11-15 03:53
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)校本小課題研究方案小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)校本小課題研究方案:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》校本小課題研究方案《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》校本小課題研究方案一課題的提出1、人的發(fā)展的需要。學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存是現(xiàn)代人一生發(fā)展的四大支柱。其中學(xué)會(huì)共同生活是當(dāng)今教育中的重大問(wèn)題之一。教育的使命是教學(xué)生懂得人類(lèi)的多樣
2024-11-10 14:17
【總結(jié)】班主任可研究的小課題班主任工作1、不同類(lèi)型學(xué)生管理策略研究2、班干部管理模式的實(shí)踐研究3、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的研究4、家校教育合作促優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐研究5、提高班級(jí)管理有效性研究6、班級(jí)自主化管理的研究7、優(yōu)秀班集體形成的階段性研究8、班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展研究9、班級(jí)學(xué)習(xí)心理團(tuán)體輔導(dǎo)研究10、創(chuàng)建和諧班集體的實(shí)踐研究11、班主任工作案例研究
2025-04-29 07:32
【總結(jié)】微型課題研究方案 【篇一】微型課題研究方案 一、研究思路: 從“課程材料”、“學(xué)習(xí)時(shí)間”、“學(xué)習(xí)小組”、“課堂環(huán)節(jié)”、“練習(xí)題訓(xùn)練”等五個(gè)方面進(jìn)行研究。 (1)優(yōu)組課程材料。結(jié)合教...
2024-12-06 23:06
【總結(jié)】第一篇:水西小學(xué)課題研究方案 《學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)與提升研究》 課題研究實(shí)施方案 【研究課題的提出】 1.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會(huì)要求培養(yǎng)具有人文精神的人,而人文精神的培養(yǎng)離不開(kāi)好書(shū)的滋養(yǎng)與...
2024-10-06 07:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案 小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案 一、課題的提出 1、課題提出的背景 (1)時(shí)代發(fā)展對(duì)教育改革的呼喚。 現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)...
2024-10-29 03:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)課題研究方案 小學(xué)英語(yǔ)課題研究方案 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力的研究 一、對(duì)本課題研究的基本分析 1、課題研究的目的意義: 新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段...
2024-11-14 19:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)課題研究方案 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化課題的研究方案 大兆街道中心學(xué)校二零一一年九月 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化課題的研究方案 1、小學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)促使我們開(kāi)發(fā)本課題 英語(yǔ),是人們?cè)谏?..
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略與方法》課題研究方案泰華學(xué)校1—6年級(jí)數(shù)學(xué)教研組一、課題的提出:1、從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)情來(lái)看隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多學(xué)生家長(zhǎng)外出打工,很多孩子成了“留守學(xué)生”,家庭教育、輔導(dǎo)成為空白,加上學(xué)生基本上是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),缺乏動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),出現(xiàn)了一部分學(xué)生跟不上正常的教學(xué)進(jìn)度,從而態(tài)度消極,興趣淡薄,缺乏信心,他們上課無(wú)精打采,厭倦作業(yè)
2025-05-10 03:35
【總結(jié)】關(guān)于微型課題研究方案的撰寫(xiě)微型課題的研究方案沒(méi)有固定的格式,但要盡可能地把一些基本內(nèi)容講清楚:1.問(wèn)題描述:即描述遇到的問(wèn)題及課題產(chǎn)生的過(guò)程,并由問(wèn)題提煉出課題名稱(chēng)。在描述時(shí),一般都是采用白描的手法敘述此課題產(chǎn)生的過(guò)程,即我遇到的什么問(wèn)題。同時(shí),在闡述問(wèn)題時(shí)一定要觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔明了、點(diǎn)到為止。2.課題界定:即對(duì)課題關(guān)鍵詞、核心語(yǔ)進(jìn)行詮釋?zhuān)崾菊n題研究方向和角度。關(guān)鍵詞要從兩個(gè)方面定義,
2024-08-15 06:28
2024-10-29 03:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案 小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案—— 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究: 次營(yíng)中心小學(xué)趙晉玲 一、課題的提出。(課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義) (一)研究背景 隨著新課程...
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施方案 一、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 合作學(xué)習(xí)(cooperativelearning)是20世紀(jì)70年代初興于美國(guó)的,由于它在改善課堂內(nèi)的社會(huì)...
2024-10-28 11:59
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)“美育”課題研究方案一、課題的提出(一)課題背景當(dāng)前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)、政治、文化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。至2020年,我國(guó)將全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),至2050年,將挺進(jìn)中等發(fā)達(dá)的國(guó)家。從現(xiàn)在算起未來(lái)50年,我國(guó)需要大批適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興的人才,教育肩負(fù)的歷史責(zé)任光榮而艱巨。究竟怎樣培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、綜合素質(zhì)高的人才?借鑒無(wú)數(shù)仁人志士的探索和自己的實(shí)踐,我們認(rèn)為以各個(gè)學(xué)科滲透“美育”的模式,來(lái)
2025-05-14 06:38
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 南豐縣紫霄小學(xué) 羅剛軍 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”...
2024-11-10 00:54