晉元高級中學(xué)行為規(guī)范教育三年行動規(guī)劃-上海晉元高級中學(xué)(編輯修改稿)
2025-06-25 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我校行為規(guī)范教育目標列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。（二）加強師德建設(shè)，黨員率先垂范全體教師：組織學(xué)習(xí)先進理念，鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身修養(yǎng)；發(fā)放“兩綱”學(xué)習(xí)資料，舉辦專題講座，組織研討交流；制訂《晉元高級中學(xué)教師師德公約》、《晉元高級中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法》；舉辦新教師德育工作培訓(xùn)班；開展“我心目中的好老師”學(xué)生評選等活動，增強育人意識，提高育人能力。黨員教職工：加強學(xué)習(xí)，實施《黨員引領(lǐng)，名師點津》師德建設(shè)項目，以黨員教職工和學(xué)校名師的示范引領(lǐng)，帶動全校教職工奮發(fā)努力、愛崗敬業(yè)。班主任隊伍：開展班主任工作校本培訓(xùn)，加強新班主任的規(guī)范與策略培訓(xùn)；加強班主任經(jīng)驗交流；加強問題研討；表彰優(yōu)秀班主任；為班主任在市區(qū)各類競賽中獲得成功創(chuàng)造條件；激勵班主任不斷追求進取。校外德育導(dǎo)師隊伍：邀請百老德育講師團、新四軍老戰(zhàn)士、晉元杰出校友、社區(qū)干部等擔(dān)任德育講師團成員，開展講座、座談、通信、聯(lián)歡等活動。（三）細化規(guī)范標準，健全管理制度加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的指導(dǎo)，修訂完善《晉元高級中學(xué)學(xué)生手冊》，以文本化的制度對學(xué)生宣講。在對男女生發(fā)型發(fā)式、校服著裝等明確要求下，使該項工作更具規(guī)范性、操作性。進一步健全管理制度，經(jīng)常加強檢查。建立學(xué)校、年級、班級檢查制度，及時反饋檢查結(jié)果，研究解決方案。加強“藏漢一家親”的德育建設(shè)，以專人專管、師生結(jié)對、同學(xué)互助等方式加強民族教育。民族教育說到底是“人權(quán)”的問題，即平等享受教育的權(quán)利問題。同時，民族教育也是一個社會問題，從更深的層次來說是一個政治問題。中國有56個民族，民族的教育同國家穩(wěn)定密不可分。民族教育的目的不僅僅是讓少數(shù)民族的孩子進入主流社會，而是要通過教育培養(yǎng)大批民族知識群，通過他們來貫徹黨的路線方針，傳播科學(xué)技術(shù)知識，傳承民族文化，從而保持邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)。（四）發(fā)揮學(xué)生作用，突出自我教育加強學(xué)生自主管理活動，通過“模擬人才市場”競聘上崗，產(chǎn)生學(xué)生干部，給更多的同學(xué)提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。實行“學(xué)生干部培養(yǎng)顧問制”，邀請復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)等優(yōu)秀學(xué)生干部作為我校學(xué)生干部的顧問，幫助學(xué)生干部掌握工作方法，推進自主管理采取大型活動 “項目經(jīng)理承包制”。由同學(xué)采用自薦或推薦的形式，承接學(xué)校大型活動工作。加強“校內(nèi)個人實踐服務(wù)”，采用“打義工”形式進行志愿者服務(wù)。體驗“誠信”是自我成功的基礎(chǔ)。推進學(xué)生暑期社區(qū)實踐活動。通過暑期社區(qū)居委會實踐學(xué)習(xí)
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