魯科版生物八年級(jí)下冊(cè)911嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件2(編輯修改稿)
2024-12-25 05:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來。 討 論 ● 盡量把你所認(rèn)識(shí)的其他動(dòng)物列入上面的不同類群中，看誰(shuí)寫得又多又快又正確。 動(dòng)物的分類除了要比較 形態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部構(gòu)造 ，往往還要比較動(dòng)物的 生理功能 。 細(xì)菌、真菌等其他生物的分類，也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。例如，根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。 分 類 分類的技能不僅在科學(xué)探究中有用，在工作和生活中也經(jīng)常用到?，F(xiàn)在，假設(shè)你在一個(gè)食品店工作，需要將各種食品分類擺放在貨架上，怎樣進(jìn)行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢？ 你可以運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的分類方法，按照食品之間的共性和差異，列出 3～ 5大類食品，如肉、蛋、奶、點(diǎn)心、調(diào)味品等，然后參考下面的對(duì)調(diào)味品分類的示例，對(duì)某一大類食品作進(jìn)一步分類 假如醬油分為： 桶 裝醬油、 瓶 裝醬油、 袋 裝醬油、 散 裝醬油。某人要買醬油，要到 四個(gè)不同區(qū)域 去選擇，不方便、不科學(xué)。 將你的分類結(jié)果與其他同學(xué)的進(jìn)行比較，討論各自分類方案的優(yōu)缺點(diǎn)。你所用的分類方法與生物的分類方法有什么相似之處？ 商場(chǎng)的貨品按 分類 擺放，依據(jù)是貨品之間的 共性 和 差異 。生物分類根據(jù)生物之間的“異”加以 區(qū)分 ，根據(jù)生物之間的“同”加以 合并 。生物分類的依據(jù)是生物在 形態(tài)結(jié)構(gòu) 、 營(yíng)養(yǎng)方式 、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的 親疏遠(yuǎn)近 關(guān)系等方面的特征。 生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的 形態(tài)結(jié)構(gòu) ，從而確定它們的 親緣關(guān)系 。在被子植物中， 花 、 果實(shí) 和 種子 往往作為分類的重要要依據(jù)。 動(dòng)物的分類除了要比較 外部形態(tài)結(jié)構(gòu) ，往往還要比較動(dòng)物的 內(nèi)部構(gòu)造 和 生理功能 。 細(xì)菌和真菌的分類也要根據(jù)他們的 特征 來進(jìn)行。例如根據(jù)不同真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征可以將真菌分為 酵母菌 、 霉菌 等類群。 下列項(xiàng)目中（ ）是研究生物的一種基本方法。 A. 生物分類 B. 將生物分成不同等級(jí) C. 將生物分成動(dòng)物和植物 分類的基本單位是（ ）。 A、門 B、綱 C、種 D、屬 下列項(xiàng)目中（ ）不是分類的重要依據(jù)。 A、葉 B、花 C、果實(shí) D、種子 如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性應(yīng)從以下哪本書中查找比較方便？（ ） A、生物學(xué) B、無(wú)脊椎動(dòng)物 C、動(dòng)物學(xué) D、昆蟲學(xué) 請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級(jí) ，種子植物可以分為：（ ） A、單子葉植物和裸子 植物 B、雙子葉植物和裸子植物 C、裸子植物和被子植物 D、被子植物和單子 葉植物 生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的： （ ） A、按照植物經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B、按照植物觀賞價(jià)值 C、按照植物生活環(huán)境 D、按照植物形態(tài)結(jié)構(gòu) 1生物分類的依據(jù)是 （ ）等方面的特征
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