體育與健康課程的選項指導(dǎo)(已修改)
2025-06-09 01:29 本頁面
【正文】 體育與健康課程的選項指導(dǎo) 沈陽市大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 畢淑珍 一、 新課程的設(shè)置有什么顯著變化和特征？ 新課程方案的最大變化和特征：首次將學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊的概念引入課程領(lǐng)域，尤其是模塊的設(shè)置與使用。 新課程改革對傳統(tǒng)課程的最大突破和超越：增強(qiáng)了學(xué)生對課程的選擇性。這是此次課程改革的主旨和核心價值。 要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，體現(xiàn)新課程特色，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地選擇課程并獲得學(xué)分是關(guān)鍵。 二、學(xué)校課程方案設(shè)計的思路 一）、學(xué)校課程方案設(shè)計的基本思路 學(xué)校給學(xué)生提供什么課程（模塊） 學(xué)校如何提供這些課程（模塊） 二）、學(xué)校課程方案設(shè)計的兩種不同思路 必修模塊由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)，選修課則由學(xué)生在編排好的學(xué)?；A(chǔ)上自由選擇，學(xué)生只有部分選擇空間的思路。如同一年級必修課時間盡量一致，有利于跨班級選課。 學(xué)校課程方案設(shè)計的兩種不同思路 ? 第一種思路主要優(yōu)點(diǎn)：大部分時間在行政班上課，有利于學(xué)生管理 ? 主要缺點(diǎn)：學(xué)生的自主選擇空間明顯縮小，課程編排增加難度。 第二種選課思路除了選修課由學(xué)生自由選擇以外，必修課的學(xué)習(xí)時間也由學(xué)生安排 ? 第二種思路主要優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生的自主選擇空間明顯加大，課程方案的選擇性、靈活性、多樣化得到充分體現(xiàn)，有利于學(xué)生在選擇中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，學(xué)會規(guī)劃人生。 ? 主要缺點(diǎn)：淡化了行政班的實(shí)質(zhì)與價值 ，同一年級進(jìn)行選項教學(xué) 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將年級行政班按照學(xué)生興趣，分成若干選項班由各自專項教師上課。 優(yōu)點(diǎn) 學(xué)生興趣比較統(tǒng)一，練習(xí)積極性高，教師特長比較容易發(fā)揮。場地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。 缺點(diǎn) 該形式需年級統(tǒng)一編課，教師、場地、器材設(shè)施也須較充足。 選項教學(xué)的三種形式 不同年級按照學(xué)生一致的愛好混班上課。這是一種理想狀況，但是對學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進(jìn)行的課程，如：參觀健康教育展覽，遠(yuǎn)足、野外活動等。 學(xué)生在班內(nèi)選 3個項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對穩(wěn)定。學(xué)生愛好相對較滿足，需要場地、器材也不多，但教學(xué)的難度相對較高，教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。 特別是大班額，小場地的學(xué)校，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內(nèi)運(yùn)動項目俱樂部等（日本） 班內(nèi)選項教學(xué) ? 所需條件該形式需年級統(tǒng)一編課，教師、場地、器材設(shè)施也須較充足。 ? 例：深圳高級中學(xué)高一年級
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