【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)解直角三角形的簡(jiǎn)單應(yīng)用九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識(shí).(重點(diǎn))2.能從實(shí)際問題中構(gòu)造直角三角形,從而把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題
2025-06-17 12:51
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)對(duì)于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列說(shuō)法不正確的是()A.它的圖象分布在第
2025-06-18 05:43
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第2課時(shí)利用仰俯角解直角三角形九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固解直角三角形有關(guān)知識(shí).(重點(diǎn))2.能運(yùn)用解直角三角形知識(shí)解決仰角和俯角有關(guān)的實(shí)際問題,在解題過程中進(jìn)一步
2025-06-18 05:24
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用第二十八章銳角三角函數(shù)考場(chǎng)對(duì)接題型一已知直角三角形中兩邊,解直角三角形例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=35,AB=35,解這個(gè)直角三角形.解在Rt△ABC中,由勾股定理,得∴∠A=45
2025-06-16 15:28
2025-06-16 13:38
2025-06-18 05:25
2025-06-18 05:26
【總結(jié)】第二十八章●第二節(jié)應(yīng)用丼例九年級(jí)|下冊(cè)問題引入問題1⑴解直角三角形是指什么?歸納:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做解直角三角形。⑵解直角三角形主要依據(jù)什么?歸納:①勾股定理:;②銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90°;③邊角之
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】(2010哈爾濱)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長(zhǎng)為().C(A)7sin35°(B)(C)7cos35°(D)7tan35°(2010紅河自治州)計(jì)算:+2sin60°=(2010紅河自治州)(本小題滿分9分)如圖5,一架飛機(jī)
2024-08-13 12:59
2024-08-14 19:13
【總結(jié)】歸納:已知一個(gè)銳角,根據(jù)∠A+∠B=90°,可以求另一銳角?!螦=90°-∠B;∠B=90°-∠A;問題一:已知Rt△ABC中,∠C=90°,設(shè)∠A的對(duì)邊為a,∠B的對(duì)邊為b,∠C的對(duì)邊為c。ACBab
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】 應(yīng)用舉例(1),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測(cè)樓房BC的高,在距樓房30m的A處測(cè)得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高為 m.?實(shí)際問題時(shí),可以直接或通過作輔助線,構(gòu)造出直角三角形,化歸為解
【總結(jié)】 應(yīng)用舉例(2)識(shí)解決實(shí)際問題的一般過程是:(1)將實(shí)際問題抽象為 (畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為 的問題);?(2)根據(jù)問題中的條件,適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等 ;?(3)得到 的答案;?(4)得到 的答案.&
【總結(jié)】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關(guān)系:ACBabc
2024-11-21 04:10