【總結】電能轉化為化學能電解第二課時【知識回顧】電解池工作原理(1)電流流向:(2)電子流向:(3)離子移動方向陰離子:陽離子:(4)電極反應類型正極→陽極→陰極→負極負極→陰極;陽極→正極陽極陰極陽極:氧化反應陰極:還原反應分析下圖,屬于電解池的有③⑥【遷移應用】陽極:陰極:說
2025-06-06 02:35
【總結】第二節(jié)電能轉化為化學能—電解第3課時電解原理的重要應用電解原理的重要應用復習提問1、電解池的電極判斷2、電極放電的規(guī)律3、惰性電極電解溶液的四種類型?【復習】如何分析電極產(chǎn)物?1、電解質溶液中存在的離子:H2OH++OH-S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根3、陰極上陽離子的放
2025-06-06 02:36
【總結】第2課時復習提問1、判斷某化學反應是吸熱反應還是放熱反應的方法有哪些?2、焓變的表達式是?單位?3、什么是熱化學方程式?預習學案點評????能夠表示物質變化與焓變(能量變化)的化學方程式3、熱化學方程式表示的意義????????
2025-06-06 02:23
【總結】第4節(jié)羧酸氨基酸蛋白質-羧酸引入新課被螞蟻叮咬過是什么感覺?被螞蟻叮咬過通常采取哪些方法可以緩解疼痛?蟻酸(甲酸)HCOOH“撓撓”用肥皂水、蘇打水或小蘇打水清洗這種酸性液體學名叫甲酸,俗名蟻酸,是羧酸中最簡單的一種。自然界和日常生活中的有機酸資料卡片蟻酸(甲酸)HCOOH檸檬酸
【總結】第1章走進化學科學第2節(jié)研究物質性質的方法和程序化學研究的任務是什么?研究物質的性質交流·研討物質研究它們性質的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實驗法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-17 19:33
【總結】第二節(jié)研究物質性質的方法和程序交流·研討1、在初中化學學習中,你認識了哪些物質?你是通過什么方法在研究它們的性質的?物質研究它們性質的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性研究物質性質的基本方法
2024-11-18 07:40
【總結】第2節(jié)???細胞分化探究點一????1、細胞分化的過程2、細胞分化的特點①、持久性②、穩(wěn)定性(不可逆性)③、普遍性3、細胞分化的意義4、細胞分化的原因(實質)【歸納總結】細胞分裂和細胞分化的比較:細胞分裂細胞分化遺傳物質發(fā)生變化不變細胞
2025-06-06 02:19
【總結】第二章官能團與有機化學反應烴的衍生物第一節(jié)鹵代烴醇酚本節(jié)學習目標?1、知道有機化學反應的類型除了有加成反應、取代反應外還有消去反應等。?2、掌握鹵代烴的化學性質。?3、掌握醇的化學性質。1、醇、酚、鹵代烴的定義。2、消去反應的定義3、醇的分類4、飽和一元醇的通式及物理性質5、醇的命名
【總結】細胞分裂學案(3)知識回顧1、細胞分裂間期的特點:結果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細胞分裂期各個時期的特點前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結如下表:(以二倍體生物為例)分裂時間
【總結】研究物質性質的方法和程序1.下列關于鈉的敘述錯誤的是()A.實驗后剩余的鈉??煞呕卦噭┢恐蠦.用一般的化學還原法不能制取金屬鈉C.自然界中無游離態(tài)的鈉存在D.鈉在自然界中燃燒生成氧化鈉2.下列各組中的兩種物質作用時,反應條件改變,不會
2024-12-05 05:29
【總結】上節(jié)知識辨析:。()。(),能獨立生活,它的生活與細胞無關。(),多細胞生物呢?、植物、單細胞生物而言,生命系統(tǒng)的結構層次分別是什么?地球上最基本的生命系統(tǒng)是什么?、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念和辨析A、一個池塘內全部的魚類;一座山上全部的鳥類B、水池里的全部生物;水池內的全部動植物C、雨后枯木及枯木上的所有生物
2025-06-06 02:37
【總結】研究物質性質的方法和程序第三課時【學習目標】1、認識氯氣是一種活潑的非金屬單質,了解氯氣的物理性質及主要的化學性質;2、通過對氯氣的性質的預測、探究、分析和歸納,體驗研究物質性質的步驟和基本程序【重點難點】1、氯氣的化學性質,2、通過氯氣的性質探究,學習研究物質性質的基本程序及遇到具體問題時怎么樣解決?!緦W法指導】1、類比鈉的研究方法和程序來研究氯氣,2、聯(lián)系學習過的活
2025-06-07 23:58
【總結】背誦提問,共有的結構?、真核生物的分類有哪些??能進行光合作用是因為其含有什么?細胞內有無染色體??細菌的遺傳物質以什么形式存在,真菌呢?細菌與病毒的主要區(qū)別是?、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物。,細胞內沒有核糖體?!咎崾尽俊≡思毎c真核細胞都有核糖體。?!咎崾尽俊∠趸毦鸀樽责B(yǎng)型。?!咎崾尽刻乩翰溉閯?/span>
2025-06-06 02:26
【總結】課題第1章§1研究物質性質的程序(2)【學習目標】1、了解氯氣的物理性質和主要的化學性質(氯氣與金屬單質、非金屬單質、水、堿的反應)2、通過氯氣性質的實驗探究,體會實驗方法在化學研究中的應用。在預測氯氣性質的過程中,體驗分類,比較等研究方法在學習和研究物質性質過程中的作用3、利用越多材料《含氯化合物的
2024-12-05 01:28
【總結】指數(shù)符號與根號的簡單歷史指數(shù)符號(Signofpower)的種類繁多,且記法多樣化。我國古代數(shù)學家劉徽于《九章算術注》(263年)內以「冪」字表示指數(shù),且延用至今?,F(xiàn)在使用的指數(shù)符號是在1637年由法國數(shù)學家笛卡爾(,1596—1650)開始使用。十七世紀法國數(shù)學家笛卡爾(1596—1650年)第一個使用了現(xiàn)今用的