山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊文言文停頓課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 患者（ 《 生于憂患，死于安樂 》 ） 例（ 1）中 “先 ”后停頓，是為了強調(diào)憂在別人憂之前的主旨；例（ 2）中 “出 ”緊密關聯(lián)著整個句子，應停頓，以突出整個句子的意思。 5.“也 ”用在句中時表停頓語氣，朗讀時應停頓?！ ∪纾河嗦勚?/久（ 《 傷仲永 》 ） 例句中的 “也 ”作語氣助詞，在句中起舒緩語氣和停頓的作用。 。如：（ 1）其一 /犬坐于前（ 《 狼 》 ）?。?2）必以 /分人（ 《 曹劌論戰(zhàn) 》 ） （ 3）此人 /一一 /為 /具言所聞（ 《 桃花源記 》 ） 例（ 1）中 “其 ”后省略了 “狼 ”；例（ 2）“以 ”后
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