【文章內(nèi)容簡介】 、中國近現(xiàn)代史綱要、軍事理論課堂教學標準：具備與本專業(yè)相關的計算機、數(shù)學、英語等方面的基礎知識計算機能力計算機基礎、數(shù)據(jù)庫應用課堂教學邏輯能力文科數(shù)學課堂教學語言能力大學英語課堂教學標準：具備公共事業(yè)管理的專業(yè)基礎理論和擴展知識專業(yè)基礎能力管理學原理（雙語）、公共部門人力資源管理、專業(yè)概論、政治學、微觀經(jīng)濟學、公共管理心理學、非營利組織管理、公共倫理學、公共政策、公共關系、管理思想史課堂教學公共事業(yè)管理能力憲法與行政法、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、風險管理、應急管理概論、項目管理、城市管理學、教育管理學、經(jīng)濟法、大數(shù)據(jù)與公共管理、國家公務員制度、教育心理學課堂教學、實踐實習公共部門人力資源管理能力薪酬管理、戰(zhàn)略管理、法律經(jīng)濟學、員工招聘與人員素質測評、勞動法、員工關系管理、績效管理、管理溝通、人力資源培訓與開發(fā)課堂教學、實踐實習標準：具備與專業(yè)有關的應用技能知識調(diào)查咨詢能力管理研究方法、運籌學、管理定量分析課堂教學、實踐實習文本寫作能力學術沙龍與科技論文寫作課堂教學實際問題解決能力市場營銷、項目管理、企業(yè)公關危機與媒體應對、企業(yè)人力資源信息管理系統(tǒng)課堂教學、實踐實習九、 教學計劃進程表公共事業(yè)管理專業(yè)人才教學計劃進程表Ⅰ課程類別課程代碼課程名稱學分學 時修讀學期開課學院備注總數(shù)理論實驗實習通識教育通識通修課程見第二部分 公共管理學院通識教育課程設置表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程通識特色課程通識教育課程小計　　專業(yè)教育專業(yè)基礎課程文科數(shù)學 　　數(shù)學與信息學院管理學原理（雙語） （）　　公共管理學院雙輔班學期班學期公共部門人力資源管理　　公共管理學院雙輔社會保障導論——政策與實務 : 　　公共管理學院專業(yè)概論 　　公共管理學院管理研究方法 公共管理學院雙輔公共管理學(全英) ()　　公共管理學院雙輔政治學　　公共管理學院微觀經(jīng)濟學（雙語）（）　　公共管理學院學術沙龍與科技論文寫作 　　公共管理學院專業(yè)核心課程公共管理心理學 　　公共管理學院雙輔社會組織管理 公共管理學院雙輔公共倫理學 　　公共管理學院雙輔公共政策學 公共管理學院雙輔公共關系學 公共管理學院雙輔運籌學 公共管理學院專業(yè)教育課程小計拓展教育公共事業(yè)管理企業(yè)管理 公共管理學院選，學分（雙，選，學分；輔，選，學分）憲法與行政法 公共管理學院應急管理概論 　　　公共管理學院文化產(chǎn)業(yè)管理概論 　　　公共管理學院風險管理 公共管理學院選，最低學分（雙，選，最低學分）城市管理學 公共管理學院市場營銷學公共管理學院勞動法 公共管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)人才教學計劃進程表Ⅱ課程類別課程代碼課程名稱學分學 時修讀學期開課學院備注總數(shù)理論實驗實習經(jīng)濟法 公共管理學院項目管理 　　　公共管理學院管理定量分析 公共管理學院選，最低學分（雙，選，最低學分）大數(shù)據(jù)與公共管理 公共管理學院當代中國社會問題研究 公共管理學院教育管理學 　　　公共管理學院管理溝通 公共管理學院教育心理學 公共管理學院選 ，學分（雙，選，學分）國家公務員制度 公共管理學院管理思想史 公共管理學院公共部門人力資源方向憲法與行政法 公共管理學院選，學分（雙，選，學分；輔，選，學分）企業(yè)公關危機與媒體應對 　　　公共管理學院戰(zhàn)略管理（雙語） （）　　　公共管理學院法律經(jīng)濟學 公共管理學院市場營銷學　　　公共管理學院選，最低學分（雙，選，最低學分）風險管理 公共管理學院經(jīng)濟法　　　公共管理學院員工招聘與人員素質測評　　　公共管理學院勞動法 　　　公共管理學院員工關系管理 公共管理學院管理溝通 公共管理學院選，最低學分（雙，選，最低學分）管理定量分析 公共管理學院當代中國社會問題研究 公共管理學院績效管理 公共管理學院薪酬管理　　　公共管理學院人力資源管理工具及信息系統(tǒng) 公共管理學院選 ，學分（雙，選 ，學分）人力資源培訓與開發(fā) 公共管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)人才教學計劃進程表Ⅲ課程類別課程代碼課程名稱學分學 時修讀學期開課學院備注總數(shù)理論實驗實習管理思想史 公共管理學院拓展教育課程小計實踐教育通用技能訓練　社會實踐 馬克思主義學院與思政課整合開出　陽光體育 體育教學研究部與體育課整合開出軍事訓練 公共管理學院　專業(yè)技能訓練辦公自動化應用 公共管理學院軟件應用 公共管理學院公共事業(yè)公共事業(yè)管理整合實習 公共管理學院公共人力公共部門人力資源管理整合實習 公共管理學院畢業(yè)實習 公共管理學院畢業(yè)論文 公共管理學院雙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練農(nóng)事技能通識訓練 農(nóng)事訓練中心　工程技能通識訓練 工程訓練中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 公共管理學院　實踐教育課程小計　總計雙學位總學分：學分； 輔修總學分：學分。 行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（中英文）；專業(yè)代碼專業(yè)名稱：行政管理（ ）專業(yè)代碼：二、培養(yǎng)目標本專業(yè)以黨政機關、社會組織和企事業(yè)單位的行政事務為研究對象，旨在培養(yǎng)：①適應現(xiàn)代社會需要，掌握系統(tǒng)的行政管理和一般管理的理論、方法和技能，②具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、溝通等能力，③具有公共精神和社會責任感，④能夠在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體，從事行政管理、人力資源管理、文秘工作、社會調(diào)查與分析、政策研究與評估、市場調(diào)查與咨詢等方面工作的應用型人才。三、培養(yǎng)規(guī)格要求學生學習行政學、管理學、政治學、社會學、經(jīng)濟學、法學等方面的基本理論和基本知識，接受行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，熟練掌握一門外語和計算機操作技能，具有行政管理的基本能力和科研的初步能力。學生應獲得以下幾方面的知識和能力：（一）知識目標. 具備較廣博的學科知識，掌握行政學、管理學、政治學、社會學、經(jīng)濟學、法學等方面的基礎理論和基本知識；. 熟悉黨和國家的大政方針，了解我國政治運轉和行政管理工作的實際情況、基本政策和法規(guī)，掌握公共政策、人力資源管理、公文寫作與處理等方面的基本原理與方法；. 掌握公共管理研究方法。（二）能力目標. 具備較強的決策、組織、協(xié)調(diào)、評估等方面的一般管理能力；. 具備較強的公共政策分析、人力資源管理、文秘管理、辦公自動化管理、市場調(diào)研等方面的行政管理能力；具備辦公自動化和管理信息系統(tǒng)的定量分析和應用的專業(yè)活動技能；. 具備文獻收集、加工與處理的能力，并初步具有科學研究的能力。（三）素質目標. 具有較好的文字和口頭表達能力；. 熟悉國家的方針政策、法律法規(guī)、具備國家公務員的基本素質；. 具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本素養(yǎng)；. 身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展，積極進取，務實創(chuàng)新，具備良好的團隊合作精神。四、主干學科公共管理，政治學，管理學。五、專業(yè)核心課程核心課程（不分方向）：公共管理研究方法論、公共行政學、領導學、公共政策。行政管理核心課程：憲法與行政法、公共危機管理、公共財政與公共預算。行政管理（企業(yè)行政方向）核心課程：行政秘書學、企業(yè)管理案例分析、會計學基礎。六、修業(yè)年限及授予學位學制為年，授予管理學學士學位。七、課程結構及畢業(yè)要求本專業(yè)教學計劃中，總學時為學時，學生畢業(yè)應取得總學分為學分，其中必修課程學分，選修課程學分，實踐課程學分。學時分配與畢業(yè)學分要求課程性質課程類別學分學時實踐周數(shù)總數(shù)理論實驗必修通識必修課專業(yè)必修課選修通識選修課拓展選修課實踐實驗教學其它實踐行政管理專業(yè)（不設方向）畢業(yè)要求行政管理專業(yè)（企業(yè)行政管理方向）畢業(yè)要求行政管理專業(yè)（不設方向）統(tǒng)計選修課比例實踐環(huán)節(jié)比例行政管理專業(yè)（企業(yè)行政管理方向）統(tǒng)計選修課比例實踐環(huán)節(jié)比例注：、課內(nèi)總學時必修課總學時選修課總學時實驗教學學時；、選修課比例（拓展選修學分小計通識選修課體育學科訓練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐獨立實驗課選修）總學分* ；、實踐環(huán)節(jié)比例（實踐教育學分小計理論課附帶的實驗學時小計）總學分*。八、人才培養(yǎng)方案實現(xiàn)矩陣圖培養(yǎng)標準（知識、能力、素質要求）實現(xiàn)途徑課程設置其他（如教學方式、技能競賽等）標準：具有身心健康、愛國敬業(yè)、求實創(chuàng)新、誠信有責的人文素養(yǎng)身體素質體育、軍訓實踐教學思想素質馬克思主義原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢政策教育、中國近現(xiàn)代史綱要課堂教學職業(yè)素質思想道德修養(yǎng)與法律基礎、職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導課堂教學國家素養(yǎng)形勢政策教育、中國近現(xiàn)代史綱要、軍事理論課堂教學標準：具備與本專業(yè)相關的計算機、數(shù)學、英語等方面的基礎知識計算機能力計算機基礎、數(shù)據(jù)庫應用課堂教學邏輯能力文科數(shù)學課堂教學語言能力大學英語課堂教學標準：具備行政管理的專業(yè)基礎理論和擴展知識專業(yè)基礎能力文科數(shù)學、管理學原理（雙語）、公共部門人力資源管理、社會保障學、專業(yè)概