【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質(zhì)?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學(xué)習(xí)進一步深化學(xué)生對函數(shù)概念的理解與認識,使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學(xué)習(xí)后面的其它函數(shù)?! ?/span>
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】課題:§指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教學(xué)任務(wù):(1)使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點;(3)在學(xué)習(xí)的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的的
2024-11-24 22:03
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題1、使x2>x3成立的x的取值范圍是( ) A.x<1且x≠0 B.0<x<1 C.x>1 D.x<1 2、若四個冪函數(shù)y=,y=,y=,y=在同一坐標系中的圖象如右圖,則a、b、c、d的大小關(guān)系是( ?。 ?A.d>c>b>aB.a(chǎn)>b>c>d
2025-01-14 00:48
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質(zhì)引入問題1、某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是什么?問題分裂次數(shù)細胞總數(shù)1次2次3次4次x次……xy2?個2個4個8個162x2122
2024-08-24 23:54
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第二章編制人:王曉靜使用日期:2021.編號:1做對的事情比把事情做對更重要指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)
2024-11-27 00:27
【總結(jié)】(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①;②(注意必須使有意義)。2.有理數(shù)指數(shù)冪(1)冪的有關(guān)概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:③0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義.注:分數(shù)指數(shù)冪與根式可以互化,通常利用分數(shù)指數(shù)冪進行根式的運算。
2025-06-25 01:24
【總結(jié)】將一頁白紙連續(xù)對折,你知道當對折15次后,紙有多高嗎,有姚明高嗎?(1)寫出對折后的層數(shù)y與對折次數(shù)x的關(guān)系式;(2)設(shè)這頁紙的面積單位為1,則對折后每頁紙的面積y與對折次數(shù)x的關(guān)系又是怎樣的?解:對折次數(shù)層數(shù)12
2024-12-01 02:04
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高一數(shù)學(xué)備課組回顧:指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質(zhì)10??a?(1)定義域:();(2)值域:()(3)過定點()1?a?x0時,y();?x0時
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)碧蓮中學(xué)數(shù)學(xué)組10987654321-5-4-3-2-1012345xyy=1y=2xy=(1/2)xy=10xy=(1/10)x(a1)(0
2024-11-10 22:56
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)長春市第二實驗中學(xué)授課人:王天禹某種細胞在分裂時,1個分裂成2個,2個分裂成4個,……按照這樣的分裂特點,一個細胞分裂x次之后,所得的細胞個數(shù)y和分裂次數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式是什么?初始1次2次3
2024-08-13 17:03
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1、教學(xué)內(nèi)容:本課是人民教育出版社課程教育教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著的普通高中課程標準試驗教科書數(shù)學(xué)必修1第二章指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念,掌握了函數(shù)的一些性質(zhì)之后,學(xué)習(xí)的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),是兩個重要的基本初等函數(shù),通過學(xué)習(xí)可以加深理解函數(shù)概念、進一步探究函數(shù)的性質(zhì),更重要的是讓學(xué)生了解系統(tǒng)地研究一類函數(shù)的方法
2025-05-16 05:19
【總結(jié)】問題一、比較下列指數(shù)的異同,函數(shù)值??什么函數(shù)?①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;222222??????????????????
2025-05-14 22:23
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(第1課時)(南匯中學(xué),劉飛燕)一、教材分析(一)教材的地位和作用“指數(shù)函數(shù)”的教學(xué)共分兩個課時完成,第1課時為指數(shù)函數(shù)的概念、圖像及性質(zhì);第2課時為指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用。本課時主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質(zhì)?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學(xué)習(xí)進一步深化
2025-06-26 18:38
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)高一理科組蔡久明一、創(chuàng)設(shè)情境,形成概念細胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細胞的個數(shù):2個242?個個2xy?個X次32?8個個形如xay?,a(0?)a1?且的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x為自變量,定義域為R底為常數(shù)指數(shù)為自變量
2024-11-24 17:08
【總結(jié)】§盱眙縣職教中心栗紅仁本課重點和難點:1、重點:指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).2、難點:用數(shù)形結(jié)合的方法從具體到一般地探索、概括指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)y=ax(a?0,且a?1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.??
2025-07-25 08:16