【文章內(nèi)容簡介】 主題：歡慶圣誕，迎接元旦二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參加職員：教師、幼兒、家長五、活動內(nèi)容：裝潢教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。B、活動前發(fā)家長邀請函（園里同一發(fā)放），組織家長觀摩互動C、每組活動要有23名幼兒和老師主持D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、舞蹈、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特點，讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn)，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。E、活動時間把握在一小時二十分鐘，10:30活動結(jié)束，準(zhǔn)時午飯。幼兒園圣誕節(jié)活動方案8一、活動名稱快樂的圣誕節(jié)二、活動目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體眼前展示和表現(xiàn)自己。練習(xí)幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動預(yù)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地躲放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。四、活動過程（一）活動導(dǎo)進教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特地舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起往舞蹈。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么外形？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都躲在了寢室的各個地方，你們進往后要認(rèn)真的.、輕輕的往翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進進舞場往舞蹈。家長也同幼兒一樣往“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進進“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。（三）智多星游戲教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷教師：小朋友，我們又舞蹈又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常嚴(yán)冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，碰到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？幼兒園圣誕節(jié)活動方案9一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動時間：20xx年12月25日三、活動地點：班級教室內(nèi)四、活動對象：所有幼兒，教師，家長。五、活動目標(biāo)、讓幼兒們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起度過圣誕節(jié)。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。六、活動準(zhǔn)備《圣誕》主題的圖書或故事。、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.《鈴兒響叮當(dāng)》音樂及掛圖。：名牌，字卡，繩子，布條、盤子、糖果等。，老師準(zhǔn)備各種盤子。(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子。：Merry Christma七、活動過程活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來，介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的39。由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。教師負(fù)責(zé)講述有關(guān)圣誕節(jié)的故事和與春節(jié)的區(qū)別?；顒佣航處煟菏フQ節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，圣誕老人(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做幾個特別好玩的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。教師開始準(zhǔn)備游戲道具，并且介紹各個游戲的玩法。家長和幼兒一起進行親子游戲。小結(jié)?；顒尤菏フQ老人來班級發(fā)放糖果?；顒铀模好總€家長和幼兒一起表演節(jié)目。活動五：教師：寶貝們，你們都接到圣誕老爺爺送給的糖果沒有?是不是都很開心呀，接下來呢，我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個可愛的水果拼盤，做完以后可以吃的哦!八、活動延伸家長和幼兒共同品嘗自己做的水果拼盤，送給自己的好朋友，并且說句祝福的話幼兒園圣誕節(jié)活動方案10隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。一、活動目標(biāo)：通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。二、活動時間:20xx年12月23日——25日三、活動準(zhǔn)備：在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的39。活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)123幼兒園圣誕節(jié)活動方案11活動時間：12月25日17：0020：00活動地點：會所（環(huán)形影視廳、會所一樓大廳）活動對象：業(yè)主家庭（30戶家庭，總?cè)藬?shù)6070人）活動內(nèi)容：互動游戲：進行趣味性互動小游戲，結(jié)合獎品，提升活動娛樂性冷餐會：準(zhǔn)備各式點心、水果、飲料供客戶自由飲用文藝表演：準(zhǔn)備圣誕節(jié)文化相關(guān)舞蹈、歌曲等助興文藝演出銷售信息及促銷政策宣講、結(jié)合有獎問答：文藝表演環(huán)節(jié)中安排促銷員傳達(dá)銷售信息及促銷政策，宣講后進行有獎問答，使客戶聆聽時集中注意力；幸福大抽獎：文藝表演環(huán)節(jié)中穿插幸運抽獎活動；幸福祈禱儀式：活動尾聲發(fā)放幸福賀卡，業(yè)主填寫真心祝福語，把賀卡掛上提前準(zhǔn)備的圣誕樹進行祈禱；結(jié)束送小禮品：每戶業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領(lǐng)取一份圣誕禮品?；顒恿鞒蹋簶I(yè)主簽到領(lǐng)抽獎券聯(lián)誼開始互動環(huán)節(jié)自助晚餐助興表演親子游戲點燈儀式來賓登記入場發(fā)送抽獎號碼牌主持人開場歡迎提供自助冷餐互動游戲環(huán)節(jié)助興文藝表演全場抽獎環(huán)節(jié)宣講及有獎問答幸福祈禱儀式結(jié)束贈送小禮品地點：銷控臺一樓大廳環(huán)形影視廳詳細(xì)安排銷控臺安排銷售員專人負(fù)責(zé)客戶登記、抽獎券發(fā)放；提前準(zhǔn)備客戶登記表1本、抽獎券30份（正負(fù)聯(lián)）、抽獎箱1只客戶領(lǐng)券同時提醒客戶把＂正聯(lián)＂投入抽獎箱每人發(fā)放圣誕帽一頂，再提醒客戶把抽獎券正聯(lián)放抽獎箱，并宣布活動開始，通知客可以開始自由