山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《史記》，原名《太史公書》，是我國(guó)第一部通史，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政跡）、八書（記各種典章制度）、十表（記大事年月）、三十世家（記侯國(guó)興亡）、七十列傳（記重要?dú)v史人物的言行事功）五個(gè)部分，共五十二萬(wàn)字。記載了從黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我

2025-06-07 13:13

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)文停頓課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古詩(shī)文的句中停頓明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。（只劃一處）余聞之也久。——濟(jì)南市05年中考試題請(qǐng)用“／”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只劃一處）１．自是指物作詩(shī)立就２．仲永生五年３．恐托付不效４．荊之地方五千里請(qǐng)用

2025-06-06 02:55

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)商山早行課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商山早行溫庭筠《商山早行》——作者介紹作為晚唐著名詩(shī)人，溫庭筠詩(shī)詞俱佳，以詞著稱。其詩(shī)詞工于體物，有聲調(diào)色彩之美。詩(shī)辭藻華麗，多寫個(gè)人遭際，于時(shí)政亦有所反映，吊古行旅之作感慨深切，氣韻清新，猶存風(fēng)骨，與李商隱并稱“溫李”；詞多寫女子閨情，風(fēng)格秾艷精巧，清新明快，被譽(yù)為花間派鼻祖?！渡躺皆缧小贰忸}商

2025-06-06 02:43

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言比較閱讀課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，……燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，……皆指目陳勝?！疽摇狂R援①字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間，常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！背?，援軍還，將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計(jì)謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪②

2025-06-06 02:27

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)29海燕課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海????燕學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　，體會(huì)朗讀品析語(yǔ)言，體會(huì)海燕形海燕形象象；；　　對(duì)比寫法及環(huán)境描寫對(duì)比寫法及環(huán)境描寫對(duì)對(duì)表達(dá)主題的作用，了解表達(dá)主題的作用，了解象征象征手法手法。。（（1868－－1936）俄國(guó)作家，是）俄國(guó)作家，是蘇聯(lián)社蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，

2025-06-07 13:13

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2我用殘損的手掌課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我用殘損的手掌我用殘損的手掌戴望舒戴望舒作者簡(jiǎn)介:戴望舒(1905-1950)，原名戴夢(mèng)鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，做宣傳工作。1931年加入中國(guó)左聯(lián)。1942年，因在報(bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩(shī)歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒(méi)有屈服。《我用殘損的手掌》就作于那個(gè)時(shí)候。這

2025-06-07 13:13

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)19魚我所欲也復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魚我所欲也復(fù)習(xí)目標(biāo)1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進(jìn)一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，了解古人說(shuō)理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩(shī)詞中蘊(yùn)含的節(jié)奏美。文學(xué)常識(shí)《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇，內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)和哲學(xué)

2025-06-07 13:13

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12心聲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃蓓佳自學(xué)指導(dǎo)1、走進(jìn)作者2、積累字詞3、梳理文章結(jié)構(gòu)，整體感知文章內(nèi)容黃蓓佳，當(dāng)代女作家，生于1955年，江蘇如皋人，1973年中學(xué)畢業(yè)，后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系，1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家，現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)會(huì)員。

2025-06-07 13:08

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9故鄉(xiāng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯魯迅迅小說(shuō)復(fù)習(xí)?小說(shuō)三要素______,______,_____?其中以_______________為中心。?人物描寫主要方法有______,______,_______,_______?環(huán)境描寫包括______________,_____________?小說(shuō)是_______的,記敘文是_____的（小說(shuō)源于生活而高于生活，小

2025-06-07 13:05

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)18得道多助失道寡助課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得道多助，失道寡助學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）熟讀課文、疏通文意，積累文言詞匯，理解古代哲人的思想。（2）學(xué)習(xí)本文開(kāi)頭提出論點(diǎn)后逐層論證的寫法。（3）理解“天時(shí)、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義，?孟子（約前孟子（約前372一前一前289），名軻），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家，是

2025-06-07 13:13

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)22鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》根據(jù)考點(diǎn)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、字（通假字）2、詞（一詞多義、古今異義、詞類活用）3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見(jiàn)威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來(lái)，孰視之孰能無(wú)過(guò)孰早晨朝廷朝拜誰(shuí)，哪一個(gè)同“熟”，仔細(xì)一詞多義通

2025-06-06 02:43

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)18生于憂患死于安樂(lè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臥薪嘗膽，越王勾踐在患難當(dāng)中矢志不渝，立志報(bào)仇，終于打敗吳國(guó)，重振了越國(guó)的雄風(fēng)。然而在此以后，他卻沉溺于安樂(lè)享受之中，以至于最后重蹈覆轍，落得了一個(gè)可悲的歷史下場(chǎng)。那么，越王勾踐的經(jīng)歷，又給了我們什么樣的人生啟示呢？、一詞多義、通假字等古漢語(yǔ)知識(shí)，積累文言詞匯。，把握文章主要觀點(diǎn)，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。孟子,名軻，字子輿。

2025-06-06 02:34

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10孤獨(dú)之旅課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：曹文軒作者：曹文軒曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，后留校任教?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。代表作品：《山羊不吃天堂草》、《草房子》等長(zhǎng)篇小說(shuō)?！恫莘孔印愤@部小說(shuō)通過(guò)桑桑

2025-06-06 02:28

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9故鄉(xiāng)練習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境描寫作用①渲染營(yíng)造氛圍②烘托人物形象（襯托人物心情）③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（為后文作鋪墊）④暗示社會(huì)環(huán)境（交代活動(dòng)場(chǎng)所）⑤深化作品主題　　答：是環(huán)境描寫。寫出了故鄉(xiāng)荒涼冷落的特點(diǎn)，襯托了“我”悲涼的心情，也為后文寫閏土和楊二嫂的悲慘可憐作了鋪墊。廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2022-10-23以下文段是什么

2025-06-07 13:05

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元如何找論點(diǎn)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辨析、判斷、提取、歸納論點(diǎn)一、位置：1、從標(biāo)題中找中心論點(diǎn)?????????????????????2、從文章的開(kāi)頭找中心論點(diǎn)???

2025-06-06 02:49

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20莊子故事兩則課件1新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20莊子故事兩則課件1新人教版-資料下載頁(yè)

山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20莊子故事兩則課件1新人教版(參考版)

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