【總結(jié)】《計(jì)算機(jī)輔助(創(chuàng)新)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)》主要考點(diǎn)(綜合了我的和王勝和ppt之后的)僅供參考考試方式:開(kāi)卷一.TRIZ理論及創(chuàng)新設(shè)計(jì)你是如何理解“發(fā)明問(wèn)題解決理論”?“發(fā)明問(wèn)題解決理論”即TRIZ理論,創(chuàng)新從最通俗的意義上講就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的過(guò)程,TRIZ理論的強(qiáng)大作用正在于它為人們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具?,F(xiàn)代TRIZ理論體
2025-06-07 22:37
【總結(jié)】27/27計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量功能展開(kāi)QFD???質(zhì)量功能展開(kāi)(QualityFunctionDeployment,縮寫(xiě)為QFD)是把顧客(用戶、使用方)對(duì)產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,用來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和健壯設(shè)計(jì)。采用這一技術(shù)
2025-05-16 07:47
【總結(jié)】一.計(jì)算機(jī)輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng)流程簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng)由《電子標(biāo)書(shū)系統(tǒng)》和《輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng)》兩部分組成:招標(biāo)人在向投標(biāo)人提供招標(biāo)文件時(shí),同時(shí)提供以光盤(pán)為存儲(chǔ)介質(zhì)的電子招標(biāo)文件。投標(biāo)人在計(jì)價(jià)軟件中編制完投標(biāo)報(bào)價(jià)后,將投標(biāo)報(bào)價(jià)回填或?qū)腚娮訕?biāo)書(shū)系統(tǒng)中,形成電子投標(biāo)文件,刻錄投標(biāo)光盤(pán)。并將光盤(pán)作為投標(biāo)文件的一部分與紙質(zhì)投標(biāo)文件一同遞交到開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)。開(kāi)標(biāo)時(shí)把電子投標(biāo)文件導(dǎo)入輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng)。商務(wù)標(biāo)評(píng)委首先對(duì)各投標(biāo)
2025-06-26 12:06
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量功能展開(kāi)QFD???質(zhì)量功能展開(kāi)(QualityFunctionDeployment,縮寫(xiě)為QFD)是把顧客(用戶、使用方)對(duì)產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,用來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和健壯設(shè)計(jì)。采用這一技術(shù)可以將顧客的需求(
2025-05-16 12:03
【總結(jié)】....土建專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)輔助工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目的1、通過(guò)本課程設(shè)計(jì),使學(xué)生初步掌握單位工程施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的編制方法和步驟。2、熟悉施工項(xiàng)目管理部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人員組
2025-06-27 05:54
2025-06-26 12:10
【總結(jié)】13/14計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量功能展開(kāi)QFD???質(zhì)量功能展開(kāi)(QualityFunctionDeployment,縮寫(xiě)為QFD)是把顧客(用戶、使用方)對(duì)產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,用來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和健壯設(shè)計(jì)。采用這一技術(shù)
2025-06-27 21:59
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程論文ERP技術(shù)及其應(yīng)用班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)1102班學(xué)號(hào):321109010217姓名:武閃閃日期:2012年4月8日武閃閃(河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系河南焦作454000)
2025-01-13 18:06
【總結(jié)】成人教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1第一章概述計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的簡(jiǎn)介多媒體[10]技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)輔助教育領(lǐng)域,我們稱(chēng)之為多媒體計(jì)算機(jī)輔助教育(簡(jiǎn)稱(chēng)CAI)[10],計(jì)算機(jī)輔助教育軟件通常稱(chēng)為課件(courseware),本次畢業(yè)設(shè)計(jì)就屬于一個(gè)多媒體CAI課件。利用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教育可以做到:1、擴(kuò)充教學(xué)手段
2025-06-04 15:21
【總結(jié)】第7章計(jì)算機(jī)輔助施工徐淑紅博士教學(xué)目標(biāo)?了解計(jì)算機(jī)在工程施工建設(shè)領(lǐng)域應(yīng)用經(jīng)歷的階段?熟悉計(jì)算機(jī)輔助施工方案制定、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置的基本原理?培養(yǎng)操作項(xiàng)目管理相關(guān)軟件的能力主要內(nèi)容?概述?計(jì)算機(jī)輔助施工方案制定?計(jì)算機(jī)輔助施工進(jìn)度計(jì)劃?計(jì)算機(jī)輔助
2025-01-09 06:23
【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì) 河北科技師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述 河北科技師范學(xué)院 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))綜述 題目:計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔導(dǎo)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師: 系(院)別:數(shù)學(xué)與信息...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】發(fā)泡模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
2025-01-16 10:59
【總結(jié)】?計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD–Computer-aideddesign廣義的CAD是指計(jì)算機(jī)對(duì)工程全過(guò)程的輔助?計(jì)算機(jī)輔助繪圖Computer-aideddrawing是CAD的主要內(nèi)容?AutoDesk公司與AutoCAD軟件微機(jī)平臺(tái)上最普及的一個(gè)繪圖軟件包2.基本繪圖命令?基本繪圖命令line直線
2025-01-12 16:05
【總結(jié)】問(wèn)題(討論)?1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的含義??2、計(jì)算機(jī)繪圖是否等同于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)?考核方式?考試成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×10%+期末成績(jī)×70%+上機(jī)成績(jī)×20%?平時(shí)成績(jī)(作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)及出勤情況)教學(xué)內(nèi)容?第一章.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)概述?第二章.CAD系統(tǒng)
2025-01-08 15:35
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)輔助造價(jià)管理土木工程、工程管理專(zhuān)業(yè)前言?隨著建筑信息化的發(fā)展及計(jì)算機(jī)的迅速普及,工程造價(jià)電算化已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。?在最近10年中,造價(jià)行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化:中國(guó)的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長(zhǎng),造價(jià)從業(yè)人員的平均年齡比10年前降低了,從業(yè)者的數(shù)量大概是10年前的80%,粗略計(jì)算目前平均每個(gè)造價(jià)從業(yè)者的工作量大
2025-05-04 12:22