【文章內容簡介】 teacher *t )。//輸入到文件用例：input cyx（名字） 1000（工作量） ouput cyx 10006. void finput( teacher *t )。//從文件中讀出用例： input Ay（名字） 1000（工作量） Ouput Ay 1000 input( teacher* t )。//從鍵盤輸入 void output( teacher *t )。//從屏幕輸出用例：input 1,1,100,20,120,15，120，10 output 教師的名字：sss 該教師的工作量是： finputMore()。//增加教師工作量用例：input 1,1,2,120,10，100,15,100,5 output 教師的名字：aa 該教師的工作量是：2646 queryByName( teacher *t )。//按姓名查詢用例：input aa output 教師的名字：aa 該教師的工作量是：2646第四章 軟件使用說明書 根據自己不同的需要選擇數據錄入下的不同功能，在《系統(tǒng)分析與設計》中有詳細的介紹。2. 信息查詢 （在圖1的菜單中選擇2.） 根據系統(tǒng)顯示的數字功能，就可以完成對該系統(tǒng)的簡單操作。致謝本次課程設計及論文完成過程中，我遇見的很多我不懂得問題；可是在這些問題面前，我并沒有認輸，而是努力克服我所遇到的問題。在這期間中，當我在寫程序的時候，幫我最多的就是老師，在我不懂得時候，老師總是很有耐心的給我講解，而且在寫程序的期間，也是很有耐心的等待我寫完，然后仔細的幫我糾正錯誤。在寫論文期間，給我最大幫助的就是我的同學們和朋友們，他們總是很有心的幫我寫論文，在看見錯誤的地方也會提醒我。總之，這次課程設計并不是只是靠我才完成的，我的成功完成是離不開老師和同學，朋友的幫忙，在這里，我忠心感謝幫助我的人。岑余霞 2011年6月24日參考文獻[1] 黃維通. Visual C++面向對象與可視化程序設計. .[2] （美）戴特爾（Deitel,.），（美）戴特爾（Deitel,.） 著C程序設計經典教程》，清華大學出版社，2006附加：程序代碼include iostream include fstream include string include vector using namespace std。typedef struct _teacher{ string name。 int num。//理論課程門數 double basicTime。//理論課學時 double basicNumber。//理論課人數 double proTime。//專業(yè)課學時 double proNumber。//專業(yè)課人數 double theoryWork。 double exWeek。//實踐專周周數 double exNumber。//實踐人數 double exWork。 double gradWeek。//畢業(yè)設計周數 double gradNumber。//畢業(yè)設計人數 double gradWork。 double all。}teacher。 double getPro( teacher* t )。//專業(yè)課課時double getBasic( teacher *t )。//基礎學時數double exWork( teacher *t )。//實踐課學時量double gradWork( teacher *t )。//畢業(yè)設計學時量void fouput( teacher *t )。//輸入到文件void finput( teacher *t )。//從文件中讀出void output( teacher *t )。//從屏幕輸出void input( teacher* t )。//從鍵盤輸入void finputMore()。//增加教師工作量void queryByName( teacher *t )。//按姓名查詢int main(){ teacher t。 int m, n。 cout數據錄入按【1】 查詢請按【2】 退出請按【3】endl。 cinm。 while( m != 4 ) { while( m == 1 ) { system(cls)。 cout初始建庫請按【1】 追加數據請按【2】 退出請按【3】endl。 cinn。 if( n == 4 ) m =