康復評定技術實驗教學大綱(編輯修改稿)
2024-12-09 09:32 本頁面
【文章內容簡介】 【實驗目的】 熟練掌握 人體各主要關節(jié)活動度的評定操作技術。 【實驗時數】 3 學時 【實驗內容】 1． 軀干關節(jié)測量：頸椎關節(jié)活動度、胸腰椎關節(jié)活度 2． 上肢關節(jié)測量：肩關節(jié)活動度、肘關節(jié)活動度、前臂活動度、腕關節(jié)活度 3． 下肢關節(jié)測量：髖關節(jié)活動度、膝關節(jié)活度、踝關節(jié)活度 【實驗要求】 必開 【實驗方法】 在實訓室學生進行分組練習 五、肌張力評定 【實驗目的】 能區(qū)分改良的 Ashworth 分級法中各級的特點，并判斷結果。 【實驗時數】 1 學時 【實驗內容】 1．帶教老師選擇典型病例講解病史 2．示教肌張力的評定方法 3．學生在老師的指導下判斷患者的肌張力 【實驗要求】 必開 【實驗方法】 醫(yī)院康復科 病房 見習， 病例分析討論 六、感覺功能評定 【實驗目的】 熟練掌握 常見的感覺評定方法。 【實驗時數】 1 學時 【實驗內容】 ：觸覺、痛覺、溫度覺、壓覺 ：運動覺、位置覺、振動覺 （皮質感覺）檢查：兩點辨別覺、皮膚定位覺、實體覺、圖形覺、重量識別覺、材質識別覺 ： VAS 評分法 【實驗要求】 必開 【實驗方法】 在實訓室學生進行分組練習 七、協(xié)調功能評定 【實驗目的】 熟練掌握 平衡性協(xié)調和非平衡性協(xié)調試驗的評定操作。 【實驗時數】 1 學時 【實驗內容】 ： （ 1)雙足站立測試 （ 2）單足站 （ 3）步行 平衡性協(xié)調試驗： （ 1）指鼻試驗 （ 2）指指試驗 （ 3）交 替指鼻和對指試驗 （ 4）對指試驗 （ 5）輪替試驗 （ 6）跟膝脛試驗 （ 7）肢體保持試驗 （ 8）繪圓或橫 8 字試驗 【實驗要求】 必開 【實驗方法】 在實訓室學生進行分
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