20xx秋人教版生物八年級上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分，共10分)1.(2021·聊城學(xué)業(yè)考)學(xué)習(xí)完植物的分類知識(shí)后，某同學(xué)將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據(jù)主要是()【解析】選B。本題考查植物的分類知識(shí)。海帶、葫蘆蘚、腎

2024-11-29 01:40

山東省臨沭縣曹莊鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級物理全冊13內(nèi)能與熱機(jī)復(fù)習(xí)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】十三章：內(nèi)能和熱機(jī)（復(fù)習(xí)課）一：知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)能與熱機(jī)溫度溫度單位：℃溫度計(jì)結(jié)構(gòu)原理使用內(nèi)能定義影響因素：溫度改變物體內(nèi)能的方法做功熱傳遞物體對外做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能外界對物體做功其它能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能熱機(jī)

2025-06-06 00:58

167;611嘗試對生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§嘗試對生物進(jìn)行分類課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：；。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)生物分類的基本方法情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解生物的多樣性，增強(qiáng)保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)通過分類活動(dòng)來學(xué)習(xí)生物的分類學(xué)習(xí)過程一、溫

2025-08-21 16:07

山東省臨沭縣曹莊鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史下冊隋朝—清朝帝王執(zhí)政時(shí)的重要事件專題復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)：①建立隋朝、統(tǒng)一南北；②勵(lì)精圖治、提倡節(jié)儉；③開始用分科考試的方法來選拔官員。隋文帝楊堅(jiān)隋朝隋煬帝楊廣①開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)交流；②正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。唐玄宗唐朝唐高祖

2025-06-07 13:01

山東省臨沭縣曹莊鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級英語上冊unit4where’smyschoolbagsectiona課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】roombedsofaclockbookcasedeskchairtabletapeplayermodelplaneradioheadthinkhatyeahWhere’stheball?Where’s=WhereisIt’sonthebox.It’sinthebox

2025-06-06 01:08

九年級生物嘗試對生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】笑一笑：老師剛畢業(yè)出來教書時(shí)，有一次生物單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥腿寫出鳥的名稱、生活習(xí)性?？墒俏乙徽f完考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起來往門外走，嘴里囔囔著：“這種題目也有，老子不考了！”你們說這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來對我說：“來啊，看著我的腿寫出我

2024-11-10 05:27

八年級生物嘗試根據(jù)生物特征進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】MFBLNJCKHADE試一試，分一分第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類一、植物分類玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵

2024-11-10 23:18

魯科版生物八年級下冊911嘗試對生物進(jìn)行分類課件2-資料下載頁

【總結(jié)】八角茴香性辛甘溫，入脾、腎經(jīng)，有溫陽、散寒、理氣的功效；而莽草果實(shí)有劇毒，人誤食會(huì)出現(xiàn)昏迷、休克、口吐白沫等癥狀，最嚴(yán)重的后果將直接致死。藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物沒有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

2024-11-19 05:18

魯科版生物八年級下冊911嘗試對生物進(jìn)行分類課件1-資料下載頁

【總結(jié)】嘗試對生物進(jìn)行分類我想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，該選擇哪本書呢？什么是生物分類？生物分類的目的是什么？生物分類的依據(jù)是什么？生物分類的基本單位是什么？了解生物分類生物分類根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)描述。

2024-11-18 19:17

魯科版生物八年級下冊911嘗試對生物進(jìn)行分類課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類根據(jù)各種生物的主要特征，比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。生物的形態(tài)、生理及習(xí)性的特點(diǎn)可以作為生物分類的依據(jù)。桃油松腎蕨海帶家鴿虎鯽魚蚯蚓蝗蟲桃油松海帶腎蕨鯽魚家鴿虎蚯蚓蝗蟲家鴿虎桃家鴿腎蕨虎蚯蚓油松海帶蝗蟲

2024-11-19 00:28

山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級生物上冊531動(dòng)物在自然界中的作用課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動(dòng)物，將會(huì)怎樣呢？美國科普作家蕾切爾·卡遜曾于1962年出版了一本書：《寂靜的春天》，書中描述了由于殺蟲劑破壞生態(tài)的緣故，人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。首次揭露了美國農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤而濫用農(nóng)藥的事實(shí)，對美國不分青紅皂白地濫用殺蟲劑

2025-06-06 02:52

嘗試對生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】制作：張秋中學(xué)袁本深回顧：生活方式：；繁殖方式：自我；病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)極其；球形、桿形、蝌蚪形結(jié)構(gòu)外殼物質(zhì)生命活動(dòng)分類病毒

2025-01-13 22:20

人教版八上嘗試對生物進(jìn)行分類ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1范村中學(xué)常濱第六單元第一章第一節(jié)2閱讀P80“生物分類”，回答以下四個(gè)問題“生物分類”？分類的依據(jù)是什么？分類的基本單位是什么？?1、生物分類是研究生物的一種基本方法。2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的

2024-11-19 07:26

人教版八上嘗試對生物進(jìn)行分類ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】小資料：生物種類十分豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前人們已命名的動(dòng)物約有150萬種，微生物約有10多萬中，植物約有50萬種。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、熟記生物分類的概念及動(dòng)植物分類的依據(jù)。?2、嘗試對植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類，列舉生物的主要類群。自主學(xué)習(xí)1、什么是生物

2024-11-19 07:26

七年級生物嘗試對生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】分類的概念在日常生活中，人們?yōu)榱朔奖?，常根?jù)事物既有差異性又有相似性的特性，把事物分門別類整理的過程叫分類進(jìn)一步了解菜粉碟的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書，你會(huì)選擇哪一種？第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類油松腎蕨蝗蟲鯽魚虎桃海帶家鴿蚯蚓桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓

2024-11-11 08:30

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