公共管理學院的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-08-29 23:42 本頁面
【文章內容簡介】 之間，而國內一流為A++，這與我們的許多學科年輕有關，但也與我們各學科師資隊伍有密切的關系。按各碩士點正、副教授人數(shù)的要求，梯隊明顯較“弱”，尤其是哲學?？茖W研究：文科學院中為中下等——人均項目（經費）；文科學院中為中下等—人均成果（－9TH、－5TH,）；文科學院中為中等——總項目數(shù)（經費）、總成果數(shù)(CSSCI 31－4TH,轉載6－5TH)。上述三項指標與學校的“國際知名，國內一流”大學的目標和要求，還有相當差距。師生比整體為“超”——人學分總量和課程門數(shù)(門數(shù)*課時)，本科、研究生的教學工作量大，人均量也大。因此，我們下一步奮斗的目標和方向是努力改變“教”強而“研”弱的狀況，促進教學與科研的協(xié)調發(fā)展。目前學院在加強科研工作方面提出“高起點規(guī)劃、高水平建設、高速度發(fā)展”的原則，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取近期內有較大的突破，從而與學?！把芯啃痛髮W”的整體目標相適應。我院目前的定位對目前公共管理學院的準確定位是我們制定好學院“三個規(guī)劃”的基礎和前提。要樹立一個切合實際的目標，就必須要準確認清形勢，準確認清自己。從對國內一流的公共管理學院的分析和我院的情況統(tǒng)計中不難看出，我院有我們自身的特色和優(yōu)勢（如學科門類較多，發(fā)展空間較大等），但也必須清醒地看到，與國內一流的同類學院相比，我院無論是在科研還是師資等方面均有相當?shù)牟罹?。在整個學院的工作中，目前本科生的培養(yǎng)有較大的份量。在分析謝校長對研究型、研究教學型、教學研究型和教學型的界定后，我院過去和當前一段時間較符合“教學研究型學院”的特征。具體原因有以下幾點：（1）在學科建設上，目前我院學科整合和調整的工作還剛剛起步；（2）在師資隊伍上，全院離建設一支“高效精干、素質優(yōu)良、充滿活力”的師資隊伍的目標還有一段距離；（3）在科研上，目前實力還有限，在國內的排名還比較靠后；（4）在國際國內交往上，我們還存在著差距；（5）在課程體系建構上，雖然對高質量課程體系的建構提出了一些想法，但在教學中還沒有很好地貫徹；（6）在學院的管理體制創(chuàng)新上，還在進行摸索。二、我院的發(fā)展戰(zhàn)略定位和目標辦院理念（1）堅持全院的深度融合和團結協(xié)作，堅持“發(fā)展才是硬道理”。（2）堅持落實“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的辦院理念。（3）堅持落實“以教學為基礎、以科研為主導”的協(xié)調發(fā)展方針。（4）協(xié)調不同學科關系，調動各系各部門每位教職工的積極性，充分發(fā)揮每位教職工的長處和潛能，實現(xiàn)學院科學的、可持續(xù)的、全面協(xié)調的、跨越式的發(fā)展。戰(zhàn)略定位對于我院應該建設成什么類型的學院，既要從學院的實際出發(fā)，又應當與未來的發(fā)展形勢結合起來。我院在廣泛征詢學院教師，特別是專家教授意見的基礎上，確定了我院的發(fā)展戰(zhàn)略目標，即：面向社會、特色鮮明、西部第一、國內一流的研究教學型公共管理學院。戰(zhàn)略目標總體目標：公共管理學院將以教學為基礎，以科學研究為
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