【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)成績(jī)，也就是說(shuō)，讓一個(gè)學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)來(lái)達(dá)到最終放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)的目的。 三、有關(guān)大學(xué)在討論這個(gè)問(wèn)題之前我覺(jué)得十分有必要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題！①、你為什么來(lái)上大學(xué)？②、上大學(xué)究竟是要做什么？③、你是如何認(rèn)識(shí)大學(xué)的？④、你將在大學(xué)里如何做？在這里我想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)回答！無(wú)可置疑，現(xiàn)在從大一的師弟師妹到大三大四的師哥師姐，很多都有這種疑惑，大學(xué)究竟是什么？大學(xué)里究竟要做什么？為什么要讀大學(xué)？怎樣更好的度過(guò)大學(xué)生活呢？即便是很多畢業(yè)的師哥師姐也都不時(shí)的在問(wèn)自己自己在大學(xué)究竟學(xué)到了什么呢？很多的大學(xué)生在離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候哀嘆：這四年的時(shí)間，我不知道是我上了大學(xué)還是大學(xué)上了我！這雖然是一句近乎戲謔的話(huà)，但是其中的滋味誰(shuí)又會(huì)體會(huì)的到呢？為什么會(huì)是這樣呢？我們應(yīng)當(dāng)如何去做呢？我將從幾方面和大家討論這個(gè)問(wèn)題?。ㄒ唬⒄J(rèn)識(shí)大學(xué)？⑴、大學(xué)不是技校，不僅僅是學(xué)習(xí)一項(xiàng)熟練的技術(shù)；大學(xué)是精神的家園，是知識(shí)的殿堂，是你最后一次在低風(fēng)險(xiǎn)的情況下，做你想做的事情，學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、聯(lián)系各項(xiàng)技能的試驗(yàn)場(chǎng)?、啤?zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低你只是你自己，沒(méi)有那個(gè)公司和企業(yè)會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)：如果你行，別人也只會(huì)覺(jué)得你一個(gè)人行，不會(huì)說(shuō)你們學(xué)校和你們專(zhuān)業(yè)的人都很行，如果你不行，別人也只會(huì)對(duì)你一個(gè)人搖頭，不會(huì)一棍子把你們學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的人全部打死，所以不要因?yàn)樽约菏呛玫膶W(xué)校和好的專(zhuān)業(yè)就沾沾自喜，也不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校和專(zhuān)業(yè)不怎么出名就妄自菲薄。與其在天天抱怨學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的不好整天抱怨，還不如好好的學(xué)習(xí)呢！記住一句話(huà)：人們的失敗往往不是因?yàn)槌霈F(xiàn)在成功路上的很多困難，而是因?yàn)槟阈锏囊涣Ｉ匙?。（二）、大學(xué)生是什么⑴、大學(xué)生與非大學(xué)生的區(qū)別不僅僅是是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。大學(xué)生應(yīng)該從大學(xué)學(xué)到的是一種精神，一種情感，一種責(zé)任、一種人格和價(jià)值觀！此外，大學(xué)生還應(yīng)該讓自己擁有一種能力，一種獨(dú)立、主動(dòng)思考問(wèn)題的能力，讓自己擁有全面、深入分析解決問(wèn)題的能力，這才是一個(gè)大學(xué)生最本質(zhì)的特征，社會(huì)需要的也是這種能力，你將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，不管你身居何位，你面臨的不僅僅是一分工作，而是整個(gè)紛繁復(fù)雜瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，如果沒(méi)有這種能力，你就是把中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的書(shū)全吞進(jìn)肚子，每次考試都得第一，有什么用（當(dāng)然我不是鼓勵(lì)大家不考第一，即有這種能力又考第一何樂(lè)而不為呢？）？你也不回在你的工作中脫穎而出的！記住一句話(huà)：一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人不一個(gè)不假思索接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定，因?yàn)榍罢叩娜烁袷仟?dú)立的，而獨(dú)立的人個(gè)理應(yīng)比什么都重要。⑵、具有自己的價(jià)值觀，思想的深度和獨(dú)立的人格的人大學(xué)生不但應(yīng)該接受系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，具備獨(dú)立思考，深入分析問(wèn)題的能力，而且還應(yīng)該用自己思想的深度，價(jià)值觀和不同和獨(dú)立的人格與非大學(xué)生區(qū)別開(kāi)來(lái)！沒(méi)有個(gè)性的人，人們是不回喜歡和尊敬他的！雖然現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越普遍，但是大學(xué)生依舊是這個(gè)社會(huì)、民族的知識(shí)精英階層，如果這個(gè)群體集體性的沉浸在膚淺、浮躁和低級(jí)趣味里，誰(shuí)來(lái)想這些更宏觀更深刻的問(wèn)題？這些大問(wèn)題還是要有一批人來(lái)想的！而這群人是誰(shuí)？大學(xué)生！這不僅僅是作為一個(gè)人最基本的使命和責(zé)任，也是作為一個(gè)人最基本的使命和責(zé)任。我承認(rèn)思考這些問(wèn)題是痛苦的，但只在諸多的痛苦之中只有一種是有價(jià)值的，是值得的，那就是痛苦——關(guān)于生命本身！那么，如何做一個(gè)思想有深度的人呢？①、多看思想有深度的書(shū)：這些書(shū)不是有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)，而是有關(guān)哲學(xué)、政治、歷史、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)之類(lèi)的書(shū)，以便更好的了解歷史和社會(huì)，了解自己！古語(yǔ)有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大家可以想一下，這些書(shū)會(huì)是《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《機(jī)械原理》《ASP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)與技術(shù)教程》之類(lèi)的書(shū)嗎？顯然不是?、?、將自己根植于現(xiàn)實(shí)的土壤。如果沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)注，如果自己的眼界和實(shí)現(xiàn)僅僅局限在自己的利益范圍之內(nèi)，那他也只會(huì)被這個(gè)孤立在非常狹小的社會(huì)空間之內(nèi)。不根植于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就像是空中樓閣。（三）、有關(guān)大學(xué)生活的幾個(gè)問(wèn)題⑴、不可一業(yè)不專(zhuān)，不可只專(zhuān)一業(yè)　　千招會(huì)，不如一招熟……十個(gè)百分之十并不是百分之百，而是零……在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值才是最體面最有面子最有尊嚴(yán)的事情……要想知道需要學(xué)什么。⑵、勤工儉學(xué)的辯證法　　對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，首先要做的不是掙錢(qián)，而是省錢(qián)……大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī)，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)……在這個(gè)處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什么值得輕易相信……態(tài)度決定一切……當(dāng)學(xué)習(xí)下降到次要的地位，大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職的學(xué)生了…… ⑶、不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生　　什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣……讀大學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法……逃課沒(méi)有錯(cuò)，但是不要逃錯(cuò)課……英語(yǔ)角絕對(duì)不是學(xué)英語(yǔ)的地方……為了英語(yǔ)丟了專(zhuān)業(yè)，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養(yǎng)人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……⑷、做事不如做人，人脈決定成敗　　學(xué)問(wèn)好不如做事好，做事好不如做人好……會(huì)說(shuō)話(huà)，就能減少奮斗三十年……一個(gè)人有多少錢(qián)并不是指他擁有多少錢(qián)的所有權(quán)，而是指他擁有多少錢(qián)的使用權(quán)……一個(gè)人賺的錢(qián)，%是靠自身的知識(shí)，%則來(lái)自人脈關(guān)系……三十歲以前靠專(zhuān)業(yè)賺錢(qián)，三十歲以后拿人脈賺錢(qián)……你和世界上的任何一個(gè)人之間只隔著四個(gè)人……⑸、戀愛(ài)：花開(kāi)堪折方須折　　愛(ài)情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕愛(ài)情……既然單身是可恥的，那西門(mén)慶是不是應(yīng)該被評(píng)為宋朝十大杰出青年……花開(kāi)堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個(gè)有一萬(wàn)塊錢(qián)的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個(gè)只有十塊錢(qián)的人為你花掉十塊，你就成了他的全部…… ⑹、考研：痛苦的安樂(lè)死沒(méi)有比浪費(fèi)青春更失敗的事情了……研究生擴(kuò)招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%……同樣是付出三年的努力，你可以讓E1的值增加1，也可以讓E2的值增加2甚至增加3……讀完碩士或博士并不等于工作能力更強(qiáng)，當(dāng)然研究能力可能回更強(qiáng)。 努力就會(huì)有結(jié)果，但不一定是好結(jié)果……（四）、大學(xué)究竟應(yīng)該在大學(xué)學(xué)習(xí)些什么你永遠(yuǎn)要記住企業(yè)和單位永遠(yuǎn)使用人的地方，不是培養(yǎng)人的地方，企業(yè)想要得是那種一被招聘進(jìn)去就可以走馬上任的人，不是需要培訓(xùn)段一時(shí)間才開(kāi)始工作得人！大概又以下幾種技能：Ⅰ、培養(yǎng)職業(yè)精神 ①、 自我勉勵(lì) 即使未能達(dá)成目標(biāo)，也得能夠?qū)ψ约赫f(shuō)你付出足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。 ②、 誠(chéng)實(shí) 即誠(chéng)信。從此刻開(kāi)始。 ③、 安排時(shí)間 第一天能做的就別拖到第二天。 ④、 理財(cái) 很多大學(xué)生還未到月底就把月頭家里打到卡上的錢(qián)花光了。 不要覺(jué)得就業(yè)與我們很遠(yuǎn)，四年只在一瞬間！要知道也要記?。浩髽I(yè)是使用人才的地方，不是培養(yǎng)人才的地方。它們需要的首先是那些以招聘進(jìn)來(lái)就可以直接工作的人。我們拿設(shè)么脫穎而出？只能是自己自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和優(yōu)良的職業(yè)技能和職業(yè)精神。你們可以試想一下，如果你們是老板，你們又會(huì)怎么做呢？Ⅱ、培養(yǎng)肢體技能 ①、 保持健康 不因生病或睡過(guò)頭而缺課。 ②、 良好的儀表 在你想讓其對(duì)你留下深刻印象的人面前展現(xiàn)良好的儀表。 ③ 、每分鐘準(zhǔn)確無(wú)誤的輸入6080個(gè)字。 ④ 、清晰的筆記 永遠(yuǎn)不要不帶做筆記的筆紙就去開(kāi)會(huì)。 Ⅲ、口頭交流 ①、 一對(duì)一交流 你將始終需要鍛煉一對(duì)一的交流技巧。但當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對(duì)話(huà)中的誤道現(xiàn)象。 ②、 當(dāng)眾演講 可以在上課提問(wèn)等中獲得。 ③、 采用視頻演示 至少在一門(mén)課上制作過(guò)PowerPoint文件，并在一些小型會(huì)議上演講。 Ⅳ、書(shū)面交流 ①、 良好的寫(xiě)作 你能迅速簡(jiǎn)明地寫(xiě)下你的建議，而且必須使別人理解你的觀點(diǎn)。 ②、 編輯與校對(duì) 當(dāng)你得到一份粗略的草稿時(shí)，你能一眼找出其中不切題的部分，動(dòng)詞的問(wèn)題以及缺少題目的段落。 ③、 使用文字處理工具 你能用word制作一份看起來(lái)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷，并用電子郵件發(fā)送出去。你能夠使用以下功能：檢查拼音和語(yǔ)法錯(cuò)誤；剪切、復(fù)制和粘貼；修訂；符號(hào)與數(shù)字；查找與替換；頁(yè)眉和頁(yè)腳；樣式和格式；插入表格；邊框與陰影以及文字統(tǒng)計(jì)。 ④、 發(fā)送電子信息 Ⅴ、與他人共事 ①、 建立良好的人際關(guān)系 有意識(shí)地去尋求與教授、同學(xué)、學(xué)生組織的伙伴以及在兼職或?qū)W習(xí)中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。 ②、 團(tuán)隊(duì)合作 你 能在不同的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下與人合作。 ③、 引導(dǎo)他人 至少有3次教學(xué)的機(jī)會(huì)，并成功幫助他人培養(yǎng)關(guān)鍵的技能。 Ⅵ、影響他人 ①、高效管理 在社會(huì)工作中有效的管理過(guò)至少3名員工。 ②、成功銷(xiāo)售 你至少有2次的經(jīng)歷說(shuō)服他人購(gòu)買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品或捐款等等。 ③、 明智地進(jìn)行政治活動(dòng) 參加了一次學(xué)生組織的活動(dòng)和一次學(xué)院級(jí)別的活動(dòng)，并在其中參與某種決策過(guò)程。 ④、有效的領(lǐng)導(dǎo) 至少在一個(gè)現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)里或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中擔(dān)任主要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 Ⅶ、收集信息 ①、 使用圖書(shū)館資源 在不同領(lǐng)域中使用圖書(shū)館分類(lèi)檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)。 ②、 使用商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)… a) 網(wǎng)上搜索 會(huì)至少3種不同的引擎。能通過(guò)網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和工作。 b) 做采訪(fǎng) 就業(yè)問(wèn)題的訪(fǎng)問(wèn)。 c) 運(yùn)用調(diào)查 當(dāng)你拿到調(diào)查結(jié)果時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實(shí)情況之類(lèi)的關(guān)鍵問(wèn)題。 d) 保存和使用檔案記錄 每天的活動(dòng)做好日志，并能使別人呢在看到日志后知道你曾經(jīng)做過(guò)什么。 Ⅷ、使用定量工具 ①、 使用數(shù)字 能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對(duì)的任何普通的計(jì)算問(wèn)題，包括指定與調(diào)整計(jì)劃的預(yù)算。 ②、 使用圖表和表格每當(dāng)你看到一堆數(shù)字時(shí)，你能將它們用圖表或表格的形式顯示出來(lái)，并用它們來(lái)說(shuō)明的觀點(diǎn)。 ③、 使用電子制表程序 當(dāng)你看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時(shí)，仔細(xì)想象如何用電子制表軟件來(lái)處理，你能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。