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正文內(nèi)容

山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)52染色體變異課件(編輯修改稿)

2025-07-03 02:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,高度不育 花藥離體培養(yǎng) 人工誘導(dǎo)多倍體的原理: 溫度的驟變、適當(dāng)濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條件下 抑制紡錘體生成或破壞紡錘體 。導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點分裂后不能分配到兩個細(xì)胞中,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。 判斷下列說法是否正確 單倍體。 ,其體細(xì)胞中只含有一個染色體組。 4. 六倍體小麥的配子發(fā)育成的植株,其體細(xì)胞中有三個染色體組,所以是三倍體。 。 √ √ 該細(xì)胞代表的植物體是否可育?原因?如何處理才能可育? 該細(xì)胞代表的一定是二倍體生物的細(xì)胞嗎? 不育,減數(shù)分裂聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍。 如果是受精卵發(fā)育來的是二倍體,如果是配子發(fā)育來的就是單倍體。 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗 ( 1)該實驗的實驗原理是? ( 2)簡述實驗步驟 培養(yǎng) 固定 制片(解離 漂洗 染色 壓片) 上述兩圖中有無同源染色體,有幾個染色體組? 單倍體和多倍體的植株的特點分別是什么? 、對 比,總結(jié) 雜交育種和單倍體育種 的一般流 程和優(yōu)缺點。 通過對 無籽西瓜的培育過程 的分析,總結(jié) 多倍體育種的原理、方法 。 通過 5種育種方法的比較,總結(jié)每種育種 方法的優(yōu)缺點及培養(yǎng)過程。 生物育種 例題 ? 棉花的抗?。?D)對不抗?。?d)為顯性,易倒伏( T)對抗倒伏( t)為顯性。現(xiàn)有一基因型為 DDTT的抗病易倒伏棉花和 ddtt的不抗病抗倒伏,請你設(shè)計方案用最短時間培育純種的抗病抗倒伏( DDtt)棉花 ,用遺傳圖解表示。 單倍體育種過程 DDTT DdTt 花藥離 體培養(yǎng) DT Dt dT dt 幼苗 秋水仙 素處理 DDTT DDtt ddTT ddtt 篩選所需的品種 ddtt DT Dt dT dt
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