幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-12-09 18:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。 活動(dòng)過(guò)程： 1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么 ?② 元宵是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做元宵 ? 2．觀察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)觀察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵 ?② 老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么 ? 3．做元宵、煮元宵。 (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗 手。 (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。 (提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。 ) (3)教師煮元宵。 4．加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。 (二 )中班 （ 原文 ） 活動(dòng)一：我知道的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái) 歷和一些習(xí)俗。 2．喜歡民間傳說(shuō)故事，感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集的各種資料。 活動(dòng)建議： 1．請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。 2．展出幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說(shuō)一說(shuō)，豐富對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。 3．利用進(jìn)餐前后時(shí)間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說(shuō)和故事。 活動(dòng)二：參觀花燈展 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1．欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。 2．能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。 3．產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)布置花燈展。 活動(dòng)過(guò)程： 1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)：這里有許多花燈，大家來(lái)看一看，并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。 (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。 (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)：看了這些花燈，你有什么感覺(jué) ? 2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。 (1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)：你最喜歡的燈是什么 ?為什么 ?它是什么樣子的 ? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí)，應(yīng)該說(shuō)清楚什么 ?② 可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因 ? 3．拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。 (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)：除了我們剛才看到的，你還見過(guò)哪種花燈 ? (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。 活動(dòng)三：自制花燈 主要涉及 領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。 2．樂(lè)意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 3．知道與同伴合作使用操作材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．利用廢舊材料制作的花燈。 2．制作花燈的各類材料 (各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等 )。 活動(dòng)過(guò)程： 1．欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)：這里有一些花燈，它們是用什么做成的 ? 2．觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法 和規(guī)則。 ★ 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 桌上都有些什么材料 ?它們可以用來(lái)做什么 ?② 你想做一個(gè)什么樣的花燈 ?哪些材料可以給你幫助 ?③ 在選用材料時(shí)，要注意什么 ? 3．自選材料，制作花燈。 (鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。 ) 4．相互欣賞、講述自制的花燈。 活動(dòng)四：有趣的燈謎 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 2．積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動(dòng)建議： 1． 用散步時(shí)間帶幼兒來(lái)到花燈展區(qū)，開展猜謎活動(dòng)，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2．可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。 活動(dòng)五：賣湯圓 （ 原文 ） 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。 2．嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情
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