【文章內(nèi)容簡介】 良影響。 你的測評結(jié)果解釋：你在民族宗教這一維度上得分處于較低水平，表示你不認(rèn)為本身所屬民族宗教會對未來的生涯發(fā)展造成阻礙。即你不會認(rèn)為因?yàn)樽约核鶎俚拿褡遄诮虝诠ぷ鞣矫媸艿讲还拇?，從而會對未來的生涯發(fā)展造成阻礙。3）你在“社會與人際因素”上的具體得分與解釋：社會與人際因素得分：[41]，你在社會與人際這個因素上的得分處于較低水平，即你的職業(yè)生涯發(fā)展基本不受社會與人際因素的影響。我們將分析你在這個因素上每一個維度的具體得分。測評維度名稱：親友影響，你在這個維度上的得分是：[45]該維度評估內(nèi)容：親友對職業(yè)發(fā)展的阻礙。親友影響對職業(yè)發(fā)展的阻礙是指因?yàn)橹匾耍绺改?、配偶、親友與師長對自己的影響，而限制了個人發(fā)展。 你的測評結(jié)果解釋：你在親友影響這一維度上得分處于較低水平，表示你的親友不會對你的職業(yè)生涯發(fā)展造成阻礙。即你的某些重要他人，如父母、配偶、親友與師長對自己產(chǎn)生的影響并不阻礙你工作的發(fā)展。測評維度名稱：人際網(wǎng)絡(luò)，你在這個維度上的得分是：[32]該維度評估內(nèi)容：人際網(wǎng)絡(luò)的阻礙。因?yàn)槿穗H關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的數(shù)量和質(zhì)量缺乏，影響了個人發(fā)展。你的測評結(jié)果解釋：你在人際網(wǎng)絡(luò)這一維度上得分處于較低水平，表示你的人際網(wǎng)絡(luò)不會對未來的職業(yè)生涯發(fā)展造成阻礙。你的人際關(guān)系較好，朋友較多，而且質(zhì)量也不錯。測評維度名稱：家庭負(fù)擔(dān)，你在這個維度上的得分是：[47]該維度評估內(nèi)容：家庭負(fù)擔(dān)的阻礙。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件或必須承擔(dān)的某些家庭責(zé)任而影響了自己的職業(yè)發(fā)展。 你的測評結(jié)果解釋：你在家庭負(fù)擔(dān)這一維度上得分處于較低水平，表示你的家庭負(fù)擔(dān)沒有給自己的職業(yè)生涯發(fā)展造成阻礙，或者你并不存在家庭負(fù)擔(dān)。五、你在“心理與態(tài)度因素”上的具體得分與解釋：心理與態(tài)度因素得分：[33]，你在心理與態(tài)度這個因素上的得分處于較低水平，即你的職業(yè)生涯發(fā)展基本不受社會與人際因素的影響。我們將分析你在這個因素上每一個維度的具體得分。測評維度名稱：方向選擇，你在這個維度上的得分是：[49]該維度評估內(nèi)容：方向選擇的阻礙。方向選擇對職業(yè)發(fā)展的阻礙是指因?yàn)榘l(fā)展方向不明確，對曾選過的方向感到后悔或面臨幾個方向不知何去何從，從而影響個人的發(fā)展。 你的測評結(jié)果解釋：你在方向選擇這一維度上得分處于較低水平，表示你本身的方向選擇不會對未來的生涯發(fā)展造成阻礙。你對于未來發(fā)展方向的選擇或規(guī)劃都進(jìn)行了深程度的思考。對自己的職業(yè)選擇堅(jiān)定不移，并制定了詳細(xì)明確的計(jì)劃加以認(rèn)真執(zhí)行。測評維度名稱：求職準(zhǔn)備，你在這個維度上的得分是：[31]該維度評估內(nèi)容：求職準(zhǔn)備。求職過程準(zhǔn)備不充分，為在面試中的表現(xiàn)感到不滿意或者不了解如何準(zhǔn)備。 你的測評結(jié)果解釋：你在求職準(zhǔn)備這一維度上得分處于較低水平，表示你的求職準(zhǔn)備較好，不會對你的職業(yè)生涯發(fā)展造成影響。測評維度名稱：信息探索，你在這個維度上的得分是：[31]該維度評估內(nèi)容：信息探索對職業(yè)發(fā)展的影響。信息探索對職業(yè)發(fā)展的影響是指對有關(guān)行業(yè)或職業(yè)的信息了解不充分，同時也不知道從何處獲得這些信息，從而影響了個人的發(fā)展。 你的測評結(jié)果解釋：你在信息探索這一維度上得分處于較低水平，表示你對未來職業(yè)發(fā)展的作了較充分的探索。表現(xiàn)在較積極地探索相關(guān)訊息、對獲取相關(guān)資訊的渠道以及對社會大環(huán)境比較了解，為未來的職業(yè)發(fā)展作了一定的準(zhǔn)備。測評維度名稱：特質(zhì)表現(xiàn)，你在這個維度上的得分是：[35]該維度評估內(nèi)容：特質(zhì)表現(xiàn)的阻礙。特質(zhì)表現(xiàn)指你的一些個性特質(zhì)或習(xí)慣是否會對你的職業(yè)生涯發(fā)展構(gòu)成了一定的阻礙，如內(nèi)向、悲觀等。 你的測評結(jié)果解釋：你在特質(zhì)表現(xiàn)這一維度上得分處于較低水平，表示你的特質(zhì)表現(xiàn)如積極、主動樂觀等不會對未來的職業(yè)生涯發(fā)展造成阻礙。測評維度名稱：環(huán)境因素，你在這個維度上的得分是：[50]該維度評估內(nèi)容：環(huán)境因素的阻礙。環(huán)境因素對職業(yè)發(fā)展的阻礙表現(xiàn)在不愿意離開自己最熟悉的環(huán)境工作，對新環(huán)境的適應(yīng)能力差，從而影響了個人的發(fā)展。 你的測評結(jié)果解釋：你在環(huán)境適應(yīng)這一維度上得分處于較低水平，表示你的環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)，能較好的適應(yīng)新環(huán)境、新工作，不同的工作環(huán)境不會對你的職業(yè)生涯發(fā)展造成影響。三、綜合自我分析 分析如下： 1） 我能夠做個人財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)、股票經(jīng)紀(jì)人、國際銀行家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)務(wù)員，我先將這6種職業(yè)填入下圖的第一層。2） 我適合做個人財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)等與管理緊密聯(lián)系的職業(yè)。所以此時排除財(cái)務(wù)員將其它5種職業(yè)寫入第二層。3） 我的個性特征是影響支配型，而且不喜歡做死板、有規(guī)律的工作，所以再排除國際銀行家。將其它3種職業(yè)填入第三層。4） 我喜歡從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動；喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。所以可排除個人財(cái)務(wù)策劃、股票經(jīng)紀(jì)人，將剩余一項(xiàng)填入最低層。 結(jié)論： 職業(yè)方向初步定位為財(cái)務(wù)總監(jiān)。 個人財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)、股票經(jīng)紀(jì)人、國際銀行家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)務(wù)員個人財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)、股票經(jīng)紀(jì)人、國際銀行家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家個人財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)、股票經(jīng)紀(jì)人人財(cái)務(wù)總監(jiān) 綜 合 自 我 分 析 圖 第二章 我的職業(yè)認(rèn)知蝴蝶怎樣成功地從蛹的階段成功破繭成蝶？正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。所以蝴蝶還要從自身周圍的環(huán)境等因素考慮，這樣才能節(jié)好繭，成功地破繭成蝶。同樣，要想實(shí)現(xiàn)個人的成功，也必須考慮多方面的因素，根據(jù)這些因素來制定自己的人生計(jì)劃，這樣才能使自己的計(jì)劃更科學(xué)、更周詳，進(jìn)而更容易走向成功。一、家庭環(huán)境影響經(jīng)濟(jì)情況：屬于小康水平，可以使我順利完成學(xué)業(yè)。且可在畢業(yè)時提供一定的就業(yè)基金。成長環(huán)境：我是一個被長輩寵著長大的小孩，由于家長的細(xì)心照料，我?guī)缀鯖]有遇到過這樣那樣的困難和麻煩。也因此我的自我生存能力很差，獨(dú)立性不夠好。但另一方面，在大學(xué)期間的寢室生活讓我在一定程度上鍛煉了自己。不過由于在大學(xué)本地有親戚，期間經(jīng)常入住，養(yǎng)成了嬌縱的脾氣。不過總的來說，家庭成長環(huán)境對我的影響是好的于弊的家庭長輩影響：爸爸：爸爸對我的寵愛讓我看不到世界灰暗的部分，讓我總是擁有了樂觀的態(tài)度。他從小就對我很嚴(yán)格，總是希望我能做得最好，這養(yǎng)成了我做事追求完美的性格。這對會計(jì)行業(yè)所要求的精確及效率有很大的好處。媽媽：媽媽對我的影響也很大，她在面對公司很多任務(wù)以及家庭事務(wù)時，總能找到很好的解決方法。在面對困難時也總能抱以樂觀的態(tài)度。她的精神從小就熏陶了我，讓我在遇到困難時仍能堅(jiān)持而不是放棄。同輩影響：表姐：表姐在國外的金融機(jī)構(gòu)上班，她在中山大學(xué)畢業(yè)后就到了德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)攻讀碩士研究生。同為金融方面的專業(yè)，她在我大學(xué)期間給了我很多建議，讓我受益匪淺，為我前行的路點(diǎn)亮了一盞明燈。結(jié)論：我的家庭環(huán)境對于我的職業(yè)發(fā)展是起推動作用的。他們對我的決定總是給予一定的認(rèn)可，增強(qiáng)了我的自信。他們對于我的未來發(fā)展也是持樂觀的態(tài)度，這在很大程度上增強(qiáng)了我的信心?？偟膩碚f，家庭環(huán)境的影響給我的未來帶來很大的助力。二、社會環(huán)境影響（一）當(dāng)今社會就業(yè)環(huán)境分析 （二）我的目標(biāo)行業(yè)評估行業(yè)分析：在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。（三）我的目標(biāo)職業(yè)評估　　。該專業(yè)培養(yǎng)熟悉國家法規(guī)和財(cái)經(jīng)政策，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)等方面的理論基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)操作能力，能在財(cái)政、金融、稅務(wù)和審計(jì)等政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位從事會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)用型高級管理人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)和掌握會計(jì)、審計(jì)和工商管理等方面的基本理論和實(shí)務(wù)，熟悉國際國內(nèi)的會計(jì)慣例、準(zhǔn)則和法規(guī)；掌握會計(jì)學(xué)的定量、定性分析方法與技巧；具備分析和解決會計(jì)問題的基本能力，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)開發(fā)和使用財(cái)務(wù)軟件，能夠用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)交流；并受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。會計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)有國際金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、國際貿(mào)易。 　　會計(jì)是一個非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。 會計(jì)專業(yè)將來做什么？ 　　? 以會計(jì)作為職業(yè)你會獲益很多。其中最重要的是，你可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的，同時，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景。　　，會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計(jì)主管人員）崗位；；；、基金核算崗位；、支出、債權(quán)債務(wù)核算崗位；、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算崗位；、增減核算崗位；；；；。會計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向 　　? 第一種是“做會計(jì)的”，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會計(jì)師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。 　　? 第二種是“查會計(jì)的”，包括注冊會計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計(jì)師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員 　　? 第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人 　　? 第四種是“研究會計(jì)的”，全國估計(jì)不超過3萬人 我選擇的職業(yè)是“管會計(jì)的”，定位是在企業(yè)工作。 企業(yè)會計(jì)的崗位 ? 財(cái)務(wù)管理的工作內(nèi)容：企業(yè)經(jīng)營資金的籌措，資金運(yùn)用分析和決策，企業(yè)并購和資本運(yùn)作。 ? 財(cái)務(wù)管理的崗位 – 現(xiàn)金出納和銀行出納 – 財(cái)務(wù)分析員 – 信用分析經(jīng)理 – 風(fēng)險控制經(jīng)理 – 財(cái)務(wù)部主管 – 稅務(wù)會計(jì)主管 – 財(cái)務(wù)總監(jiān)（首席財(cái)務(wù)官 Chief Financial Officer ） 企業(yè)會計(jì)的崗位 ? 內(nèi)部審計(jì)的工作內(nèi)容：監(jiān)督企業(yè)資金原用的狀況，制定和監(jiān)督內(nèi)部控制系統(tǒng)，評估企業(yè)資本 ? 內(nèi)部審計(jì)的崗位 – 內(nèi)部審計(jì)員 – 審計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理 – 分部審計(jì)專員 – 審計(jì)部經(jīng)理 – 內(nèi)部審計(jì)總監(jiān)（首席審計(jì)官 Chief Internal Auditor ） 企業(yè)會計(jì)的崗位 ? 其他會計(jì)的工作內(nèi)容：除了以上內(nèi)容外的與會計(jì)相關(guān)的工作內(nèi)容 ? 其他會計(jì)工作崗位 – 企業(yè)信息系統(tǒng)維護(hù)員，系統(tǒng)保障經(jīng)理 – 倉管員，倉儲部經(jīng)理 – 工會會計(jì)、餐廳會計(jì)、營業(yè)部夜間審計(jì) – 債款催討員，債款催討經(jīng)理 – 公共關(guān)系、人事管理、文秘等方面的會計(jì)崗位 最終目標(biāo)：財(cái)務(wù)總監(jiān)（首席財(cái)務(wù)官 Chief Financial） Officer ）三、自我分析與成長環(huán)境分析（1）自身現(xiàn)狀：現(xiàn)已大二 ，準(zhǔn)備考取會計(jì)從業(yè)資格證以及廣東省計(jì)算機(jī)二級證書和英語四級證書。根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)。但是學(xué)習(xí)上的鉆研精神不夠，導(dǎo)致知識面不廣。因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢。能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。(2)自身特點(diǎn)： 活潑開朗、 能言善辯、 善于溝通　　父母 ：父母都是知識分子，他們希望我好好學(xué)習(xí)，多考證，將來找個好工作 ，還時刻提醒自己要努力，要自己多向社會上跑，學(xué)會獨(dú)立，但他們會在必要的時候幫我一把。 老師：自己在學(xué)校是個好學(xué)生，也和高中的幾位任課老師特別好。老師都說如今學(xué)會計(jì)的人很多， 找工作不是那么的容易 ，如果沒有好的背景就要靠我們自己 。所以自己在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)， 要學(xué)精 ，還要多拿證，多向圖書館里邊跑。 學(xué)長：學(xué)長說我是個單純的小孩 ，老感覺我長不大， 不知社會的深淺 。還說我學(xué)習(xí)蠻不錯的 ，建議我在校期間多拿證 ，多去圖書館 。同學(xué)：他們說我較樂觀，喜歡笑。 但是做事情時是很認(rèn)真， 不容許半點(diǎn)馬虎 ，對自己要求很高，很有團(tuán)隊(duì)精神 。 第三章 職業(yè)決策本章由兩部分組成，一是確定職業(yè)目標(biāo)，我列出了我確定職業(yè)目標(biāo)時堅(jiān)持的原則、確定職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)，以及目標(biāo)定位的分析方法和職業(yè)目標(biāo)的確定；二是確定職業(yè)發(fā)展路徑圖，我分出A、B、C、D四條路徑，但最終目標(biāo)都是到達(dá)我的人生目標(biāo)。首先請先觀看我的職業(yè)生涯路線分析過程圖我想往哪一路線發(fā)展？h興趣 h價值h理想h成就動機(jī)我可以往哪一路線發(fā)展？h組織環(huán)境h社會環(huán)境h經(jīng)濟(jì)環(huán)境h政治環(huán)境我適合往哪一路線發(fā)展？h性格h技能h智能h情商h學(xué)歷自己的人生目標(biāo)分析自己與他人的優(yōu)劣勢分析挑戰(zhàn)