【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　　　，下面觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )　　　　　　、沒(méi)有錯(cuò)誤的　　　　，不包含的內(nèi)容是( )　　　　　　，以下哪種方法原是面向Ada語(yǔ)言的，并處于面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法的奠基性地位( )　　　　二、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分?！　?、經(jīng)濟(jì)可行性、________三方面進(jìn)行分析?！　?，建立系統(tǒng)的_______模型?！　??！　?，將多次出現(xiàn)的一組語(yǔ)句設(shè)計(jì)為一個(gè)子程序，供多個(gè)部分調(diào)用，這種情況出現(xiàn)的內(nèi)聚稱(chēng)為_(kāi)_______?！　。@是指軟件的______。　　。　　，主要有規(guī)模、_______、結(jié)構(gòu)、智能度?！　??！　　⒔M織機(jī)構(gòu)、用戶(hù)和______等方面的管理?！　?，分為_(kāi)____和原型模型?！　∪?、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)　　(PDL)　　　　　　　　　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)　　，每個(gè)階段的提交物是什么？　??？簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化分析的步驟。　??？常用的黑盒測(cè)試方法有哪些？　　。　　五、應(yīng)用題(本大題共2小題，第40小題10分，第41小題15分，共25分)　　(代碼前的數(shù)字只作標(biāo)號(hào)用，不參與程序執(zhí)行)：　　START　　1：INPUT(A,B,C,D)　　2：IF(A0)AND(B0)　　THEN　　3：X=A+B　　ELSE　　4：X=AB　　5：END　　6：IF(CA)OR(DB) p 　　THEN　　7：Y=CD　　ELSE　　8：Y=C+D　　9：END　　10：PRINT(X,Y)　　STOP　　根據(jù)以上的描述　　(1)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的流程圖和程序圖?！　?2)計(jì)算程序圖的環(huán)形復(fù)雜度?！　。骸　?1)基本信息管理：教務(wù)管理人員輸入或修改學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、學(xué)生名單和教師名單；　　(2)學(xué)生選課：學(xué)生根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行選課；　　(3)分配任課教師：教務(wù)管理人員為符合開(kāi)課條件的課程分配教師，并打印任課通知單給教師；　　(4)成績(jī)管理：每門(mén)課程的教師在考試評(píng)分結(jié)束后將考試成績(jī)交給教務(wù)管理人員，教務(wù)管理人員輸入、維護(hù)成績(jī)，系統(tǒng)可生成成績(jī)單(發(fā)給學(xué)生)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(發(fā)給教務(wù)管理人員)?！　≌?qǐng)根據(jù)要求畫(huà)出該問(wèn)題的分層數(shù)據(jù)流圖(要求畫(huà)出頂層和0層數(shù)據(jù)流圖)。 一，單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）　　在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的橫線(xiàn)上。　　1．可行性研究要進(jìn)行一次_____需求分析?！　　⒖即鸢笧?C　　A．詳細(xì)的　　　B．全面的　　C．簡(jiǎn)化的、壓縮的　　　D．徹底的　　[解析]軟件的可行性研究的目的就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定該軟件項(xiàng)目是否能夠開(kāi)發(fā)，是否值得去開(kāi)發(fā)。其實(shí)質(zhì)是要進(jìn)行一次簡(jiǎn)化、壓縮了的需求分析、設(shè)計(jì)過(guò)程，要在較高層次上以較抽象的方式進(jìn)行需求分析和設(shè)計(jì)過(guò)程。因此答案為C?！　?．系統(tǒng)流程圖用于可行性分析中的_____的描述?！　　⒖即鸢笧?A　　A．當(dāng)前運(yùn)行系統(tǒng)　　B．當(dāng)前邏輯模型　　C．目標(biāo)系統(tǒng)　　D．新系統(tǒng)　　[解析]可行性研究首先要確定項(xiàng)目的規(guī)模和目標(biāo)，然后就需要對(duì)當(dāng)前運(yùn)行的系統(tǒng)進(jìn)行研究了，在考察系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)描繪現(xiàn)有系統(tǒng)的高層系統(tǒng)流程圖，與有關(guān)人員一起審查該系統(tǒng)流程圖是否正確。描述的對(duì)象是當(dāng)前正在運(yùn)行的系統(tǒng)，因此選擇A。　　3．系統(tǒng)流程圖是描述_____的工具?！　　⒖即鸢笧?C　　A．邏輯系統(tǒng)　　B．程序系統(tǒng)　　C．體系結(jié)構(gòu)　　D．物理系統(tǒng)　　[解析]系統(tǒng)流程圖是用圖形符號(hào)來(lái)表示系統(tǒng)中的各個(gè)元素，例如人工處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、設(shè)備等，流程圖表達(dá)了系統(tǒng)中各個(gè)元素之間的信息流動(dòng)情況。是描繪物理系統(tǒng)的傳統(tǒng)工具?！　?．_______工具在軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程中不采用?！　　⒖即鸢笧?D　　A．判定表 　　　　　　B．IPO圖　　C．PDL　　D．DFD圖　　[解析]詳細(xì)描述處理過(guò)程常用三種工具：圖形、表格和語(yǔ)言。其中圖形工具有結(jié)構(gòu)化流程圖、盒圖和問(wèn)題分析圖三種，答案中的判定表是用來(lái)表示復(fù)雜的條件組合與應(yīng)做的動(dòng)作之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。IPO圖用來(lái)描述每個(gè)模塊輸入/輸出數(shù)據(jù)、處理功能及模塊調(diào)用的詳細(xì)情況。PDL是過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言的縮寫(xiě)，也稱(chēng)程序描述語(yǔ)言，用于描述模塊算法設(shè)計(jì)和處理細(xì)節(jié)的語(yǔ)言，這三種都可以在軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程中使用，而DFD圖則是數(shù)據(jù)流圖，是以圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理的過(guò)程，只反映系統(tǒng)必須完成的邏輯功能，所以它只是一種功能模型，不能在詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程中使用?！　?．程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)是　　　參考答案為:B　　A．過(guò)程、子程序和分程序　　B．順序、選擇和重復(fù)　　C．遞歸、堆棧和隊(duì)列　　D．調(diào)用、返回和轉(zhuǎn)移　　[解析]程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)是順序、選擇和循環(huán)（重復(fù)）。子程序只是程序設(shè)計(jì)一種方法，遞歸則是一種算法，都算不上是控制結(jié)構(gòu)?！　?．程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是　　　參考答案為:D　　A．不能嵌套使用　　B．只能用來(lái)寫(xiě)簡(jiǎn)單程序　　C．已經(jīng)用硬件實(shí)現(xiàn)　　D．只有一個(gè)入口和一個(gè)出口　　[解析]程序的特點(diǎn)就是從一個(gè)入口開(kāi)始，最終以一個(gè)出口結(jié)束，其間可以用順序，選擇和循環(huán)方式對(duì)程序的流向進(jìn)行控制。三種結(jié)構(gòu)可以寫(xiě)出非常復(fù)雜的程序，而且選擇和循環(huán)都可以嵌套設(shè)計(jì)?！　?．產(chǎn)生軟件維護(hù)的副作用，是指　　　參考答案為:C　　A．開(kāi)發(fā)時(shí)的錯(cuò)誤　　B．隱含的錯(cuò)誤　　C．因修改軟件而造成的錯(cuò)誤　　D．運(yùn)行時(shí)誤操作　　[解析]因修改軟件而造成的錯(cuò)誤或其他不希望出現(xiàn)的情況稱(chēng)為維護(hù)的副作用，包括編碼副作用、數(shù)據(jù)副作用、文檔副作用三種。只有答案C是正確的表述?！　?．維護(hù)中，因誤刪除一個(gè)標(biāo)識(shí)符而引起的錯(cuò)誤是_________副作用?！　　⒖即鸢笧?C　　A．文檔　　B．?dāng)?shù)據(jù)　　C．編碼　　D．設(shè)計(jì)　　[解析]編碼副作用指的是在使用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言修改源代碼時(shí)可能引入錯(cuò)誤，比如刪除或修改一個(gè)子程序、一個(gè)標(biāo)號(hào)、一個(gè)標(biāo)識(shí)符，改變程序代碼的時(shí)序關(guān)系，修改文件的打開(kāi)或關(guān)閉等。因此本題答案為C?！　?．可維護(hù)性的特性中相互促進(jìn)的是　　　參考答案為:A　　A．可理解性和可測(cè)試性　　B．效率和可移植性　　C．效率和可修改性　　　D．效率和結(jié)構(gòu)好　　[解析]軟件的可維護(hù)性可用七個(gè)質(zhì)量特性來(lái)衡量，分別是：可理解性、可測(cè)試性、可修改性、可靠性、可移植性、可使用性和效率。對(duì)于不同類(lèi)型的維護(hù)，這些特性的側(cè)重點(diǎn)也不相同，有一些可維護(hù)特性是可以相互促進(jìn)的，比如可理解性和可測(cè)試性，可理解性和可修改性，另外一些則是相互矛盾的，如答案中的B效率和可移植性、C中的效率和可修改性。至于D中的結(jié)構(gòu)好則不屬于可維護(hù)性的特征。　　10．汽車(chē)有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)。汽車(chē)和發(fā)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系是_____關(guān)系?！　　⒖即鸢笧?B　　A．一般具體　　　B．整體部分　　C．分類(lèi)關(guān)系　　　D．主從關(guān)系　　[解析]類(lèi)有兩種主要的結(jié)構(gòu)關(guān)系，即一般——具體結(jié)構(gòu)關(guān)系和整體——部分結(jié)構(gòu)關(guān)系。前者稱(chēng)為分類(lèi)結(jié)構(gòu)，用來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界中的一般化的抽象關(guān)系。后者稱(chēng)為組裝結(jié)構(gòu)，用來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界中的類(lèi)的組成的抽象關(guān)系。汽車(chē)和發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)系很明顯，應(yīng)該屬于整體——部分關(guān)系?！　?1．在變更控制中，______可以用來(lái)確保由不同用戶(hù)所執(zhí)行的并發(fā)變更。　　　參考答案為:B　　A．異步控制　　B．同步控制　　C．存取控制　　D．基線(xiàn)控制　　[解析]變更控制包括建立控制點(diǎn)和建立報(bào)告與審查制度，其過(guò)程中的“檢出”和“登入”處理實(shí)現(xiàn)了存取控制和同步控制，存取控制管理各個(gè)用戶(hù)存取和修改一個(gè)特定軟件配置對(duì)象的權(quán)限，同步控制可用來(lái)確保由不同用戶(hù)所執(zhí)行任務(wù)的并發(fā)變更?！　?2．變更控制是一項(xiàng)最重要的軟件配置任務(wù)，其中“檢出”和______處理實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)重要的變更控制要素，即存取控制和同步控制?！　　⒖即鸢笧?A　　A．登入　　B．管理　　C．填寫(xiě)變更要求　　D．審查　　[解析]“檢出”和“登入”處理實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)重要的變更控制要素。具體說(shuō)明見(jiàn)上題。　　13．提高軟件質(zhì)量和可靠的技術(shù)大致可分為兩大類(lèi)：其中一類(lèi)就是避開(kāi)錯(cuò)誤技術(shù)，但避開(kāi)錯(cuò)誤技術(shù)無(wú)法做到完美無(wú)缺和絕無(wú)錯(cuò)誤，這就需要　　　參考答案為:D　　A．消除錯(cuò)誤　　B．檢測(cè)錯(cuò)誤　　C．避開(kāi)錯(cuò)誤　　D．容錯(cuò)　　[解析]提高軟件質(zhì)量和可靠性的技術(shù)大致可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是避開(kāi)錯(cuò)誤技術(shù)，即在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中不讓差錯(cuò)潛入軟件的技術(shù)，另一類(lèi)是容錯(cuò)技術(shù)，即對(duì)某些無(wú)法避開(kāi)的差錯(cuò)，使其影響減至最小的技術(shù)。　　14．_____是以提高軟件質(zhì)量為目的的技術(shù)活動(dòng)。　　　參考答案為:D　　A．技術(shù)創(chuàng)新　　B．測(cè)試　　C．技術(shù)創(chuàng)造　　D．技術(shù)評(píng)審　　[解析]技術(shù)評(píng)審是以提高軟件質(zhì)量為目的的技術(shù)活動(dòng)，是對(duì)軟件本身的結(jié)構(gòu)、與運(yùn)行環(huán)境的接口、變更帶來(lái)的影響等方面進(jìn)行的評(píng)審活動(dòng)?！　?5．面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)的出發(fā)點(diǎn)和基本原則是盡可能模擬人類(lèi)習(xí)慣的思維方式，分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)軟件系統(tǒng)的方法和過(guò)程，盡可能接近于人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界解決問(wèn)題的方法和過(guò)程。因此面向?qū)ο蠓椒ㄓ性S多特征，