2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦-資料下載頁

【總結(jié)】課題：什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦，怎樣表示？ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°（90-A）°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少？sin30o=co

2024-11-25 22:01

[聯(lián)盟]江蘇省太倉市第學(xué)牛津譯林版九年級英語下冊unit4readingⅰ課件-資料下載頁

【總結(jié)】ReadingⅠUnit4學(xué)科網(wǎng)Gulliver’sTravelsJonathanSwift(1667-1745)byHisshipcrashedagainsttherocks.[?’genst]Theshipcan’tcontinuemoving.

2024-12-29 09:08

[聯(lián)盟]江蘇省太倉市第學(xué)牛津譯林版九年級英語下冊unit4revisionforuse課件-資料下載頁

【總結(jié)】9BUnit4Revision學(xué)科網(wǎng)MotherTeresa?Whenandwherewassheborn??Whatdidshestudy??WhendidshemovetoIndia??Whatisshefamousfor??Whatprizesdidshereceive?Readingan

2024-12-28 16:46

[聯(lián)盟]江蘇省太倉市第學(xué)牛津譯林版九年級英語下冊unit4revision課件-資料下載頁

【總結(jié)】9BUnit4Revision學(xué)科網(wǎng)Reviewsomewordsandfillintheblanks.1.Doyouknowhowmanychildrenwere__________(notpresent)thismorning?2.Hedreamsheisableto__________(ma

2024-12-28 16:46

[聯(lián)盟]江蘇省太倉市第學(xué)牛津譯林版九年級英語下冊unit4grammar課件-資料下載頁

【總結(jié)】Unit4GrammarDefiningrelativeclauses限定性定語從句本課目標(biāo)１.了解定語從句的概念及基本用法２.區(qū)別使用關(guān)系代詞who,which,that３.了解關(guān)系代詞與先行詞之間的位置關(guān)系學(xué)科網(wǎng)Armstrongbecamethefirsthumanthatwalke

2024-12-29 09:08

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦第1課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《正弦、余弦（1）》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m，如果他沿著該斜坡

2024-12-08 19:14

江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學(xué)九年級數(shù)學(xué)下冊14用一元二次方程解決問題課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】解應(yīng)用題的一般步驟？第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步：根據(jù)相等關(guān)系列出列出方程；第三步：解這個(gè)方程，求出未知數(shù)的值；第四步：檢查求得的值是否符合實(shí)際意義；第五步：寫出答案（及單位名稱）。?回顧與思考?情景引入問題:一根長22cm的鐵絲(1)能否圍成面積是30cm2的矩形.(2)能否圍成面積

2025-06-06 05:57

[聯(lián)盟]江蘇省太倉市第學(xué)牛津譯林版九年級英語下冊unit4reading2in課件-資料下載頁

【總結(jié)】Reading2學(xué)科網(wǎng)ReadingthetextandfinishthetableHewasborninOhio.Hereceivedhispilot’slicence.Hejoinedthenavy.Hewasselectedtobeanastronaut.Hewentintospace

2024-12-29 09:08

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正弦、余弦（1）如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m．如果他沿著該斜坡行走了26m，那么他的相對位置升高了多少？水平位置前進(jìn)了多少？如果他行走了am呢？正弦、余弦（1）∠A的對邊與斜邊之比為__________；∠A的鄰邊與斜邊之比為___

2024-11-30 12:19

江蘇省九年級物理上冊112滑輪課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】滑輪你知道為什么會這樣嗎？?我們用力向下拉?繩子，國旗上升，你?知道旗桿的頂部有什?么裝置嗎？?問題:圖中的兩個(gè)?滑輪有什么不同？滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動，分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動，叫定滑輪。使用時(shí)，軸

2025-06-12 02:50

江蘇省九年級物理上冊111杠桿課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】一、杠桿一根硬棒，在力的作用下可以繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這種硬棒叫做杠桿。這些都應(yīng)用了杠桿原理提問：杠桿有什么共同的特征呢？1.2.3.固定點(diǎn)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動硬棒歸納總結(jié)1.杠桿：在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒

2025-06-15 15:13

江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊24圓周角學(xué)案1無答案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角二、知識準(zhǔn)備復(fù)習(xí)鞏固1、叫圓心角。2、在同圓或等圓中，圓心角的度數(shù)等于它所對的度數(shù)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容活動一操作與思考如圖，點(diǎn)A在⊙O外，點(diǎn)B1、B2

2024-12-09 06:42

太倉市第二中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：太倉市第二中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 太倉市第二中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 （2015—2016學(xué)年第二學(xué)期） 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)...

2024-10-28 12:19

江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊13一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】　一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系？？？復(fù)習(xí)提綱：當(dāng)　　　　　時(shí)，；當(dāng)　　　　　時(shí)，；當(dāng)　　　　　時(shí)，；沒有實(shí)數(shù)根有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

2025-06-06 05:57

江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊25直線與圓的位置關(guān)系教案1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能直線和圓的位置關(guān)系．關(guān)系．3．能夠利用公共點(diǎn)個(gè)數(shù)和數(shù)量關(guān)系來判斷直線和圓的位置關(guān)系．?dāng)?shù)學(xué)思考、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)出直線和圓的位置關(guān)系的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的邏輯思維能力．量關(guān)系的過程，

2024-12-09 06:42

江蘇省太倉市第二中學(xué)九年級數(shù)學(xué)下冊72正弦余弦課件1新版蘇科版-文庫吧資料

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