練考闖20xx-20xx年九年級化學(xué)下冊第9單元溶液課題3溶液的濃度課件新版新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 溶液的質(zhì)量 ” 、 “ 溶質(zhì)的質(zhì)量 ” 、 “ 溶劑的質(zhì)量 ” 以及 “ 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ”四個量中的任何兩個 ， 我們就可以求 出另外兩個 。 師：下面同學(xué)們再做這樣一個練習(xí)： 在一次探究活動中 ， 小江同學(xué)收集到如下標簽： 醫(yī)療用葡萄糖注射液 規(guī)格： 250 mL 內(nèi)含： 質(zhì)量分數(shù)為 5% 請你利用標簽中的數(shù)據(jù)設(shè)計一個簡單的關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的題目 ， 設(shè)計好后與同桌交換練習(xí) 。 完成后交由同桌批改 。 (學(xué)生進行設(shè)計并交換完成 ) 三 、 課堂小結(jié) 師 (在教室巡回指導(dǎo)后 )：剛才我看到同學(xué)們設(shè)計的題目以及同桌互相的批改后 ， 發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的想象力真是超出了我的預(yù)期 ， 看來 ，同學(xué)們這節(jié)課還是挺有收獲的 。 現(xiàn)在我們好好回憶一下 ， 這節(jié)課我們都學(xué)了哪些知識 ？ (生思考 、 回憶 ) 師 (布置練習(xí) )：生活中你們都見到過哪些溶液 ， 請你們找到溶液標簽 、 記錄的內(nèi)容并計算其中各種溶質(zhì)的含量 。 課題 3 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 第 1 課時 一、有色溶液的濃、稀判斷：顏色越深 ， 溶液越濃；反之 亦成立。 二、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1 ． 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量 100% 2 ． 溶液的質(zhì)量＝溶質(zhì)的質(zhì)量＋溶劑的質(zhì)量 3 ． 注意溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的單位要統(tǒng)一。 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的相關(guān)內(nèi)容 ， 課題從簡單的實驗入手 ， 結(jié)合實驗進行一些簡單數(shù)據(jù)計算 ， 學(xué)生能很好地理解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念 。 同時 ， 通過探究性實驗激發(fā)了學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 ， 同時引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象 ， 分析現(xiàn)象得出結(jié)論 ， 學(xué)習(xí)氣氛較為活躍 ， 很順利地實現(xiàn)了教學(xué)目標 。 第 2課時 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的簡單計算 知識與技能 掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的簡單方法 。 過程與方法 通過配制溶液了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算 。 情感 、 態(tài)度與價值觀 引導(dǎo)學(xué)生查看標簽 ， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的情感 。 重點 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算 。 難點 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的理解與計算 。 教學(xué)投影儀、教學(xué)課件、相關(guān)的實驗器材及材料。 一 、 新課導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的定義式 。 請大家根據(jù)定義式討論：當溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量發(fā)生變化時 ， 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)怎樣變化 ？ (1)如果溶質(zhì)的質(zhì)量增大 ， 溶劑的質(zhì)量不變 ， 溶液的質(zhì)量 ________，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ________。 (2)如果溶質(zhì)
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