【總結(jié)】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系我國射擊運(yùn)動員在奧運(yùn)會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽(yù).圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎解決這個問題要研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系.問題r容易看出:·COABOCr.
2025-06-05 21:48
【總結(jié)】圓周角(第1課時)溫故知新想一想,我們是如何給圓心角下定義的?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。你能仿照圓心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.??√概念
2025-06-05 21:54
【總結(jié)】年級九年級課題解直角三角形(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能會把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題,能運(yùn)用解直角三角形的方法解決問題;、俯角等概念,學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際題.過程方法經(jīng)歷解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,學(xué)會把實(shí)
2024-11-19 09:38
【總結(jié)】可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸用紙剪一個圓,沿著圓的任意一條直徑所在的直線對折,重復(fù)做幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?思考:AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E。疊合法·OABCDE
2025-06-05 22:02
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】---解直角三角形的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化,同時通過復(fù)習(xí)找出平時的缺、漏,以便及時彌補(bǔ).2、培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括等邏輯思維能力及分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn):銳角三角函數(shù)的概念、特殊角的三角函數(shù)值、余角余函數(shù)關(guān)系、同角三角函數(shù)關(guān)系、查表等知識及簡單應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):知識的
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形,除直角外,共有五個元素,即三條邊和兩個銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個,分別是
2025-06-18 05:25
【總結(jié)】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-20 03:59
【總結(jié)】回顧與思考Rt△ABE中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c,則SinA=,sinB=,cosA=,cosB=,tanA=,tanB=。?你能說出它們具有的性質(zhì)嗎?BCAac
2024-11-21 04:44
【總結(jié)】第二十八章●第二節(jié)解直角三角形九年級|下冊問題引入問題1⑴你能說一說勾股定理的內(nèi)容嗎?⑵直角三角中兩銳角乊間有何關(guān)系?⑶如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,三邊長分別為a、b、c。∠A、∠B的正弦、余弦和正切值分別是什么?問題引入問題2你現(xiàn)在可以解決本章引言提出的比薩斜塔傾斜程度
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計算一下嗎?如圖設(shè)塔頂中心點(diǎn)為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點(diǎn)B向垂直中心線引垂線,垂足為點(diǎn)C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計算器可得.BCA
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】年級九年級課題解直角三角形(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能,什么是解直角三角形;,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.過程方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形的過程,培養(yǎng)
2024-11-29 02:52
【總結(jié)】執(zhí)教人:實(shí)驗(yàn)中學(xué)李小明1、解直角三角形定義;3、在解直角三角形中,經(jīng)常接觸的名稱?;仡欀R要點(diǎn)2、直角三角形中的邊角關(guān)系;1、在一個直角三角形中,已知一條邊和一個銳角或者已知兩條邊,可以求出其他的邊和角,這就是解直角三角形。2、:,,有下列的邊角關(guān)系中在RtCABC???ACB
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;(1)a=30,b=20;(2)∠B=72°,c=14.ABCb=20a=30c(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊s
2024-11-21 06:18