九年級數學下冊第二十八章銳角三角函數282解直角三角形及其應用2821解直角三角形課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-12 12:04 本頁面
【文章內容簡介】 ），就可以求出其余三個未知元素 。 探究新知 追問 1：在已知的兩個元素中，為什么必有一條邊呢？ 總結：無論是利用勾股定理，還是利用銳角三角函數來解直角三角形，至少需要知道一條邊的值 。 其實，如果知道的兩個條件都是角，這個直角三角形的大小丌是唯一確定的，所以丌能解這個直角三角形 。 例 1：如圖，在 Rt△ABC中， ∠C＝ 90176。， ， ，解這個三角形。 應用新知 解： ∵ ， ∴ ∠A＝ 60176。， ∴ AB=2AC= 。 說明：解直角三角形的方法很多，靈活多樣，先讓學生獨立思考得出解題思路，然后再師生共同總結得出簡便易行的解決方案，最后教師板演示范解題過程 。 應用新知 例 2：如圖，在 Rt△ABC中， ∠C＝ 90176。， ∠B＝ 35176。，
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