江蘇省南通中學(xué)體育新課程實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 07:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的基礎(chǔ)。我校于1996年開(kāi)始在高中實(shí)行選項(xiàng)教學(xué)，內(nèi)涵和新課標(biāo)精神相符合，基本教學(xué)形式也相差無(wú)幾，只是在成績(jī)的評(píng)定上有著不同，我們?cè)瓉?lái)采用傳統(tǒng)的成績(jī)?cè)u(píng)定，以學(xué)生的技能掌握情況為主要的評(píng)價(jià)依據(jù)，而新課標(biāo)以學(xué)分制來(lái)評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)的五個(gè)領(lǐng)域的綜合成績(jī)。五、選項(xiàng)教學(xué)具體操作程序結(jié)合我校實(shí)際情況，在高一進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，學(xué)分管理，（高二、高三參照?qǐng)?zhí)行）實(shí)施方案如下：確定選項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的流程 學(xué)?？衫玫捏w育資源教師知識(shí)能力結(jié)構(gòu)調(diào)查學(xué)生興趣學(xué)力調(diào)查確定選項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容在暑期學(xué)生返校日，我們發(fā)放了體育選項(xiàng)學(xué)習(xí)學(xué)生基本狀況調(diào)查表并回收，將學(xué)生的興趣愛(ài)好和選項(xiàng)的意愿進(jìn)行全面的調(diào)查和分析，并結(jié)合教師的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)以及學(xué)校的體育資源狀況，以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為選編教學(xué)內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛(ài)好，堅(jiān)持健身性與文化性相結(jié)合，科學(xué)性和可接受性相結(jié)合的原則，我們?cè)诟咧腥齻€(gè)年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了以下學(xué)習(xí)內(nèi)容供學(xué)生選擇。高一高二高三田 徑排 球籃 球排 球籃 球足 球籃 球足 球乒 乓 球足 球乒 乓 球羽 毛 球健 美 操健 美 操健 美 操武 術(shù)健康教育注： 為必修，分別為一個(gè)學(xué)分。其中排球?yàn)槲倚鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目。學(xué)生選項(xiàng)的程序?qū)W生先行了解學(xué)校開(kāi)設(shè)的選項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及各項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)課教師的基本情況。為達(dá)到體育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師的主導(dǎo)作用，學(xué)校實(shí)行“完全開(kāi)放式”教學(xué)。學(xué)生有自主選擇教師、上課內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)自己的興趣與學(xué)力，每學(xué)年進(jìn)行一次選項(xiàng)，高一、高二每次選4項(xiàng)，高三選3項(xiàng)。如分學(xué)習(xí)水平層次的內(nèi)容，必須先選基礎(chǔ)水平層次，然后才能選高級(jí)層次學(xué)習(xí)。兩個(gè)水平修完后，選修其他項(xiàng)目。教師根據(jù)學(xué)生的選擇情況進(jìn)行教學(xué)班的編制，確定學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間。課堂教學(xué)實(shí)施根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在高一年級(jí)面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)不同項(xiàng)目的初級(jí)班，在高二、高三年級(jí)開(kāi)設(shè)初級(jí)班、提高班，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要。高一年級(jí)備注田徑類選擇球類選擇體操類、民族民間類選擇“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2 ”表示水平等級(jí)學(xué)習(xí)，每個(gè)水平等級(jí)為一個(gè)學(xué)分。 表示必修項(xiàng)目。各為一個(gè)學(xué)分健康教育以專題在每學(xué)期分布，總共為一個(gè)學(xué)分。三項(xiàng)全能(50米、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球)籃球?qū)W習(xí)1健美操學(xué)習(xí)1足球?qū)W習(xí)1武術(shù)組合拳學(xué)習(xí)青年拳對(duì)練排球?qū)W習(xí)1高二年級(jí)球類選擇球類選擇體操類選擇籃球?qū)W習(xí)1籃球?qū)W習(xí)2健美操學(xué)習(xí)1足球?qū)W習(xí)1足球?qū)W習(xí)2健美操學(xué)習(xí)2乒乓球?qū)W習(xí)1排球?qū)W習(xí)2高三年級(jí)球類選擇球類選擇體操類選擇乒乓球?qū)W習(xí)2籃球?qū)W習(xí)2健美操學(xué)習(xí)2羽毛球?qū)W習(xí)足球?qū)W習(xí)2健康教育每學(xué)期3課時(shí)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中注意滲透相關(guān)理論知識(shí)，運(yùn)用多種形式和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，安排約10%的理論教學(xué)內(nèi)容（每學(xué)期約3學(xué)時(shí)），擴(kuò)大體育的知識(shí)面，提高學(xué)生的認(rèn)知能力。 建立專項(xiàng)備課組制度。建立跨年級(jí)的，以選項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)的專項(xiàng)備課組，教師按自己的專長(zhǎng)任課積極探究選項(xiàng)教學(xué)的特點(diǎn)，各專項(xiàng)組的老師根據(jù)我校實(shí)際情況，選擇或編寫(xiě)具有學(xué)校特色的教材。并對(duì)教材進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并根據(jù)教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法、新的突破口，努力實(shí)踐新課改。選項(xiàng)教學(xué)實(shí)行學(xué)習(xí)走班制。即年級(jí)內(nèi)打破班級(jí)制，幾個(gè)平行班安排在同一課時(shí)授課。實(shí)施以學(xué)生所選擇的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容組織基本教學(xué)班。這種基本形式對(duì)于這種選項(xiàng)教學(xué)非常必要。其益處主要
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