【文章內(nèi)容簡介】 朋友或者互相交換事先準備好的小禮物） 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 中、大班圣誕美語月活動時間安排： 參加班級（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班） 12 月 10日 12月 14 日 活動內(nèi)容： 各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)我園的美語特色。 各班教師和幼兒一起收集并相互交 流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料： 如故事、歌曲、兒歌等。 各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括： 裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等 請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準備工作。 12 月 17日 12 月 22 日 活動內(nèi)容： 各班教師準備好個班幼兒的禮物。 2 將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。 各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色 每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。 12 月 25日： 集體慶?；顒樱? 8： 309： 00 主持人： 姜黎負責(zé)人： 杜紅霞、李恒 地點： 操場 活動過程： 布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件） 各班準備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目） 集體舞 禮花 音樂、音響 活動過程： 開場英語互動游戲 園長致圣誕節(jié)詞 家長代表發(fā)言 國際班英語致詞 各班節(jié)目表演 跳集體舞、放禮花 美食大賽活動： 9： 0010： 00 活動準備： 食堂準備各種材料 各班準備活動工具 各班準備小食品及水果 活動地點： 各班教室 活動過程及內(nèi)容： 各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當?shù)念C發(fā)獎品。 美食大賽包括： 水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果 將做好的食品送到伙房進行加工。 親子游戲活動： 10： 0011： 00 活動內(nèi)容： 各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。 分享美食活動： 11： 0011： 30 活動內(nèi)容： 各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果 分享 圣誕禮物： 活動前每位幼兒收 5 元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂！ 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 幼兒園小班年段“慶圣誕、迎新年”親子活動方案組織者： 小班年段長 日 期： 一、活動內(nèi)容 ： 《慶圣誕、迎新年》 二、活動目的 （一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 （二）懂得團結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。 （三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。 （四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。 三、活動準備 （一）場地準備： 大操場。 （二）材料準備： 活動所需的音樂 VCD、游戲所需的道具、活動獎品。 （三）教師準備： 教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。 （四）家長準備： 家長妥善安排好個人事情務(wù)必在 201X 年 12 月 25日下午 2： 30 準時到園參加活動。 四、活動流程 : （一）家長入場： 家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。 （二）幼兒入場： 教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。 （三）集體游戲： 《找朋友》 教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。 家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下 來。 （四）“喊口號”游戲 教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。 在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風(fēng)貌。 （五）游戲體驗： 《請你跟我這樣做》 每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長 ?的順序排好隊。 主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。 （六）快樂比一比 比賽規(guī)則 （ 1）每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單 位，通過團結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。 （ 2）所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計班級分數(shù)，分數(shù)最高的為今天的冠軍班級。 比賽環(huán)節(jié) （ 1）游戲一： 《家長橋》 家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。 （ 2）游戲二： 《連環(huán)跳》 家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。 （ 3）游戲三： 《傳球》 按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。 統(tǒng)計分數(shù)。 （七）加分游戲： 《秀一秀》 每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應(yīng)的分數(shù)。 三輪過后進行總決賽，評出“最佳親子組合”。 （八）頒獎活動： 為獲勝的班級頒獎。 （九）歌表演： 《新年好》 （十）活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 活動一 認識圣誕節(jié) 活動目標： 1。 了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來． 2。 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 活動準備： 多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。 活動過程 ： 一。 參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。 請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。 二。 幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。 請幼兒說一說 ： 1。圣誕老人是什么樣子的 ?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子 ??) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的 ?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物 ) 三。 請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。 小結(jié)： 圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 活動二 裝飾圣誕樹 活動目標： 1。 通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。 2。 進一步感受圣誕節(jié)的快樂。 活動準備： 1。 各種操作材料 (各種顏色的卡紙， 皺紋紙 )，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2。 音樂磁帶 ，圣誕樹 活動過程： 導(dǎo)入： 圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。 一。 請幼兒說一說圣誕樹上都有什么 ?你想怎樣打扮它 ? 二。 幼兒自由選擇材料制作。 引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。 三。 大家一起裝飾圣誕樹。 和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 四。 跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。 隨音樂 鈴兒響叮當 ，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。 圣誕節(jié)到了！美麗的圣誕樹，漂亮 的圣誕卡，掛滿了大街小巷。走進我們的幼兒園，那一串串精美的圣誕禮物更是點亮了整個校園，在孩子們的臉上，我看到了他們對圣誕老公公的好奇與期盼。 “ Merry Christmas！”隨著這聲美好的祝愿，我們海星班的“圣誕平安夜”親子游戲活動開始了 ?? 圣誕的祝福 在每個漂亮的氣球里面，都寫下了我們最美的祝愿。瞧，爸爸媽媽開始吹氣球了 ?? “啪、啪”一聲聲氣球爆破的聲音接連而至，看到這一陣陣驚喜歡躍的場面，我們知道，寶寶們一定收到了了我們最真摯的祝愿。 歡樂圣誕 為了讓寶寶們記住美麗的圣誕夜，記住歡樂的圣誕夜，我 們的寶寶和爸爸媽媽們一起進行了這場“搶椅子”的游戲 ??喜悅的尖叫聲把這些熟悉的面孔一個個的淘汰了，最后留下了我們唯一的小冠軍。大人們不斷地為他鼓掌，孩子們也高興得不停的跳躍，教室里沸騰了，我們都沉浸在了成功的喜悅里。 然而，教室里的燈卻突然變暗了 ??. 圣誕的禮物 “小朋友們好！我給你們送禮物來了?！? 孩子們滿臉驚喜，不停得告訴媽媽，告訴老師，“圣誕老爺爺真的來了，真的來給我們送禮物了?！? 此時此刻，我感到不只是孩子們感到驚喜，其實從很多家長朋友們的臉上，也都看到了驚訝。我們這時才覺得我們幼兒教師好偉大。 圣誕老公公走了，孩子們迫不及待得打開禮物，教室里一下子樂成了一團 ?? 難忘圣誕節(jié) 優(yōu)美悅耳的音樂緩緩響起，為了讓家長們更詳細的了解我們班，了解寶寶們的在園生活，我們邀請家長們觀看了我班幼兒錄像。 激情愉悅的圣誕晚會在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我想，孩子們肯定記住了這個美好而又難忘的圣誕夜。 篇六： 幼兒園圣誕節(jié)活動方案幼兒園圣誕節(jié)活動方案 感謝家長配合工作，家園共育，為孩子們營造美好童話節(jié)氛圍 歡度圣誕節(jié) 幼兒園圣誕節(jié)活動方案 1. 活動目標： （ 1）通過活動讓孩子們 了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 （ 2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂 ： （ 1）★圣誕樹 這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。 ★樹頂星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 ★布偶 在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。 ★雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花 掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 活動 一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“ Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。 活動 二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等 .欣賞學(xué)唱英語歌曲： 《 Jingle bells》《 e ish 。 yu a Merry Christmas》 and 《 happy Ne Year）并學(xué)說祝福語“ Merry Christmas!” 活動 三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。 活動 四、學(xué)習(xí)制作一個 Christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。 漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！ 活動 五、 圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、 10 點半準到達班級，大家歡樂 party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭！活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會分享！ 篇七： 幼兒園圣誕活動方案