【總結(jié)】中國負(fù)責(zé)任的教育品牌私塾國際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長審核:學(xué)員編號:HD00年級:八年級課時數(shù):3課時學(xué)員姓名
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0?)的圖像是經(jīng)過原點O(0,0)和點M(1,k)的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題例y=(m-1)3?mx是正比例函數(shù),則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過
2024-12-07 23:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、填空:兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。也隨著變化比值正比例關(guān)系相
2025-01-14 23:00
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對應(yīng)的總價和數(shù)量的比,并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元360720108
2024-11-23 13:59
【總結(jié)】第一篇:正比例圖像教學(xué)設(shè)計 《正比例圖像》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第58頁例2,隨后的練一練和練習(xí)十三的第4、3題教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識正比例的圖象,并借助直觀的圖象加深對成正比例量的變化規(guī)律的認(rèn)...
2025-10-26 23:53
【總結(jié)】第一篇:正比例函數(shù)教學(xué)反思 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《正比例函數(shù)》,函數(shù)是中學(xué)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,是學(xué)生第一次涉及到一個具體的函數(shù)的學(xué)習(xí),也是初中數(shù)學(xué)中的一種最簡單最基本的函數(shù)...
2025-10-27 00:02
【總結(jié)】第一篇:正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計 19..1 東興鎮(zhèn)中學(xué)趙晗《2正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《19.2.1正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 ,,知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念,能在用描點法畫正比例...
2025-10-24 22:08
【總結(jié)】正比例函數(shù)習(xí)題姓名:家長簽字:得分:一.選擇題(每小題3分,共30分。)1.下列函數(shù)表達式中,y是x的正比例函數(shù)的是( ) A.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣22.若y=x+2﹣b是正比例函數(shù),則b的
2025-06-19 04:31
【總結(jié)】正比例函數(shù)第1課時一次函數(shù)活動一:情境創(chuàng)設(shè)?2020年開始運營的京滬高速鐵路全長1均速度為300km/:(1)乘京滬高速列車,從始發(fā)站北京南站到終點站海虹橋站,約需要多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)??1318÷300≈(h)活動一:情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-21 01:06
【總結(jié)】思考:下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化;(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:)的大小變化而變化;??12lr??3gcm??2
2024-11-21 06:01
【總結(jié)】隘哲街懾觀術(shù)端析媽閨騎士腥烽將岡塘尚鄲興左藝哼戮穴鄰寞牟泌緒框凱反比例函數(shù)演示文稿反比例函數(shù)演示文稿第五章反比例函數(shù)第一節(jié)反比例函數(shù)河南省鄭州外國語中學(xué) 楊 莉
2025-01-18 18:42
【總結(jié)】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時)冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動動手例1畫
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】《》說課稿突泉縣第二中學(xué)王志紅各位老師:大家好,今天我說課的課題是人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章第二小節(jié)的第一課時《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程以及教學(xué)評價這五個方面,談?wù)勎覍Ρ竟?jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識與處理。一、教材分析:(1)教材的地位和作用函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,也是初中數(shù)學(xué)
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:1、一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象(1)y=2x(2)y=-2x1、列表;2、描點;
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】八年級下冊正比例函數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進一步研究其圖象及其性質(zhì).課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達式y(tǒng)=kx(k≠0)理解k>0和k<0時,函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察
2024-11-24 21:19