山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)623能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)課件新版濟(jì)南版(編輯修改稿)
2025-07-03 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4. 用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞三、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義：幫助人們合理地調(diào)整生物系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｄ芰苛鲃?dòng)原理的應(yīng)用大棚陽(yáng)光農(nóng)作物促進(jìn)雞人豬糞便、廢棄物 食用菌下腳料沼氣池（微生物發(fā)酵）下腳料沼渣、沼液 沼氣（燃料）生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)例生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。從能量角度看，是因?yàn)椋海?1）大棚的利用提高了農(nóng)作物的光合作用效率。（ 2）實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)（小結(jié)）能量流動(dòng)的特點(diǎn)： 能量在流動(dòng)過(guò)程中是依次遞減 的能量流動(dòng)的起點(diǎn)： 是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的能量流動(dòng)的途徑： 是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的研究意義及應(yīng)用： 幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧Ｄ芰康纳⑹В?能量在流動(dòng)過(guò)程中有一部分通過(guò)呼 吸作用等散失了營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲取的能量越少能量流動(dòng)是單向的，是不可逆向或循環(huán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)二：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的 化學(xué)元素 從 無(wú)機(jī)環(huán)境 開(kāi)始，經(jīng) 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者， 又回到 無(wú)機(jī)環(huán)境， 就完成了一個(gè) 循環(huán)過(guò)程， 我們稱之為生態(tài)系
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