【總結】第2章對稱圖形——圓確定圓的條件知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標確定圓的條件1.經歷過一個點、兩個點、三個點作圓的探索過程,了解不在同一條直線上的三點確定一個圓.2.通過探究不在同一條直線上的三點確定一個圓的過程,認識三角形的外接圓、外心、圓的內接三角形
2025-06-16 23:47
【總結】 勾股定理(1)如圖,一塊長約60m、寬約80m的長方形草坪,被一些人沿對角線踏出了一條“捷徑”,請問同學們:1.走“捷徑”的客觀原因??????是什么?為什么?2.“捷徑”比正路近多少? 勾股定理(1)ABCABC(圖中每個小
2025-06-06 05:28
【總結】BACEDO確定圓的條件(2)1.確定一個圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長的弦為16cm,則⊙O的半徑為________cm.3.過圓內一點可以作出圓的最長弦_____條.4.以已知點O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個B.2個
2024-12-03 12:57
【總結】軸對稱的性質(2)?。?)成軸對稱的兩個圖形全等. ?。?)如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對稱點連線的垂直平分線.1.軸對稱的性質:2.軸對稱圖形對稱點的連線互相平行或在同一條直線上.3.軸對稱圖形中的對稱線段所在直線的交點在
【總結】 勾股定理的逆定理如圖,點E在正方形ABCD內,且滿足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,則陰影部分的面積是()A.48B.60C.76D.80活動1 知識準備C 勾股定理的逆定理活動2 教材導學=5能SSS 勾股定理的逆定理1、畫一畫:用
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)確定圓的條件1、過一點可以作幾條直線?2、過幾點可確定一條直線?過幾點可以確定一個圓呢?回顧一位考古學家在長沙馬王堆漢墓挖掘時,發(fā)現一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學家畫出這個碎片所在的整圓,以便于進行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿足幾個條件
2024-12-08 08:50
【總結】確定圓的條件課前參與閱讀書本P50-51頁的內容探究一:怎樣作一個圓,使它經過已知點A?這樣的圓可以作多少個?探究二:怎樣作一個圓,使它經過已知點A、B?這樣的圓可以作多少個?探究三:能否作一個圓,使它經過A、B、C三點?如果能,這樣的圓可以作多少個?總結自己發(fā)現的結論;
2024-12-09 13:14
【總結】說課程序教材分析教法學法、教學手段教學過程設計教學設計思想一、教材分析一、教材分析這節(jié)課是在前面學習了一次函數概念、一次函數的圖象的基礎上,來研究一次函數的性質。一次函數是初中階段研究的第一個具體的函數,它的研究方法具有一般性和代表性,并為下面學習反比例函數、二次函數奠定了基礎。同時,一次函數和以前學過的一元一次方程、一元一次不
2025-06-06 04:16
【總結】角七年級(上冊)初中數學日常生活中有哪些角實例?想一想?思考:你會畫角嗎?有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。公共端點頂點射線射線邊邊在放大鏡下,一個角的度數會變大嗎?想一想:角的大小與邊的長短無關角也可以看做一條射線繞著它的端點
2025-06-12 16:03
【總結】第三節(jié)自然界中的水你已經知道什么??水是一種什么樣的物質?它有哪些性質??水在工農業(yè)生產和生活中的應用實例??水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉化??無色透明的自來水是純凈物還是混合物?列舉事實或通過實驗證明你的觀點。顏色沸點氣味凝固點狀態(tài)水的密度一、水的物理性質無色無味常溫下呈液態(tài)100℃0℃4℃時密度最大
2025-06-06 05:46
【總結】解:設花圃的寬是則花圃的長是 。(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?解:設正方形桌面的邊長是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2,求花圃的長和寬?根據題意,得問題情境(3)我校圖書館的藏書在兩年內從5萬冊增加到,平均每年增長的百分率是多少?解:根據
2025-06-06 04:55
【總結】 探索三角形全等的條件(6)一、問題情境 小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?ABC 探索三角形全等的條件(6)用直尺和圓規(guī)作△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a.abc步驟:1.作線段AB=c.2.分別以點A、B為圓心,
【總結】(7) 探索三角形全等的條件(7)一、情境創(chuàng)設 工人師傅常常利用角尺平分一個角.如圖,在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC=OD,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點C、D重合,這時過角尺頂點M的射線OM就是∠AOB的平分線.問題請同學們說明這樣畫角平分線的道理. 探索三角形全等的條件(7)二、探索活動
【總結】 探索三角形全等的條件(8) 探索三角形全等的條件(8)學習準備:學習準備:1..判定兩個三角形全等的方法:判定兩個三角形全等的方法:、、、、、、____.2..如下圖在如下圖在Rt△△ABC中,中,∠B=90°,則直角邊是直角邊是、、,,斜邊是斜邊是____
【總結】 線段、角的對稱性(1) 線段、角的對稱性(1)在一張薄紙上畫一條線段AB,操作并思考:線段是軸對稱圖形嗎?做一做線段是軸對稱圖形,它的對稱軸在哪里?為什么?想一想線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸. 線段、角的對稱性(1)想一想1.如圖,在線段AB的垂直平分線l上任意找一點P,連接PA、PB,