【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具的選擇和角度 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、第三章 車(chē)套類(lèi)工件圓柱孔的加工比軸類(lèi)工件加工要困難，因?yàn)?；?） 加工孔再內(nèi)部進(jìn)行，觀察比較困難。（2） 刀桿受孔徑限制，剛性差。（3） 排屑和冷卻比較困難。（4） 測(cè)量比較困難。167。用鉆頭在實(shí)體材料上加工孔的方法叫鉆孔一、麻花鉆的幾何形狀1．麻花鉆的組成（1） 柄部 傳遞扭距和定心（2） 頸部 標(biāo)注（3） 工作部分 切削和導(dǎo)向2．工作部分幾何形狀（1） 螺旋槽（2） 前刀面（3） 主后刀面（4） 頂角（118度）（5） 前角（6） 后角（7） 橫刃（8） 橫刃斜角（9） 棱邊二、刃磨要求（1） 主切削刃對(duì)稱(chēng)，長(zhǎng)度相等（2） 橫刃斜角為55度浙江省寧波 技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班 級(jí)課題： 擴(kuò)孔和锪孔 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、167。用擴(kuò)孔工具擴(kuò)大孔徑的加工方法叫擴(kuò)孔一、用麻花鉆擴(kuò)孔二、用擴(kuò)孔鉆擴(kuò)孔三、锪孔用锪削方法加工平底孔的方法浙江省寧波 技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班 級(jí)課題： 車(chē)孔 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、167。一、內(nèi)孔車(chē)刀可分為通孔和盲孔車(chē)刀兩種1． 通孔車(chē)刀幾何形狀與外圓刀相似，主偏角6075度，副偏角1530度，磨有兩個(gè)后角。2． 盲孔車(chē)刀幾何形狀與外圓刀相似，主偏角9093度，通孔車(chē)刀盲孔車(chē)刀二、車(chē)孔的關(guān)鍵技術(shù)1．盡量增加刀桿截面積2．刀桿的伸出長(zhǎng)度盡可能縮短3．解決排屑問(wèn)題，控制切屑流向浙江省寧波 技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班 級(jí)課題： 車(chē)平面槽和內(nèi)槽 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、167。一、槽的種類(lèi)1．軸肩槽2．平面槽二、車(chē)槽刀與切斷刀相似，車(chē)平面槽時(shí)一個(gè)刀尖相當(dāng)于在車(chē)孔。浙江省寧波 技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班 級(jí)課題： 鉸孔 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、167。是精加工孔的方法之一，在工廠中被廣泛應(yīng)用。一、鉸孔1．鉸刀的幾何形狀鉸刀由柄部、頸部和工作部分組成。2．鉸刀的種類(lèi)按用途可分機(jī)用鉸刀和手用鉸刀按材料可分高速鋼和硬質(zhì)合金兩種二、鉸孔余量的確定；三、鉸孔時(shí)的注意事項(xiàng)1．鉸刀的選擇和保管2．調(diào)整尾座軸線和使用浮動(dòng)套筒3．選擇合理的鉸削用量4．合理選擇切削液（干切削和非水溶性孔大；水溶性孔?。?．鉸孔前對(duì)孔的要求浙江省寧波 技工學(xué)校教案首頁(yè)授課日期班 級(jí)課題： 孔加工時(shí)的切削用量 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 授課方法： 教學(xué)參考書(shū)及教具（含電教設(shè)備）： 授課執(zhí)行情況及分析： 板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱及備注：Ⅰ、167。一、切削深度二、切削速度三、進(jìn)給量一般1225mm時(shí)，鉆鑄件時(shí)可略大