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正文內(nèi)容

幼兒園兒童節(jié)活動措施-措施方案與幼兒園元宵節(jié)主題活動匯編(編輯修改稿)

2024-11-21 00:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。比賽預賽可在 月~ 月靈活進行,半決賽在 月中旬進行,決賽在 月 日進行。結對子游園活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂?;顒右螅阂笥變耗芊e極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計?;顒有问剑河變航Y成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。識字展示(1) 活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時的感覺,而不能做為對幼兒園更進一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據(jù)不完全調(diào)查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。(2)活動要求:學習s項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具(3)活動內(nèi)容:如下游戲,任意選擇均可!指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。帶字卡做操:老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進行。找朋友:小朋友圍成一個長方形,一個小朋友拿著字卡站在外圍,在字卡放在哪個小朋友身后,哪個小朋友就站起來,拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學過的兒歌,再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里 ”用這個曲調(diào),換詞“太陽啊,日出哦”變魔
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