家庭教育活動記錄文本(編輯修改稿)
2025-06-25 23:31 本頁面
【文章內容簡介】 暴力的發(fā)生。要努力學會自控，管理好自己的情緒，積極與孩子溝通，引導孩子用正確的方式宣泄自己的情緒。 總 結通過教育讓家長知道孩子的心理狀態(tài)會隨著客觀條件改變，家長應該善于發(fā)現孩子的情緒變化，合理疏導。 合理疏導不良情緒 活動信息 2014年9月9日咸東社區(qū)多功能廳，由社區(qū)人員、科普志愿者給社區(qū)居民組織了一次“家長該如何合理疏導孩子不良情緒”的講座。 活動中，我們的講師首先請一部分家長簡述了因為不懂得控制情緒而引起不良后果的實例這類事情發(fā)生的情形。然后總結導致孩子脾氣暴躁、易怒的原因，如孩子的年齡因素，心理發(fā)展不平熟；人格特征上的障礙、心理健康水平低下；家庭因素中父母情緒的影響。學校因素中教師不負責任的言行等。 最后我們講師以條框的方式告訴家長有哪些方法可以引導孩子宣泄和釋放自己的情緒，如：營造溫馨的家庭氛圍。父母要用平和的心態(tài)良好的情緒去感染孩子，不隨便發(fā)怒；孩子發(fā)脾氣時，父母要用巧妙的方式作出回應。一個擁抱、一句理解的話語等都會安撫孩子的情緒；父母給孩子提供合理宣泄不良情緒的途徑。如打球，聽音樂，散步等。 通過這次教育讓很多家長都知道了孩子的心理狀態(tài)會隨著客觀條件改變，家長應該善于發(fā)現孩子的情緒變化，合理疏導。咸東社區(qū)2014年9月9日 咸東社區(qū)家庭教育工作活動記錄表時 間2014年9月16日主 題做孩子的引路人人 物咸東工作人員、志愿者、社區(qū)居民地 點咸東社區(qū)多功
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