山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)21曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一次擊鼓，能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓， 士兵的勇氣就減弱了， 第三次擊鼓后士兵的勇氣 就消耗完了。 特殊句式一。省略句可以憑借（ 這個(gè)條件 ）打一仗。可以一戰(zhàn)。必以分人。一定把（ 它 ）分給別人。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。第一次擊鼓振作士氣，第二次（ 擊鼓 ） （ 士氣 ）衰弱，第三次（ 擊鼓 ）（ 士氣 ）衰竭了。 下視其轍，登軾而望之 。（ 他 ）俯下身子察看齊軍車輪碾過的印跡，又登在車前的橫木上眺望齊軍。特殊句式二 夫戰(zhàn)，勇氣也 ：倒裝句 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 。 何以戰(zhàn)？ （ 以 何 戰(zhàn)？ ）（ 于 長(zhǎng)勺 戰(zhàn) 。） 夫大國(guó)，難測(cè)也：作戰(zhàn)， 是 靠勇氣的 。齊國(guó) 是 大國(guó)，難以預(yù)測(cè) 。判斷句特殊句式三憑借 什么作戰(zhàn)？在 長(zhǎng)勺作戰(zhàn) 。 忠之屬也： 這 是 盡了本職 的 一類事情 。用原文填空。（ 2分鐘完成）① 曹劌請(qǐng)見魯莊公的原因是② 表明取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件的句子是③ “忠之屬也 ”指的是④ 曹劌待齊人三鼓之后才下令擊鼓進(jìn)軍的原因是⑤ 曹劌 “下視其轍，登軾而望之 ”的原因是自學(xué)檢測(cè)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。小大之獄，雖不能察，必以情。 小大之獄，雖不能察，必以情。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。讀課文，思考下列問題： （ 10分鐘完成）① 本文敘述的主要史實(shí)是什么？課文是按照什么順序來(lái)敘述的？敘述這一史實(shí)的目的是什么？② “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 ”一句在文中的作用是什么？③ 曹劌和魯莊公的對(duì)話，體現(xiàn)了曹劌怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想？④ 魯莊公的 “鄙 ”具體表現(xiàn)在哪些方面？⑤ 你認(rèn)為曹劌和魯莊公各是怎樣的人？① 本文敘述的主要史實(shí)是什么？課文是按照什么順序來(lái)敘述的？敘述這一史實(shí)的目的是什么？② “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 ”一句在文中的作用是什么？③ 曹劌和魯莊公的對(duì)話，體現(xiàn)了曹劌怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想？齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)；時(shí)間順序；表現(xiàn)曹劌卓越的政治遠(yuǎn)見和軍事才能，給后世以戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的借鑒和啟發(fā)。 這句話是全文的總綱，為下文寫莊公的目光短淺作鋪墊；表現(xiàn)了曹劌的遠(yuǎn)謀，為下文寫曹劌張本。政治上要取信于民；軍事上要掌握戰(zhàn)機(jī)，詳察敵情。④ 魯莊公的 “鄙 ”具體表現(xiàn)在哪些方面？⑤ 你認(rèn)為曹劌和魯莊公各是怎樣的人？ 魯莊公的 “鄙 ”具體表現(xiàn)在：（ 1）不能認(rèn)識(shí)取信于民的重要性，把戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的希望 寄托在近臣的擁
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