體育與健康課程的選項指導(編輯修改稿)
2025-06-24 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 高一 7 高一 8 田徑運動 體操類運動 球類運動 新興運動 冰雪或水上運動 民族民間體育 四 掌握必修與選修結合的課程結構 從上述系列中選修若干模塊，獲得 11個必修學分，其中 田徑運動、健康教育專題各必修 1學分 。 確保每周兩節(jié)教學時間 。 健康教育專題 7 個必修系列 五 牢記 構成學分的基本要素： ； ； 11個學分全部合格，方可達到該學科畢業(yè)水平。 問題： 如果某個模塊中選學的項目學習成績不合格，可在該項目中繼續(xù)修習，或選擇其他項目修習，成績合格，可獲得 1個學分。 六、高中體育與健康課教學 （一）教學內容的選擇 ？ 首先要處理好學生興趣和國家標準的關系 ? 要承認任何年齡階段的人都有相應的興趣、愛好，唯興趣論是一種錯誤的認識 ? 根據(jù)學生興趣、愛好加大運動技能學習的自主選擇性是高中課標設計思路之一 ? 目的是加深運動體驗，形成運動愛好和專長，達成多方面的教育目標 ? 學生興趣、課標要求與學校實際相結合 ？ （ 1）課標要求 五方面具體目標 系列一 系列二 系列三 系列五 系列四 系列六 田徑類項目 球類項目 體操類項目 水上或冰雪項目 健康教育專題 新興運動類項目 民族民間體育類項目 系列七 水平教學計劃 課程總目標 （ 2）學校實際條件 ?場地、器材、學生人數(shù)、體育文化、資源環(huán)境（條件好、中、差） （ 3）教師專業(yè)水平 ?課程實驗對體育教師專業(yè)技能具有促進作用 （ 4）盡可能滿足學生發(fā)展的需要 （ 5）既要避免唯興趣，也要避免訓練化 ?以上 7個系列，田徑、健康教育專題各必修1學分。學生在水平五階段可根據(jù)自己的條件和興趣愛好在學校確定的范圍內選擇運動項目作為學習內容，從而減少運動技能學習項目，較系統(tǒng)的進行學習，形成運動愛好和專長，滿足學生個性化學習和發(fā)展的需要。 ?可以每半個學期（ 18課時）、每學期或每學年選擇一次。再次選擇可選相同項目，也可選不同項目，但總計不宜超過 5項。 七 高中好課應具備的基本要點 ?教學目標： 是否明確、具體，符合實際 ?教學內容： 適宜的知識技能，突出重點，深淺適度 ?教學方法： 靈活、有效、實效性強，教
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